Читайте также:
|
| № | Назва практичного заняття | Кількість годин |
| Тема 1. Географія туризму України як наукова дисципліна й окремий напрямок суспільно-географічного українознавства. | ||
| Практичне заняття №1 «Загальні тенденції розвитку туризму в Україні.» | ||
| Тема 2. Теоретико-методологічна міждисциплінарність геотуристики. | ||
| Практичне заняття №2 «Фактори використання туристичних ресурсів» | ||
| Тема 3. Сучасні проблеми розвитку географії туризму України. | ||
| Практичне заняття №3 «Проблеми прогнозування розвитку туристичного комплексу України.» | ||
| Тема 4. Туристичні ресурси України, їх оцінка та використання. | ||
| Практичне заняття №4 «Рекреаційні потреби як один з найважливіших факторів використання туристичних ресурсів» | ||
| Тема 5. В’їзний та внутрішні туристичні потоки. | ||
| Практичне заняття №5 «Охарактеризувати ринок Українського туризму» | ||
| Тема 6. Геотуристичні аспекти організації та функціонування підприємств санаторно-курортного господарства України. | ||
| Практичне заняття №6 «Географія закладів стаціонарного туризму та рекреації в України.» | ||
| Тема 7. Туристичне районування України. | ||
| Практичне заняття №7 «Географія розвитку готельної інфраструктури в Україні.» | ||
| Тема 8. Західно-Поліський район та Центрально-Поліський район. | ||
| Практичне заняття №8 «Туристичний потенціал Центральної України» | ||
| Тема 9. Північно-Східний район та Карпатський район. | ||
| Практичне заняття №9 «Туристичний потенціал Західноукраїнського регіону.» | ||
| Тема 10. Подільський район та Центрально-Український район. | ||
| Практичне заняття №10 «Туристичний потенціал Північно-Східної України» | ||
| Тема 11. Придніпровський район та Донецький район. | ||
| Практичне заняття №11 «Туристичний потенціал Приазов’я» | ||
| Тема 12. Причорноморський (без АР Крим) район та АР Крим. | ||
| Практичне заняття №12«Туристичний потенціал Західного Причорномор’я та Криму.» | ||
| Тема 13. Відродження масового туризму. | ||
| Практичне заняття №13 «Географія закладів стаціонарного відпочинку дітей в Україні.» | ||
| Тема 14. Становлення основних видів туризму в Україні. | ||
| Практичне заняття № 14 «Географія розвитку ресторанного господарства в Україні» | ||
| Тема 15. Стратегічні завдання і пріоритети держави в напрямі стимулювання в’їздного туризму | ||
| Практичне заняття №15 «Розробка екскурсійно-українознавчого туру.» | ||
| Всього |
2.4 Тематика самостійної роботи студентів
| № | Назва питання, яке виноситься на самостійну роботу | Кількість годин | Література | Форма контролю |
| Тема 1. Географія туризму України як наукова дисципліна й окремий напрямок суспільно-географічного українознавства. | Конспект | |||
| Місце географії туризму у структурі географічних наук. | Основна: Л-1 с. 24-30 | Конспект | ||
| Тема 2. Теоретико-методологічна міждисциплінарність геотуристики. | Конспект | |||
| Сучасні особливості розвитку географії туризму. | Додаткова: Л-4 | Конспект | ||
| Тема 3. Сучасні проблеми розвитку географії туризму України. | Конспект | |||
| Зміст поняття “туристичний район”. | Основна: Л-14 с.132-145 | Конспект | ||
| Що таке сфера туризму? | Основна: Л-9 с.21-24 | Конспект | ||
| Тема 4. Туристичні ресурси України, їх оцінка та використання. | Конспект | |||
| Коротко охарактеризувати сучасну сферу туризму України. | Основна: Л-7 с.89-94 | Конспект | ||
| Зміст і завдання географії туризму. | Основна: Л-6 с.112-125 | Конспект | ||
