Требования к уровню освоения содержания дисциплины (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

		УТВЕРЖДАЮ     ____________ _____________________ (подпись) (ФИО) "____" ________ 20.. г.
Вводится в действие с"____" ________ 20… г.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности
Для студентов обучающихся по:
специальности	Фармация
Форма обучения	очная
Москва 2010 г.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – сформировать базу системных знаний по медицине катастроф и безопасности жизнедеятельности в экстремальных условиях для квалифицированного практического выполнения профессиональных обязанностей в чрезвычайных ситуациях.

Задачами дисциплины являются:

- приобретение современных теоретических знаний в области медицины катастроф, безопасности жизнедеятельности, мобилизационной подготовки здравоохранения;

- формирование умений по организации и оказанию медицинской и фармацевтической помощи при ликвидации медико-санитарных последствий ЧС природного и техногенного характера и в военное время;

- формирование компетенций, необходимых в профессиональной деятельности провизора при организации снабжения медицинских формирований и населения в чрезвычайных ситуациях;

- изучение нормативно-правовой базы в области безопасности жизнедеятельности и мобилизационной подготовки здравоохранения.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП СПЕЦИАЛИСТА

Дисциплина «Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности» изучается в шестом, седьмом, восьмом, девятом семестрах, относится к циклу профессиональных дисциплин образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Фармация».

Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:

- в цикле гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (философия, биоэтика, психология, правоведение, история фармации, экономика, латинский язык, иностранный язык);

- в цикле математических, естественно-научных и медико-биологических (физика, биология, фармацевтическая информатика, микробиология, физиология с основами анатомии, общая гигиена, основы экологии и охраны природы).

- в цикле профессиональных и специальных дисциплин (первая доврачебная помощь, фармакогнозия, токсикологическая химия, технология лекарств, фармакология, управление и экономика фармации, фармацевтическое и медицинское товароведение).

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускника следующих компетенций:

демонстрирует гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-1);

способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, проявлять инициативу и принимать адекватные и ответственные решения в проблемных ситуациях, в том числе в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам (ОК-7);

способен представить современную картину мира на основе целостной системы естественно-научных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры, а также склонен критически оценить освоенные теории и концепции, границы их применимости, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования и способен содействовать обучению и развитию других (ОК-8);

способен к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-10);

общепрофессиональные:

способен и готов применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний (ПК-1);

производственная деятельность:

способен и готов принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических организаций по изготовлению и производству лекарственных средств
(ПК-3);

способен и готов к изготовлению лекарственных средств по рецептам врачей в условиях аптек, включая выбор технологического процесса, с учетом санитарных требований (ПК-5);

организационно-управленческая деятельность:

способен и готов к документальному проведению предметно-количественного учета основных групп лекарственных средств (ПК-12);

способен и готов организовать работу аптеки по отпуску ЛС и других ФТ населению и лечебным учреждениям (ПК-15);

способен и готов к осуществлению оперативно-технического учета товарно-материальных ценностей и их источников (ПК-17);

способен и готов к организации перевозки ЛС с учетом принципов транспортной логистики и соблюдения требований холодовой цепи (ПК-24);

способен и готов к обеспечению процесса хранения ЛС и других ФТ с учетом требований нормативной документации и принципов складской логистики (ПК-27);

научно-исследовательская и информационно-просветительская деятельность:

способен и готов к информационной работе среди врачей, провизоров по вопросам применения ЛС, принадлежности их к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме (ПК-43);

способен и готов к проведению информационно-просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности (ПК-47);

оказание первой медицинской помощи:

способен и готов принимать участие в организации первой и доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях (ПК-50).

Дата добавления: 2015-12-07