Порядок выполнения лабораторной работы. Рис. 1. Схема для снятия прямой ветви

Рис. 1. Схема для снятия прямой ветви

ВАХ полупроводникового диода

3.1. На лабораторном стенде собрать схему для исследования прямой ветви вольтамперной характеристики заданного типа диода (например, КД226) – рис. 1 [10].

3.2. Изменяя с помощью потенциометра R напряжение от 0 до 1 В, следить за изменением прямого тока. Результаты измерений записать в таб-лицу 1.

Таблица 1

U пр, В	I пр, мА
0,1
0,2
…..
1,0

3.3. Собрать схему (рис.2) и снять обратную ветвь вольт-амперной характеристики , задавая от 0 до -30 В с интервалом 5 В. Результаты занести в таблицу 2.

Рис. 2. Схема для снятия обратной ветви ВАХ

Таблица2

U обр, В	I обр, мкА
-5
-10
…..
-30

3.4. На одном графике по данным таблиц 2 и 3 построить прямую и обратную ветви вольтамперной характеристики.

3.5. Собрать схему однополупериодного выпрямителя (рис.3) и пред-ставить ее для проверки преподавателю.

Рис. 3. Схема для исследования

однополупериодного выпрямителя

Подключить осциллограф (Y-пластины) параллельно нагрузке. Замкнуть выключатель SA и с помощью автотрансформатора установить напряжение на выходе выпрямителя, равное 30 В.

Изменяя ток нагрузки с помощью потенциометра R, снять внешнюю характеристику Uo = f (Io) однополупериодного выпрямителя при его работе на активную нагрузку. Зарисовать осциллограмму напряжения на активной нагрузке. Результаты измерений записать в таблицу 3.

Таблица 3

Однополупериодный выпрямитель
активная нагрузка	активно-индуктивная нагрузка
I н, мА	U н, В	I н, мА	U н, В

3.6. Разомкнуть выключатель SA, установить напряжение на выходе выпрямителя 30 В и, изменяя ток нагрузки с помощью потенциометра R, снять внешнюю характеристику выпрямителя при его работе на нагрузку с индуктивной реакцией. Зарисовать осциллограмму и результаты измерений записать в таблицу 3.

3.7. Собрать схему двухполупериодного мостового выпрямителя (схему Греца) и представить ее для проверки преподавателю.

Рис. 4. Схема для исследования мостового двухполупериодного выпрямителя

3.8. Подключить осциллограф (Y-пластины) параллельно нагрузке R и, разомкнув выключатель SA, установить автотрансформатором нап-ряжение на выходе выпрямителя 30 В.

3.9. Изменяя ток нагрузки потенциометром R, снять внешнюю ха-рактеристику схемы Греца при активной нагрузке. Зарисовать осцилло-грамму на нагрузке, а результаты измерений записать в таблицу 4.

Таблица 4

Двухполупериодный выпрямитель
активная нагрузка	активно-емкостная нагрузка
I н, мА	U н, В	I н, мА	U н, В

3.10. Замкнуть выключательSA, установить на выходе выпрямителя напряжение 30 В, и, изменяя ток нагрузки с помощью потенциометра R, снять внешнюю характеристику выпрямителя с емкостной реакцией. Зарисовать осциллограмму напряжения на нагрузке, а результаты измерений записать в таблицу 4.

3.11. По данным таблиц 3 и 4 построить внешние характеристики вы-прямителей при различных характерах нагрузки.

3.12. Составить отчет о проделанной работе и защитить лабораторную работу в соответствии с нижеприведенными контрольными вопросами.

. Контрольные вопросы

1. Из каких материалов преимущественно изготавливаются полупровод-никовые приборы?

2. Что такое собственная и примесная электропроводности полупроводни-ка?

3. Что называется электронно-дырочным переходом?

4. Что такое вольтамперная характеристика диода?

5. На чем основана односторонняя электропроводность полупроводнико-вого диода?

6. В чем состоит основное отличие между германиевыми и кремниевыми полупроводниковыми диодами? В каких устройствах ИИТ и электроснаб-жения они применяются?

7. Чем отличается работа однополупериодного и двухполупериодного выпрямителей? Их преимущества и недостатки.

8. Чем отличаются режимы работы выпрямителя с активной нагрузкой, с емкостной и индуктивной реакциями?

9. Как влияет включение конденсатора и индуктивной катушки на выход-ное напряжение выпрямителя?

10. Что такое сглаживающий фильтр выпрямителя и каково его назначе-ние? Какие бывают сглаживающие фильтры?

Дата добавления: 2015-12-07