Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации по самоподготовке

Читайте также:
  1. frac34; Методические основы идентификации типа информационного метаболизма психики.
  2. I. Организационно-методические указания
  3. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. II.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИЙ
  5. III Рекомендации по заполнению дневника практиканта
  6. III. Методические рекомендации для преподавателей
  7. III. Технические рекомендации

Курс общей гистологии

Методическая разработка

Практического занятия № 9

Для студентов I курса по специальностям лечебное дело и педиатрия.

Тема занятия: «Гистофизиология мышечных тканей»

 

Методическую разработку подготовил:

доцент Туровинина Л.П.

Методическая разработка

обсуждена и утверждена

на кафедральном совещании №__

«»________ 200 г.

 

Сургут 200_ г.

Тема: Гистофизиология мышечных тканей

Продолжительность изучения темы 5,5 часов

Из них на занятии 3 часа.

Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа.

 

Цель занятия:изучить развитие, строение и функции мышечных тканей, их возрастные особенности, источники и возможности регенерации, условия трофики и регуляции.

Задачи:

Знать:

1. Источники развития, принцип строения мышечных тканей.

2. Гистофункциональные особенности и регенерацию мышечных тканей.

3. Строение мышцы как органа.

Уметь:

1. Идентифицировать в препаратах и электронограммах структурные элементы мышечных клеток и миофибрилл.

2. Дифференцировать в гистопрепаратах разновидности мышечных тканей и структурные элементы мышцы как органа.

 

Значение изучения темы:

В век технического прогресса частота травматизма опорно-двигательного аппарата является наиболее распространенной. Наряду с этим, остро стоит и проблема гиподинамии. В связи с этим, знание гистофизиологических особенностей поперечно-полосатой соматической мышечной ткани позволит студентам разобраться в отмеченных вопросах, а знание источников и возможностей физиологической и репаративной регенерации позволит научно обосновать возможности регенерации в различные возрастные периоды и репаративной регенерации после травмы и хирургическом вмешательстве.

Методические рекомендации по самоподготовке

Теоретические вопросы для самоподготовки.

Необходимый исходный уровень знаний из других курсов и тем:

1. Клеточные и неклеточные (миосимпласты) структурные единицы тканей животного происхождения.

2. Строение и функции органелл общего и специального назначения.

3. Способы репродукции клеток и неклеточных структур.

4. Тинкториальные свойства цитоплазмы.

5. Гистофизиология соединительной ткани.

По теме занятия:

1. Классификация мышечных тканей. Расположение их в организме.

2. Строение миофибрилл.

3. Гистофизиология сокращения. Саркомер и его роль в процессах сокращения.

4. Гладкая мышечная ткань. Источник развития, топография и гистофизиология, регенерация, трофика, иннервация.

5. Поперечно-полосатая соматическая мышечная ткань. Источник развития и гистофизиология. Строение миосимпласта на световом и ультрамикроскопическом уровне. Роль окружающей соединительной ткани. Трофика. Иннервация.

6. Физиологическая и репаративная регенерация мышечных волокон.

7. Строение скелетной мышцы как органа.

8. Поперечно-полосатая мышечная ткань миокарда (сердечная). Источник развития, гистофизиология. Возможности физиологической и репаративной регенерации миокардиоцитов. Трофика. Иннервация.

9. Морфофункциональные и регенераторные отличия поперечно–исчерченных тканей: соматической от сердечной.

 

 

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)