Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Некоторые выводы и приложения аспектной структуры представлений.

Читайте также:
  1. I. 2. НЕКОТОРЫЕ ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ
  2. I. Исследования в области социальной мобильности и анализ социальной структуры
  3. I. Некоторые аспекты современных опытов
  4. II. Культурные аспекты изменения социальной структуры
  5. II. Некоторые из реалий тех процессов, которые привели к образованию «зрелого монодического стиля».
  6. OUTSIDER MUSIC. НЕКОТОРЫЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ.
  7. V этап - сравнение групп по общим интенсивным (или средним) и стандартизованным показателям. Выводы.

Объясняйте значения слов и Вы избавите

мир от половины его заблуждений.

Р.Декарт

Если то, что изложено выше верно, то оказывается возможным сделать ряд интересных выводов и наметить приложения теоретических результатов в практике идентификации типов информационного метаболизма (ТИМ) психики, разработке рекомендаций, прогнозов и др. Обратимся к схеме (рис.10).

· Распределение аспектов по полушариям мозга получилось несколько неожиданным – в левое полушарие информация информация поступает напрямую от органов ощущений (рис.7 и 8 – информационные аспекты P, L, E, R), а в правое как бы “ вторичная ” информация, “вычисленная” на основе информации об объектах, их состояниях и изменениях (рис.7 и 8 – информационные аспекты F, S, I, T). Получается, что правое полушарие взаимодействует с окружающим миром как бы опосредовано, через левое полушарие и занято обобщением той конкретики, которую обрабатывает левое полушарие[66].

· Интересно, что информацию для формирования образов в психике, как оказалось, несут два информационных макроаспекта – “ пространство” (сенсорика) и “ время” (интуиция) и соответствующие им аспекты. Именно потому, что эти аспекты имеют непосредственное отношение к целостно-образному, пространственно-событийному правополушарному мышлению они (аспекты) и психические функции модели ТИМ психики, рабочие программы которых обрабатывают соответствующую этим аспектам информацию, называют иррациональными [67].

· Информацию смыслов содержат два других макроаспектаобъекты” (логика) и энергия” (этика) и соответствующие им аспекты. Потому, что эти аспекты имеют отношение к дискретно-понятийному, аналитическому левополушарному мышлению, они и психические функции модели ТИМ, рабочие программы которых обрабатывают соответствующую этим аспектам информацию, называются рациональными (лат. ratio – разум, рассудок).

Отсюда ясно, что шкала [68] “рациональность-иррациональность”, как в приложении к ТИМ психики в целом, так и в отношении блоков и элементов модели ТИМ психики является, вторичной и определяется расположением психических функций в модели и блоке (см. разд.5).

· Информационные макроаспектыобъекты (“логика”) и энергия (“этика”) обрабатываются в одном полушарии – левом и, таким образом, образуют чем-то связанную пару, но явно не дихотомию. Выше мы уже отмечали, что оба этих макроаспекта несут информацию непосредственно от органов ощущений – вполне возможна поэтому и некая общность алгоритмов обработки информации. Можно предположить, что эта связка свидетельствует также о том, что “ энергетическиесостояния [3]присущи только объектам, хотя в просторечии мы иногда констатируем “накаленное пространство ” (макроаспектпространство ”), “пробивные способности ” (макроаспектвремя ”) и т.п., по умолчанию имея в виду некие объекты.

· Информационные макроаспекты пространство (“ сенсорика ”) и “время” (“ интуиция ”) тоже обрабатываются в одном полушарии – правом, и, повидимому, также связаны не только тем, что несут информацию, “вычисленную” на основе информации макроаспектов “объекты” и “энергия” [3], но, возможно, и тем, что изменения пространственных характеристик (волевых и/или комфортных свойств) связаны с изменением неких способностей и/или событий и наоборот.

Приведенные выше следствия вероятной аспектной структуры информации, обрабатываемой левым и правым полушариями, наверное могут быть проверены нейропсихологами в процессе исследований и, возможно, окажутся полезными для толкования экспериментальных результатов в отношении функциональной асимметрии мозга, локализации функций, взаимодействия полушарий и др.

