Сцена 2. Потасовка с подтасовкой

Алиса в Стране Чудес

Сценарий Рождественской сказки для начальной художественной школы

Действующие лица:

1. Алиса

2. Сестра Алисы

3. Белый Кролик (Лейтмотив – быстрое тиканье часов)

4. Разные звери (пятеро, вместе с Раком)

5. Рак (входит в состав «Разных Зверей»)

6. Лакей (лягушка)

7. Абсолем (Синяя Гусеница-Шелкопряд)

8. Чеширский Кот

9. Шляпник

10. Мартовский заяц

11. Соня

12. Тру-ля-ля

13. Тра-ля-ля

14. Шалтай-болтай

15. Королева Чёрная

16. Королева Белая

17. Валет

18. Карты/фигуры (трое)

19. Бармоглот

20. Ведущий (голос за кадром)

Сцена 1. Кроличья нора

Действующие лица:

Алиса

Сестра

Белый Кролик

Ведущий

Часть 1

На сцене – дерево, под ним сидят Алиса и её сестра. Сестра увлечённо читает книгу, Алисе скучно, она не знает, чем себя занять: то покрутится вокруг дерева, то начнёт считать птиц… Подсаживается к сестре и выхватывает у неё из рук книгу. Пролистывает её, сверху до низу, по-разному переворачивает.

Алиса: Как ты можешь читать книгу, где нет ни картинок, ни разговоров? – искреннее удивление.

Сестра лишь улыбается, гладит её по голове и, вернув книгу, опять погружается в чтение.

Алиса: Как же скучно! Может, сплести венок? Хотя, разве это такое большое удовольствие – плести венок? Надо вставать, ходить, цветы собирать… (разводит руками)

Неожиданно из-за кулисы выбегает Белый Кролик. Алиса вскакивает и смторит на него.

Белый Кролик: О, мои лапки-усики, надо поторапливаться!

Достаёт часы на цепочке из нагрудного кармана жилетки. Разворачиваясь к зрителям и показывая на часы:

Белый Кролик: Меня казнят, с меня снимут голову! (Хватается за голову). Как же я опаздываю, как опаздываю! О, мои лапки усики!

Убегает.

Во время следующего монолога Алисы Сестра незаметно покидает сцену, дерево разворачивают другой стороной (где есть нора).

Алиса (зрителям): Вы это видели?! Нет, ну вы видели?! Кролик, у которого есть жилетный карман и нагрудные часы! Вот это да! И, куда он, интересно, побежал? Вы не видели ребята?

Дети дружно указывают, куда убежал Кролик.

Алиса: Спасибо! Ну, я побежала! (убегает за кулису).

Появляется Белый Кролик.

Белый Кролик: Вот оно! Быстрее, быстрее! (прыгает в нору)

Алиса (в зал): Туда? (показывает на нору). Тааа-к! Ну, я полезла!

Пролезает в нору.

Алиса: Ой!

Падение. Танец?

Вокруг летают книги, карты, банки с вареньем. Алиса хватает одну, открывает.

Алиса: Эх, пустая!

Собирает бросить её вниз, затем передумывает:

Алиса (в зал): Эээ, нет! Нельзя бросать её вниз, а вдруг попадёт в кого-нибудь внизу? Лучше поставить её на полку, правда?

Лети-летит…

Алиса: Ой, я вдруг подумала, а вдруг это падение никогда не кончится? Или же я пролечу сквозь центр Земли и вылечу с другой стороны, где живут Антипанты, которые ходят на головах? Интересно какие параллели и меридианы я сейчас пролетаю?

Ведущий: Эх, Алиса, ты ведь даже не знаешь значения этих слов, зачем их употреблять?

Алиса: Ну и что, зато они очень длинные и звучат важно!

Ведущий: Эх, Алиса, никогда не употребляй слова, просто потому, что они хорошо звучат! Ведь у всех слов есть смысл! Вдруг тебя кто-нибудь не так поймёт?

Алиса: Хорошо, тогда объясни мне, что значат эти слова.

Ведущий: Давай попросим об этом ребят?

…………. Смена декораций, пока дети отвечают.

Часть 2

Алиса, наконец, упала.

Алиса (поднимаясь): Так-так, интересно, что же это за место?

Белый кролик залетает в маленькую дверку, роняя при этом веер.

Алиса: Куда он? Кролик!

Бежит за ним.

Алиса: Какая маленькая дверка!

Находит ключ на столике. Открывает замок.

Алиса: А за ней чудесный сад! Там цветы, птички, бабочки! Хочу туда!

Находит ключ на столике. Открывает замок.

Пробует влезть в дверь.

Алиса (расстроено): Ну вот, даже голова не пролазит! Если бы мне быть чуточку поменьше…

Находит пузырёк.

