Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Информационное обеспечение обучения

Читайте также:
  1. II.3. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ СПОСОБОВ ВЕДЕНИЯ ПЕРЕГОВОРОВ С ПРЕСТУПНИКАМИ
  2. III. Обеспечение безопасности участников и зрителей
  3. III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
  4. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.
  5. V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  6. V. Финансовое и материально-техническое обеспечение системы образования
  7. VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет - ресурсов,

дополнительной литературы

Основные источники:

 

1. Басова Н.В., Ковалева Т.Г. Немецкий для колледжей (Deutsch für Colleges). Изд.16-е. дополн. и перераб. – Ростов н/Д. Феникс, 2010. – 414 с, [1] - (СПО)

2. Кравченко А.П. Немецкий язык для колледжей. - Ростов н/Д. Феникс, 2013. – 462 с., [1] - (СПО)

3. Камянова Т.Г. Deutsch. Практический курс немецкого языка. Грамматика. 1000 упражнений. Литературные тексты. Новые правила правописания. Гриф МО РФ. – М.: Дом славянской книги. - 2013 г. – 384 с.

Дополнительные источники:

1. Борисов Н. Австрийские сказки. Издательство: Современный гуманитарный университет (СГУ). Серия: Учебные пособия и справочные материалы. – 2008. – 285 с.

2. Зарецкая Е.В. Практическая фонетика немецкого языка/Е.В. Зарецкая. – М.: Эксмо, 2008. – 336 с. + 1 СD. – (Иностранный язык: - Шаг за шагом).

3. Трубицина О. И., Сухова Н. А. Учимся говорить по-немецки. М.: Каро. – 2013. – 160 с.

3. Ярцев В. В. Немецкий язык для вас и... Учебное пособие. Книга 1. Deutsch für Sie und... М.: Московский лицей. – 2012. – 464 с.

Интернет ресурсы

1. www.moewig.deKристиан Майвурм. Тысяча причин, посетить Германию. © edel entertainment Gmb, Hamburg

2. www.de.wikipedia.org

3. http://www.docme.ru/doc/94259/nemeckij-yazyk-dlya-kolledzhej-uchebnik.--basova-n.v.

Средства обучения

1. Видеокурс. Быстрый старт. Немецкий язык. Издательство «Интеллект» - программа, фонограммы, оформление. Год издания: 2010. Формат: DVD-Video.

2. Зарецкая Е.В. Мультимедийное приложение „Fremdsprache: Schritt für Schritt” к пособию «Практическая фонетика немецкого языка». ООО «Издательство «Эксмо». - 2008. Формат: MP-3

3. Профессор Хиггинс. Немецкий без акцента. Версия 6.5. Издательство ЗАО «ИстраСофт», 2011. Формат: MP-3

4. Мультимедийные презентации:

 

1. Мой родной город Брянск

2. Берлин – столица Германии

3. Федеральная земля Баден-Вюртемберг

4. Федеральная земля Гессен

5. Швейцария

6. Карнавал в Германии – пятое время года

7. Спорт

8. Мода и время

9. Матиас Грюневальд

10. И.Е. Репин

11. Генрих Гейне

6. Таблица образования временных форм глагола в действительном залоге

7. Таблица склонения определенного и неопределенного артикля

 

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется

преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования,

выполнения обучающимися индивидуальных и творческих заданий.

 

Результаты обучения (освоенные умения,усвоенные знания) Формы контроля обучения:
умения: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; – домашние задания проблемного характера; – практические задания по работе с информацией, документами, литературой; - фонетические, грамматические и лексические упражнения;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; – практические задания по работе с информацией, документами, литературой;  
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; – защита индивидуальных, творческих и групповых заданий (работ) проектного характера;
знания: – лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. - дифференцированный зачет

 


 


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)