| Тема 5. В’їзний та внутрішні туристичні потоки. | Конспект | |||
| Перелічити методи, які застосовуються в географії туризму. | Основна Л-5, с.89-92 | Конспект | ||
| У чому полягає відмінність між туристичним центром і туристичним об’єктом? | Основна Л-2 с. 78-94 | Конспект | ||
| Тема 6. Геотуристичні аспекти організації та функціонування підприємств санаторно-курортного господарства України.. | Конспект | |||
| Які фактори впливають на розвиток територіальних туристичних систем? | Основна Л-8 с. 109-124 | Конспект | ||
| Які методи використовують під час досліджень у географії туризму? | Основна Л-1 с. 45-60 | Конспект | ||
| Тема 7. Туристичне районування України. | Конспект | |||
| Які види туристичних ресурсів ви знаєте? | Основна Л-4 с. 27-36 | Конспект | ||
| Тема 8. Західно-Поліський район та Центрально-Поліський район. | Конспект | |||
| Чим відрізняються туристичні потреби від туристичних послуг? | Додаткова Л-2 с.58-69 | Конспект | ||
| Зміст поняття “законодавство та нормативні акти у сфері туризму”. | Додаткова Л-7 с.43-56 | Конспект | ||
| Тема 9. Північно-Східний район та Карпатський район. | Конспект | |||
| Що лежить в основі мотивації туристичної поведінки особистості? | Додаткова Л-1 с. 159-165 | Конспект | ||
| Як враховувати особливості поведінки особистості в туристичних центрах при формуванні сфери послуг? | Додаткова с. Л-1 с.166-173 | Конспект | ||
| Тема 10. Подільський район та Центрально-Український район. | Конспект | |||
| Зміст, завдання і функції географії туризму. | Основна Л-2 с.176-189 | Конспект | ||
| Роль держави у формуванні територіальної організації сфери туризму | Основна Л-4 с.65-70 | Конспект | ||
| Тема 11. Придніпровський район та Донецький район. | Конспект | |||
| Характерні ознаки природних туристичних ресурсів. | Основна Л-1 с.90-111 | Конспект | ||
| Яке суспільне та індивідуальне значення має розвиток туризму? | Основна Л 5. 132-145 | Конспект | ||
| Тема 12. Причорноморський (без АР Крим) район та АР Крим. | Конспект | |||
| Порівняти територіальні туристичні системи українських Карпат і Криму. | Основна Л-5 с.112-123 | Конспект | ||
| Тема 13. Відродження масового туризму. | Конспект | |||
| Як використовують туристично-географічні знання у процесі здійснення туристичної діяльності? | Основна Л-8 с.89-98 | Конспект | ||
| Основні проблеми розвитку туризму у сучасній Україні. | Основна Л -4с.100-112 | Конспект | ||
| Тема 14. Становлення основних видів туризму в Україні. | Конспект | |||
| Соціально-географічні фактори формування і становлення територіальних туристичних систем. | Основна: Л-7 с.43-57 | Конспект | ||
| Тема 15. Стратегічні завдання і пріоритети держави в напрямі стимулювання в’їздного туризму | Конспект | |||
| Чи існує проблема дефіциту туристичних послуг у сучасній Україні? | Додаткова Л-6 с. 65-76 | Конспект | ||
| Всьго |
2.5 Завдання для рубіжного контролю
Варіант 1
1. Розкрити зміст понять “район” та “туристичний район”.
2. Охарактеризувати туристичні системи українських Карпат, Криму та інших регіонів України.
3. На контурну карту України нанести місця несприятливі для здійснення туристичної діяльності.
Варіант 2
1. Розкрити зміст поняття “територіальні туристичні системи”.
2. Охарактеризувати систему проектних робіт з проектування об’єктів та систем у сфері туризму.
3. На контурну карту України нанести природні туристичні ресурси.
