Читайте также:
|
|
Рабочая программа дисциплины
Ихтиофауна Байкальского региона
Профессиональный цикл, вариативная часть
Направление подготовки
Водные биоресурсы и аквакультура
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Факультет технологический
Улан-Удэ 2013
Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта, примерных основных образовательных программ.
Программа обсуждена на заседании кафедры________________________
Протокол №______ от «_____»________________201__г.
Зав. кафедрой_____________________________
Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета/института от «__» ____________ года, протокол №________.
«_____»________________201___г.
Председатель методической комиссии
__________________
№ п/п | На учебный год | Одобрено на заседании кафедры | Утверждаю Заведующий кафедрой __________________ (ученая степень, ФИО) | ||
Протокол | Дата | Подпись | Дата | ||
1. | 20__/20__г.г. | №____ | «—«__20__г | «__»__20__г | |
2. | 20__/20__г.г. | №____ | «—«__20__г | «__»__20__г | |
20__/20__г.г. | №____ | «—«__20__г | «__»__20__г | ||
20__/20__г.г. | №____ | «—«__20__г | «__»__20__г | ||
20__/20__г.г. | №____ | «—«__20__г | «__»__20__г |
Цели освоения и задачи дисциплины
Цели дисциплины состоят в формировании знаний, умений и навыков по:
– проведению ихтиологических наблюдений, измерений, изысканий и исследований, составления их описания и формулировки выводов;
– контролю биологических параметров рыб при эксплуатации рыбохозяйственных предприятий;
– прогнозированию последствий антропогенных воздействий на популяции рыб;
– участию в рыбохозяйственном мониторинге, охране, рыбохозяйственной экспертизе, разработке рекомендаций по рациональному использованию рыбных ресурсов.
Задачи модуля:
– изучение современной системы рыб, морфологии и экологии рыб, закономерностей приспособления рыб к обитанию в разных экологических условиях Байкальского региона;
– изучении морфологии, биологии и экологии наиболее массовых промысловых и других видов рыб Байкальского региона, их распространения;
– формирование умений и навыков по методам идентификации основных групп рыб Байкальского региона; оценки их физиологического состояния и биологических параметров; таксономической и фаунистической характеристике ихтиофауны; полевых исследований рыб с использованием лабораторного и полевого оборудования, ведения документации о наблюдениях и экспериментах; получения ихтиологической информации, её хранения, использования, в том числе в глобальных компьютерных сетях.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Ихтиофауна Байкальского региона» является вариативной частью профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления подготовки 111400.62 – Водные биоресурсы и аквакультура.
При изучении дисциплины используются знания и навыки, полученные при изучении дисциплин: Зоология, Экология, Гидрология, Гидробиология, Ихтиология.
Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, используются как при изучении других дисциплин (Методы рыбохозяйственных исследований, Ихтиопатология, Промысловая ихтиология, Сырьевая база рыбной промышленности, Биологические основы рыбоводства, Искусственное воспроизводство рыб, Товарное рыбоводство, Рыбохозяйственное законодательство и др.), так и в повседневной профессиональной деятельности выпускника по окончании университета.
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав