Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Чем тренинги по системно-векторной психологии отличаются от других психологических тренингов?

Читайте также:
  1. VIII. ФОНДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СОЮЗОВ И ДРУГИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
  2. А что же происходило в других отраслях отечественной промышленности?
  3. АМЕРИКАНИЗМ» СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ НАЧАЛА ВЕКА
  4. Аудит операций на расчетном, валютном и других счетах в банках.
  5. БАСҚА ТҮРДЕГІ МЕДИЦИНАЛЫҚ ҰЙЫМДАРДЫ ЕСЕПКЕ АЛУ ҚҰЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ДРУГИХ ТИПОВ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
  6. Билет 2. Методы психологических исследований: общая характеристика.
  7. Билет 3. Основные направления исследований в психологии.

В классической психологии существует огромное количество попыток разделить людей и их характеры на подтипы и как-то их классифицировать. Иногда некоторые детали и тенденции, намеченные в предложенных портретах, удается проследить в ком-то из знакомых или у себя, тогда появляется огромное желание попробовать выстроить целую объемную картинку, сложив эти частности, и именно тогда мы понимаем, что ряд совпадений и догадок, на базе которых разработано огромное количество курсов по психологии, не сможет внести хотя бы какой-то внятности в наше представление о происходящем и оставит открытыми вопросы, за ответами на которые мы обращаемся к психологии. Это неудивительно, ведь сумма частностей никогда не сможет дать целого.

Системно-векторная психология предлагает разделение на восемь мер — «векторов» — для формирования объемного взгляда на закон, в соответствии с которым устроены все жизненные процессы. Постижение этого закона начинается с изучения врожденных свойств каждого человека, его предрасположенностей, систем ценностей и постепенно переходит в понимание межличностных отношений и взаимодействия в целом ментальном.

Как часто мы слышим неуместные советы: «Вот я бы на твоём месте…» Как часто мы сами с упрёком и болью обращаемся к своим близким: «Ну неужели ты не можешь, как он?.. Он бы никогда так не поступил…»

Сколько раз мы пробовали прогнать мысли, которые снова и снова возникают помимо нашего желания: «Почему же я не могу достигнуть того, что он? Почему повезло ему? Почему же не мне?»

Как иногда похожи наши реакции на совершенно разные события: «Почему же он не может жить, как я? Не могу понять, как он мог… Почему он не может понять меня? Ну почему я не могу понять? От него я такого не ожидал! Я сам от себя не ожидал…»

Обстоятельства, ситуации, события сменяют друг друга, как в калейдоскопе, жизнь меняется и принимает новые формы, мы изо всех сил стараемся поспевать за ней, а эти вопросы остаются, и мы все так же растерянно и беспомощно пытаемся найти заветные ответы в опыте прожитых лет, в советах тех, кто кажется более успешным, во все новых книжках по психологии. Только там этих ответов не найти — каким бы значительным ни был собственный опыт, он не поможет понять чужого восприятия мира, чужих ценностей и желаний, и именно поэтому самые искренние советы более мудрых и успешных людей никогда не помогут именно Вам — человеку с другими врожденными свойствами.

Мы склонны воспринимать всё, что происходит вокруг, через себя: через собственные представления о хорошем и плохом, через созвучные приоритеты и жизненные ценности. Поэтому поступки окружающих часто кажутся нелогичными и лишенными всякого смысла, ведь мы бы в этих ситуациях повели себя совершенно по-другому. Да и собственные проявления иногда заставляют удивляться и не узнавать самих себя. Но ведь что-то руководит каждым человеком, что-то определяет его желания, которые формируют определенные мысли, нашедшие выражение именно в этих действиях. Что-то живет им. Так же, как и нами. Понимать, что именно, взаимодействовать с ним, а не с самим человеком, который даже себе не может объяснить, почему поступает так, а не иначе — именно этому и учит системно-векторная психология. Учит понимать каждого человека не через себя, а через его собственные системы ценностей, через его предназначение, через смыслы, которые им живут.

Неужели все женщины такие? Неужели все мужчины такие? Неужели это мой ребенок? Например, я таким не был…

Каким бы ни был наш опыт — он остается лишь субъективным восприятием прошлых событий. Опыт не помогает предотвратить ошибки и разочарования, ведь за ним мы не видим целого, не видим ситуацию объёмно, не понимаем, почему что-то произошло именно так, а не иначе, и именно поэтому снова и снова оказываемся в обстоятельствах, которые складываются не в нашу пользу и кажутся несправедливыми. Мы можем пытаться защитить себя недоверием и думать, что это спасет от новых разочарований, но это не помогает — мы не подпускаем близко тех, кто нам дорог, в то время как обман и предательство сами собой находят возможность прокрасться в нашу жизнь.

Системно-векторный анализ формирует новое мышление, новое понимание всего происходящего с нами в жизни.


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)