Алиса: «Выпей меня»? Ну уж нет! Я слышала много историй про то, как непослушные мальчики и девочки выпивали или съедали что-то незнакомое, а потом у них долго болели животы! И вообще, это же может быть яд! Ну-ка, посмотрим… (разглядывает пузырёк). Ничего не написано! Значит, можно попробовать! (Спрашивает у детей): Да?

Пьёт. Превращение – смена декораций.

Алиса: Ох, это что же такое, всё вдруг стало таким большим!

Ведущий: А может это ты, Алиса, стала такой маленькой?

Алиса (хлопает в ладоши): Какое странное чувство – наверное, я сложилась, как подзорная труба! Но это как раз то, что нужно! Теперь я смогу пойти в чудесный сад!

Подходит к двери, а она заперта.

Алиса: А, ключик! Что же теперь делать? (Детям).

Видит коробку с надписью «съешь меня».

Алиса: Ладно, я съем тебя. Если от этого я увеличусь, то достану ключ.

Растёт, превращение, смена декораций.

Алиса берёт ключик.

Алиса: Всё чудесатее и чудесатее! Теперь я не могу разглядеть, где у меня заканчиваются ноги! Придётся отправлять к ним посыльного! Например: «Леди правой Алисиной ноге летний башмачок с наилучшими пожеланиями»… Ах, что за глупости я говорю! И… Как же я теперь попаду в сад, пройду через эту маленькую дверку, когда я не могу разглядеть собственных ног?

Садится, плачет.

Ведущий: Алиса, нельзя столько плакать, а то наплачешь целое море!

Алиса тем временем находит веер, который обронил Кролик.

Алиса (сквозь слёзы): Это же веер Белого Кролика! Он так сильно торопился, что обронил его по дороге! И теперь я даже не смогу его ему вернуть! (рыдает).

Начинается шторм.

Ведущий: Алиса, Алиса, осторожней!

Алиса: Откуда вдруг взялось тут столько воды?

Ведущий: Говорил же я тебе!

Алиса: Неужели я и вправду целое море наплакала?

Сцена 2. Потасовка с подтасовкой

Действующие лица:

Алиса

Звери

Рак

Ведущий

В водовороте оказываются звери.

Звери (пихаясь): Спасите, помогите, я не умею плавать! Да не цепляйся ты! Вода такая мокрая!

Алиса: Кто вы такие?

Звери: Это ты кто такая?

Алиса: Я девочка Алиса.

Звери: А ты уверена в этом?

Алиса: Ну, сегодня с утра я была Алисой…

Звери: А сейчас? Вдруг это уже не ты?

Алиса: Действительно! Как же это проверить?

Звери: Очень просто – расскажи любое стихотворение, которое ты учила в школе.

Алиса: Точно! Сейчас расскажу:

Рассказывает не так.

Звери (смеются): Нет, Алиса, ты явно что-то перепутала!

Алиса: Путаница здесь творится невообразимая! Ой! Неужели я теперь никогда его не вспомню?

Ведущий: Не пугайся, Алиса, давай попросим ребят помочь тебе.

Дети рассказывают, как надо.

Алиса: Вот, точно, я же знала! Спасибо!

Звери: Попробуй-ка ещё раз. Помнишь, ……..

Алиса: Да-да, конечно.

Опять рассказывает не так.

Тот же алгоритм.

Алиса: Ну всё. Это точно не я! Да ещё и не в своём уме, раз всё постоянно путаю! Наверное, я в уме Мэри-Энн, моей соседки, – она никогда ничего не может запомнить! Как же теперь быть? (залу).

Звери: Смотрите, там берег! Скорее туда!

Вылезают.

Алиса: Как мокро и холодно! (Ёжится).

Звери: И у меня шубка намокла! Мы так совсем продрогнем!

Рак: А давайте поиграем в потасовку с подтасовкой?

Алиса: Как это?

Рак: Очень просто! Видишь эти камни на берегу? Мы будем бегать вокруг них, а когда я свистну, каждый должен успеть сесть на свой камень. Ясно?

Алиса: Но камней тут очень много!

Рак: Тогда давайте позовём ещё ребят! Алиса, сколько нам не хватает?

Алиса (считает): Десять!

Звери: Но теперь нам не хватает одного камня!

Рак: Тогда усложним правила игры: пусть тот, кому не достанется камня – выбывает из игры и сушится рядом от получившегося ветра. Идёт?

Звери: Идёт!

Игра…Выбывают только звери, остаются дети и Алиса.

Алиса: Ураа! Мы победили!

Рак: Смотри, каких шустрых понабрали!

Алиса: А награду? Победителям всегда дают награду!

Рак (роясь в кармане): Сейчас посмотрим… Держите! Тут как раз 11! (Раздаёт конфеты). Ну, а нам пора.

Звери разбегаются.

Дата добавления: 2015-12-07