Варіант 3
1. Розкрити зміст понять “потреба”, “рекреаційна потреба”. Висвітлити роль потреб у розвитку туристичної діяльності.
2. Охарактеризувати сучасне туристичне районування України.
3. На контурну карту України нанести найважливіші туристичні центри України.
Варіант 4
1. Описати методи, які використовуються при здійсненні досліджень у географії туризму.
2. Охарактеризувати туристичні системи українських Карпат, Криму та інших регіонів України.
3. На контурну карту України нанести туристичне районування України.
Варіант 5
1. Розкрити підходи до класифікації туристичних ресурсів та охарактеризувати її.
2. Проаналізувати туристичну діяльність у сучасній Україні.
3. На контурну карту України нанести сакральні туристичні ресурси.
Варіант 6
1. Показати місце географії туризму в системі географічних наук.
2. Висвітлити проблеми розвитку туризму на тлі проблем регіонального розвитку і регіональної політики України.
3. На контурну карту України нанести перспективні зони для розвитку туризму в найближчі 5, 6–10, 11–20 років.
Варіант 7
1. Розкрити предмет і зміст географії туризму.
2. Проаналізувати стан культурно-історичних туристичних ресурсів України.
3. На контурну карту України нанести наявні і запропонован вами найцікавіші туристичні маршрути для ознайомлення з
місцями концентрації історичних пам’яток українського народу.
Варіант 8
1. Охарактеризувати сукупність факторів використання туристичних ресурсів.
2. Розкрити вплив соціально-економічної кризи на використання туристичних ресурсів в Україні.
3. На контурну карту України нанести несприятливі екологічні зони для здійснення туристичної діяльності.
Варіант 9
1. Методи оцінки туристичних ресурсів. Охарактеризувати їх.
2. Охарактеризувати стан готельної мережі України.
3. На контурну карту України нанести місця розташування духовних святинь українського народу як сприятливі для розвитку сакрального туризму.
Варіант 10
1. Описати функції науки географії туризму.
2. Охарактеризувати стан природних туристичних ресурсів України.
3. На контурну карту України нанести готельну мережу.
2.6 Екзаменаційні питання
1. Які фактори виникнення територіальних туристичних систем ви знаєте?
2. Охарактеризувати спосіб і якість життя населення України та їх вплив на формування туристичних потреб.
3. Характерні ознаки сучасної туристичної діяльності в Україні.
4. Проблеми зайнятості у сфері туризму.
5. Відмінність між туристичним центром і туристичним клубом.
6. Зміст поняття “туристичні ресурси”.
7. Основні принципи формування територіальних туристичних систем.
8. Суть соціологічного аналізу функціонування сфери туризму.
9. Як впливають міжнаціональні конфлікти на розвиток географії туризму?
10. Охарактеризувати відносини діяльності у сфері туризму України.
11. Суть туристичної сфери як об’єкта географії туризму.
12. Зміст науки “географія туризму”.
13. Філософські проблеми розвитку географії туризму?
14. Функції науки “географія туризму”.
15. Описати систему проектних робіт у сфері туризму.
16. З якими науками пов’язана дисципліна “Географія туризму”?
17. Зміст теоретичної функції науки “Географія туризму”.
18. Значення соціологічних методів для вивчення дисципліни “Географія туризму” і здійснення досліджень в її рамках.
19. Особливості туристичної діяльності як соціально-економічного та психосоціального явища.
20. Принципи туристичного районування.
21. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Західно-Поліського району.
22. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Центрально-Поліського району.
23. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Західно-Поліського району.
24. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Центрально-Поліського району.
25. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Північно-Східного району.
26. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Північно-Східного району.
27. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Карпатського району.
28. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Карпатського району.
29. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Подільського району.
30. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Подільського району.
31. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Центрально-Українського району.
32. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Центрально-Українського району.
33. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Придніпровського району.
34. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Придніпровського району.
35. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Донецького району.
36. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Донецького району.
37. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику Причорноморського району.
38. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу Причорноморського району.
39. Дати краєзнавчо-туристичну характеристику АР Крим.
40. Регіональні пріоритети та перспективи розвитку туристичного бізнесу АР Крим.
2.7 Критерії оцінки знань студентів
Загальні положення
Уся організація процесу навчання має стимулювати студентів наполегливо, старанно і систематично вчитися.
У відповідності до вимог Регламенту навчального процесу у коледжі добре засвоєння знань студентами та об’єктивна оцінка рівня знань з боку викладача вимагають: постійного контролю відвідування учбових занять кожним студентом; систематичного поточного контролю знань; належної організації курсового екзамену.
Викладачами впроваджується контроль відвідування лекцій та практичних занять по кожній академічній групі, кожним студентом.
Критерії оцінки рівня знань на практичних заняттях
Під час викладання дисципліни “Географія туризму України” на практичних заняттях кожний студент виконує завдання.
Рівень знань на практичних заняттях оцінюється:
1. “Відмінно” – коли студент дає обґрунтовані, теоретично і практично вірні відповіді на запитання, демонструє знання навчально-методичної літератури, законодавчих і нормативних актів, наводить узагальнення і висновки та наводить яскраві приклади.
2. “Добре” – коли студент знає матеріал із завдання на рівні п.1, але ним допущені незначні помилки у формулюванні термінів, категорій, коли за допомогою викладача студент швидко орієнтується і знаходить правильні відповіді.
3. “Задовільно” – коли студент дає неправильну відповідь на одне запитання або на всі запитання дає малообгрунтовані невичерпні відповіді тільки за допомогою викладача може виправити допущені помилки. При цьому враховується наявність конспекту за темою завдання, самостійність виконання завдання;
4. “Незадовільно” – коли студент дає неправильні відповіді на 2-3 запитання, припускається грубих помилок у розрахунках і не може їх виправити, не має конспекту, виконує практичне завдання не в строк.
Критерії оцінки рівня знань під час написання реферату
Під час викладання дисципліни “Географія туризму України» кожний студент повинен написати та захистити реферат.
Рівень знань при захисті реферату оцінюється таким чином:
1 Оцінку «відмінно» отримує студент, в якого акуратно і правильно оформлений реферат, який має цільову спрямованість, вміщує практичний результат і аналіз питань обраної теми, висновки про позитивні моменти і недоліки, пропозиції щодо усунення недоліків.
2 Оцінку «добре» отримує студент за роботу, у якій виконані всі вказані вимоги на рівні п.1, але є деякі недоліки методичного характеру, недостатньо аргументовані висновки і пропозиції. Ця робота повинна бути виконана правильно і акуратно.
3 Оцінку «задовільно» отримує студент, в якого робота вміщує мало елементів наукового дослідження, слабо проведений аналіз, висновки і пропозиції аргументовані недостатньо, реферат оформлений неакуратно.
Критерії оцінки рівня знань під час рубіжного контролю.
Мета контрольної роботи — закріпити та поглибити теоретичні знання, здобуті студентом у процесі вивчення курсу “Географія туризму”, сформувати уміння самостійно працювати з навчальною літературою, законодавчими актами, статистичними матеріалами, а також з матеріалами власних досліджень.
1 Оцінку «відмінно» отримує студент, в якого акуратно і правильно виповнено усі 3 завдання, які мають конкретну цільову спрямованість, вміщує практичний результат і аналіз питань, висновки про позитивні моменти і недоліки, правильне нанесення на контурній карті.
2 Оцінку «добре» отримує студент за роботу, у якій виконані всі вказані вимоги на рівні п.1, але є деякі недоліки методичного характеру, недостатньо аргументовані висновки. Ця робота повинна бути виконана правильно і акуратно, але можливі недоліки.
