Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методичні вказівки. І. Вивчення теми слід розпочати із обґрунтування важливості і значення регіонального

Читайте также:
  1. I. ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  2. Вказівки до виконання індивідуальних завдань
  3. Вказівки по виконанню роботи, аналізу результатів та складанню звіту
  4. Завдання та методичні вказівки до виконання навчальної науково-дослідної роботи з будівельної теплофізики
  5. Загальні вказівки
  6. Загальні методичні вказівки
  7. Загальні методичні поради

І. Вивчення теми слід розпочати із обґрунтування важливості і значення регіонального підходу до аналізу культурного розвитку людства, який дає змогу з'ясувати єдність і різноманітність світової культури, поняття культурної самобутності, взаємодію і взаємовплив певних культурних регіонів.

Далі необхідно з'ясувати, що ж об'єднує людей в єдиний етнос. Це, насамперед, спільна мова і територія, єдність господарського життя і єдина культура, особливості національного характеру, історія та самосвідомість. Саме ці риси і характерні для тої чи іншої спільності людей і об'єднують їх у поняття „культурний регіон".

Найпоширенішою в сучасній культурології є така класифікація культурних регіонів: європейський, далекосхідний, індійський, арабо-мусульманський, тропічноафриканський, латиноамериканський. В свою чергу кожен з них має свою внутрішню структуру та особливості, які формувалися під впливом різноманітних факторів: природно-біологічних, географічних, етнічних та етнопсихологічних.

Далі приступимо до розгляду кожного з регіонів.

 

Європейський культурний регіон

Європейський континентв давнину був заселений різними народами, але тоді ще не існувало Європи в її сучасному розумінні як певної культурно-історичної спільності. Формування європейської культури - це період від античності через християнську культуру європейського середньовіччя до Нового часу. Звернемо увагу на особливості розвитку культури на кожному із зазначених етапів. Для античності, зокрема, був характерний синкретичний, тобто нероздільний погляд на світ і природу. З іменами Геракліта, Анаксагора, Демокріта, Сократа, Платона, Аристотеля пов'язаний початок історії філософії як науки. Найбільш цінним надбанням духовної культури античності було зародження гуманістичної традиції, досвід демократії античного полісу та виникнення в його культурі спектра різних філософських систем і перших зразків теоретичної науки.

В історію європейської культури Середньовіччя увійшло як час формування християнської традиції. Варто наголосити, що християнство ніколи не було єдиним, процес дроблення супроводжував усю його історію. Зупинимося окремо на характеристиці основних його напрямів: православ'я, католицизм, протестантизм.

Підвалини сучасної європейської культури продовжували складатись в епоху Ренесансу, на основі переробки досягнень культури античності та середньовіччя. Це час збудження критичної думки, зародження філософського раціоналізму. Людина стала розглядатись як сила, що протистоїть природі, втручається у її процеси. Формування світоглядних функцій науки завершилось в епоху Просвітництва, що визначило весь подальший розвиток сучасної європейської культури.

 

Далекосхідний культурний регіон.

Більша частина сучасного населення Далекосхідного регіону відноситься до трьох основних груп монголоїдної раси: північна (корінні народи Сибіру та північно-східного Китаю); східна (монголи і північні китайці): змішані і перехідні форми між монголоїдами та австралоїдами (південні китайці, індонезійці, народи Індокитаю, японці). Звернемо увагу на те, що в духовному житті даного регіону протягом багатьох століть велику роль відігравали синтоїзм, даосизм, конфуціанство, буддизм, які мали величезний вплив на формування стилю життя, мислення, були одночасно релігіями і філософсько-практичними системами. На відміну від європейського регіону, у Східній Азії народні вірування утворили міцну єдність з державною структурою. Розкриваючи специфіку далекосхідного регіону, відмітемо місце та роль обряду, ритуалу, символіки у його системі цінностей.

 

Індійський культурний регіон.

У його формуванні взяли участь різні народи - дравіди, арії, перси, греки, саки та ін., які настільки змішались між собою, що сьогодні неможливо вказати, де закінчується ареал одного народу, а де бере початок інший. У досягненні своєрідної єдності культури особливе значення зіграв духовний фактор, у першу чергу релігія. Розглянемо такі релігійно-філософські системи як ведизм, брахманізм, буддизм, джайнізм, на грунті яких і формувалась культурна самобутність народу.

Суто індійським феноменом є стано-кастова система, яка поділяла суспільство на чотири основні „варни" (брахманів, кшатріїв, вайш'їв, шудрів) і регламентувала поведінку й життя людини залежно від суспільного стану. Саме релігія і мала духовно єднати розірване на касти суспільство. Мистецтво індійського регіону було тісно пов'язане з релігією і філософією.

 

Арабо-мусульманський культурний регіон.

Його формування проходило насамперед під впливом ісламу й арабської мови. Іслам виник на початку VII ст. в Аравії і вже в самому зародку був синтезом релігії, політичних норм і права, синтезом, у якому релігія виступала уніфікуючим і визначальним фактором. Крім того, він ще був широкою системою соціального регулювання, бо майже всі сторони життя мусульманина вважаються релігійне значущими.

Основою ісламу є Коран - найважливіша священна книга мусульман, унікальне явище світової літератури. Він містить регламентації релігійних обрядів, моральні приписи й правові настановлення, визначає звичаї і традиції, найважливіші моменти укладу життя й манеру поводження.

Прослідкуємо вплив ісламу на мистецтво мусульманських країн.

 

Тропічноафриканський культурний регіон.

Протягом багатьох століть тут простежується дія двох сторін одного історико-культурного процесу: з одного боку - поширення культурних контактів африканських народів з народами інших регіонів, у першу чергу з арабо-мусульманським і європейським. З другого - обмін культурною інформацією між локальними африканськими країнам, їх взаємозбагачення. Звернемо увагу на те, що, не дивлячись на специфіку розвитку тої чи іншої області Африки, етнічну, а часом і расову строкатість, очевидне те загальне, що їх єднає, а саме: релігійні погляди, фольклор, ставлення до предків, дітей, сімейні відносини.

Для африканських суспільств характерна „організмова модель". Община чи суспільство розглядаються як мікроорганізм, в якому повинні панувати врівноваженість, соціальний баланс і гармонія. Велика сім'я, община, вожді і по сьогоднішній день залишаються важливими елементами суспільної організації, з якими африканські держави змушені рахуватись.

 

Латиноамериканський культурний регіон

Формувався на основі взаємодії різноманітних етнонаціональних і расових елементів: з одного боку, тубільного населення, з іншого — вихідців з європейського (іспанці, португальці, англійці, французи, голландці), африканського, далекосхідного та індійського регіонів. Термін „латинський" відображає спільну латинську основу романських мов (іспанської, португальської та французької), якими розмовляє більшість населення регіону, хоча і є умовним. До відкриття Америки європейцями її населяли індіанські племена і народності, серед яких були творці високорозвинутих цивілізацій: майя, ацтеки, інки. На жаль, внаслідок колоніальних завойовницьких війн більшість цих племен були знищені і лише деяким вдалось частково зберегти свою культуру та етнічну територію.

Важливо відмітити, що з початком завоювання Америки панівне становище в суспільстві займала меншість, яка складалась виключно з європейців та їхніх нащадків народжених в Америці. У ХІХ-ХХ століттях сюди прибувають емігранти із Близького Сходу - араби, євреї, індійці, китайці і японці. Жодна частина світу не бачила такого гігантського змішування рас, як Латинська Америка. Згодом романська Європа в особі Іспанії та Португалії, а пізніше і Франції сприяла культурному об'єднанню та європеїзації Нового Світу.

Далі звернемо увагу на релігію, яка стала об'єднуючим фактором культурного розвитку регіону. Значна більшість населення континенту (90%) сповідує католицизм.

Отже, культурна самобутність латиноамериканського регіону полягає в особливому характері взаємозв'язку, переплетінні, зрощенні різних етнокультурних елементів, що утворюють неповторні, індивідуальні сполучення в кожній з латиноамериканських країн.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)