· Интересно было бы исследовать с соционических позиций проблему левшей. Несколько упрощая, эту проблему можно представить следующим образом. Известно, что в структуре взаимодействия соматики и психики левой стороной тела человека управляет, в основном, правое полушарие, а правой стороной – в основном, левое. Следовательно, можно предположить, что у левшей должно доминировать правое полушарие. Как это сказывается на аспектной структуре информации, обрабатываемой психикой человека?.. Как располагаются в модели ТИМ психики левшей соответствующие аспектам психические функции? И, наконец, левши – это определённые ТИМ психики или доминирование в модели ТИМ психики некоторых людей правополушарных психических функций?..

Это тем более интересно потому, что позволило бы оценить “тимовую” структуру социума – ведь проблемами левшей занимаются и Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), и различные общественные организации. Так, агенство НТВ сообщает[69], что в 1990 году в Англии создан британский Клуб левшей, по инициативе которого 13 августа 1992 года впервые отмечался День левшей. Согласно последнему исследованию американцев, этот праздник сегодня касается как минимум 500 миллионов человек в мире. Интересно, что если в 1930-е годы в Англии было около 3% левшей, то сейчас в стране примерно каждый десятый – левша. Среди знаменитых левшей – Юлий Цезарь, Жанна д’Арк, Наполеон Бонапарт, Уинстон Черчиль, английская королева Елизавета… А ведь когда-то левшой считался сам дьявол… На Руси левшам было запрещено давать показания в суде, а в Советском Союзе левшей в обязательном порядке переучивали в школе, заставляя пользоваться правой рукой, что становилось причиной ряда психических проблем – постоянных стрессов, понижения успеваемости учеников и др. Да и во всей последующей жизни левша часто чувствует себя ущербным – ведь окружающий нас мир расчитан, в основном, на праворуких…

· Если аспектная структура информации, обрабатываемой левым и правым полушариями, соответствует изложенной выше, то для исследований в соционике могли бы быть интересными целый ряд вопросов. Например, действительно ли у рационального ТИМ психики в модели усилены (доминируют) первая, третья, пятая и седьмая психические функции (т.е. функции, обрабатывающие информацию левополушарных аспектов) или эффективность работы психических функций зависит только от их информационного наполнения реальной информацией (см.разд.6)? То же самое относится и к иррациональным ТИМ психики. Или такой вопрос: каков характер взаимосвязи психических функций, расположенных в модели на диагоналях ментального и витального суперблоков?...

· Выше уже отмечалось, что наряду с внешним информационным потоком от окружающего мира, существуют также информационные потоки из внутреннего мира – от организма человека, из памяти и др. С системной точки зрения вполне допустимо считать эти потоки внешними по отношению к психике, поскольку с точки зрения обработки психикой информации и формирования реакции на воздействия, внутренний информационный поток ничем не отличается от внешнего и обрабатывается теми же виртуальными процессорами. Формирование представлений на основании таких информационных потоков, повидимому, ничем не отличается от описанного выше и с феноменологический точки зрения многократно описано в литературе, особенно, художественной. В своих “Тевистокских лекциях” К.Г.Юнг относил подобные феномены к вероятным проявлениям бессознательного.

· Поскольку в отношении естественных языков в науке имеет место консенсус о зависимости наших знаний о мире от используемого в процессе познания языка [19], можно предположить, что и формирование представлений о мире в сильной степени зависит от используемого языка. Возьмём на себя смелость утверждать, что человек, взаимодействующий с миром на неродном языке, мыслит искажённо. Лучше или хуже – это другой вопрос, но неадекватно той “многослойной” структуре, которая образована собственным ТИМ психики и целым набором коммуникативных моделей[70].

Наверное, заинтересованные исследователи обнаружат и другие актуальные вопросы. Со своей стороны автор и его коллеги намерены продолжить системные исследования структуры и аспектного состава представлений с целью выяснения роли модели ТИМ психики во взаимодействии психики человека и реального окружающего мира.

 


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)