3 Оцінку «задовільно» отримує студент, в якого робота вміщує мало елементів наукового, слабо проведений аналіз, висновки аргументовані недостатньо, робота оформлений неакуратно.
Критерії оцінки рівня знань під час курсового екзамену
Рівень знань на курсовому екзамені оцінюється:
1. Оцінка "відмінно" ставиться за безпомилкову відповідь на теоретичні запитання, за виконання практичного завдання, при якісному чіткому визначенні основних правил, принципів і законів у конкретних ситуаціях;
2 Оцінка "добре" ставиться за вимоги щодо п. 1, але є незначні помилки під час відповіді на теоретичні питання, при виконанні практичного завдання;
3 Оцінка "задовільно" ставиться при умові, що відповіді на запитання не чіткі, не послідовні, не логічні, є суттєві помилки при виконанні практичного завдання;
4 Оцінка "незадовільно" ставиться за невірну відповідь на теоретичні запитання, грубі помилки при виконанні практичного завдання, невірні висновки, що здійснені на підставі виконаних завдань.
3. Список рекомендованої літератури
Нормативно-правові джерела
1. Закон України "Про туризм" (324/95-ВР) (Відомості Верховної Ради України, 1995 р., N 31, ст. 241; 2001 р., N 32, ст. 172).
2. Закону України "Про курорти" (2026-14) Кабінет Міністрів України.
Основна
1. Бабарицька В.К., Малиновська О.Ю. Менеджмент туризму. Туроперейтинг. Київ: "Альтерпрес", 2004.
2. Балабанов И.Т., Балабанов А.И.Экономика туризма: учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2008.
3. Биржаков М.Б. Введение в туризм. – Спб.: Герда, 2009.
4. Биржаков М.Б. Индустрия туризма. Перевозки. – Спб.: Невский фонд, 2007.
5. Менеджмент туризма: Туризм и отраслевые системы. – М.: Финансы и статистика, 2007.
6. Менеджмент туризма: Экономика туризма. – М.: Финансы и
статистика, 2008.
7. Папирян Г.А. Менеджмент в индустрии гостеприимства: отели и рестораны. - М.: Экономика, 2009
8. Романов А.А. География туризма / А.А. Романов, Р.Г. Саакянц. – М., 2004. – 464 с.
9. Севастьянов Д.В. Основы страноведения и международного туризма. – М.: Academia, 2009.
10. Скамницкий А.А. Организация международного туризма. – М.: Гардарики, 2008.
11. Федцов В. Культура гостинично-туристского сервиса. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
Додаткова
1. Бутко И.И., Ситников Е.А., Ушаков Д.С. Туристический бизнес. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
2. Влодарчик Б., Стасяк А., Качмарек Я. Туристический продукт. – М.: Юнити, 2008.
3. Волков Ю.Ф. Гостиничный и туристический бизнес. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
4. Дурович А. Сергеева Т. Бондаренко Г. Организация туризма. – М.: Новое знание, 2008.
5. Котлер Ф., Боуэн Дж., Мейкенз Дж. Маркетинг, гостеприимство, туризм. – М.: Юнити, 2008.
6. Кусков А.А. Джаладян Ю.А. Транспортное обеспечение в туризме. – М.: КноРус, 2008.
7. Лапидус Б.М., Пехтерев Ф.С. Терешина Н.П. Регионалистика. – М.: Гардарики, 2007.
8. Мельник Е.А. Организация туристской деятельности. – М.: Союз, 2008.
Інтернет ресурси:
1.http//www.rada.gov.ua
2.http://www.etis.ru/biblio
3.http://www.tourism.gou.ua/news.asp
4.http://www.world-tourism.org
5.http://www.hotels.com
6.http://www.unisvit.com.ua
7.http://www.turbaza.com.ua
8.http://www.tourua.com
Періодичні видання:
Журнал «Мир туризма»
Журнал «Вокруг света»
Журнал «Бизнес»
Журнал «Экономика Украины»
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав