Читайте также:
|
А. Ріка налітала на камінні зубці, поміж яких застрягав дуб-велет, а потік спадав униз, де також стриміли камні.
Б. Не зневірся, не впади у відчай: вир не вкрутить, хвиля не знесе.
В. Уже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться курай, і дальні пахнуть сінокоси, і дальній пахне рідний край.
Г. Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби, могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі.
Іду, дивлюсь: мій край, моя земля, сміються в небі золотому річки.
Прикладка не відокремлюється комами в реченні.
А Доля Олеся Гончара світоча української нації сповнена любові до рідної землі.
Б Генетика як самостійна біологічна наука сформувалася в ХХ столітті.
В Де Залізняк душа щира де одпочиває?
Г Солов ’ї нічні товариші мої у сад злетілися до вікна.
Богдан як індивідуаліст сидів окремо.
Ставити розділовий знак між частинами складносурядного речення не треба в рядку. Розділові знаки пропущено.
А Від ставу дівчатко біжить по межі і стоїть на порозі усміхнена мати.
Б У високості тремтів срібний птах і симфонія сонця дзвеніла.
В Яблуко додолу струсять віти і воно вже в кроні не засяє.
Г Сіяє в росах сріблясте проміння і сіється листя в гулке безгоміння.
Установіть відповідність.
Односкладне речення.
1. Означено-особове.
2. Неозначено-особове.
3. Узагальнено-особове.
4. Безособове.
А. Сонним холодом од трав віє.
Б.Хліб-сіль їж, а правду ріж.
В.Квітчастий луг і дощик золотий.
Г.Стою у колі мрій і спогадів.
Задзвонили в усі дзвони по всій Україні.
Усі прислівники написано правильно, крім
1.Потроху, щохвилини, де-не-де.
2.Раз-у-раз, пліч-о-пліч, по-дитячому.
3.День у день, опівночі, до вподоби.
4.Надворі, спересердя, тишком-нишком.
Правильно визначено рід незмінюваного іменника.
1.Гостинний Тбілісі. 3.Швидкоплинне Міссурі.
2. Теплий кашне. 4.Веселий шимпанзе.
Установити відповідність. Спосіб вираження означення.
1.Інфінітив. 2.Прислівник. 3.Прикметник. 4.Іменник.
А.На кожному крилі городу росли кущі барвінку.
Б.Зійшов над хатою місяць уповні.
В.Нарешті настав час розлучатися.
Г.Молодість здатна творити неймовірне.
Ґ.Я вірші став писать під вечір золотий.
Установіть відповідність.
1.Узгодження.
2.Керування.
3.Прилягання.
4.Не є словосполученнями.
А. Здобути знання, пошук істини, черга за квитками.
Б.На відміну від тебе, ні пуху ні пера, зарубати на носі.
В.Іти назустріч, на зустріч з поетом, протягом року.
Г. Іти шкутильгаючи, бажання досягти, будинок праворуч.
Висока мета, людський дух, чисте озеро.
Укажіть СПР, у якому правильно розставлені розділові знаки.
1.Наступили ті осінні тихі та смутні дні, коли сонце світить і спадає з дерева пожовкле листя.
2. Наступили ті осінні тихі та смутні дні, коли сонце світить, і спадає з дерева пожовкле листя.
3. Наступили ті осінні тихі та смутні дні коли сонце світить, і спадає з дерева пожовкле листя.
4. Наступили ті осінні тихі та смутні дні коли сонце світить і спадає з дерева пожовкле листя.
Установіть відповідність.
А.Перша.
Б.Друга.
В.Третя.
Г.Четверта.
1.Ведмежа, зозуленя, курча, плем’я.
2.Учителька, райдуга, плакса, сирота.
3.Доброта, жнива, мова, річка.
4.Вовченя, лоша, телятко, оленя.
5.Терпіння, орлятко, базис, дідуньо.
6.Сталь, мораль, розкіш, блакить.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 373 | Нарушение авторских прав