Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особенности реагирования в конфликтной ситуации у холериков и флегматиков

Читайте также:
  1. I. ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ ОРГАНАМИ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ
  2. I. Особенности правового статуса акционерного общества.
  3. III. Особенности учебного процесса.
  4. IX. Отметить особенности дигоксина в сравнении с дигитоксином
  5. V. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам по виду спорта велоспорт-шоссе
  6. XIV ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕРВООЧЕРЕДНЫХ АВАРИЙНО СПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ
  7. А9. Какие особенности строения и жизнедеятельности утконоса служат доказательством происхождения млекопитающих от пресмыкающихся?

Таблица 3.2.2 – различия в показателях у студентов-холериков и студентов-флегматиков

  Холерики Флегматики U эмп. U критич. р
Самоконтроль 5 ± 0,22 5,31 ± 0,35     0,01
Агрессивность 38,57 ± 1,65 39,4 ± 0,67     0,05
Соперничество 5,71 ± 1,51 3,56 ± 0,5     0,01
Сотрудничество 5 ± 0,65 6,19 ± 0,42     0,05
Компромисс 7,43 ± 0,3 7,31 ± 0,44 47,5   0,05
Избегание 6 ± 0,76 7,13 ± 0,6     0,05
Приспособление 5,71 ± 0,92 5,63 ± 0,53     0,05

 

Были выявлены различия по шкале Самоконтроль, она численно выше в группе студентов-флегматиков (см. таблицу 3.2.2). Это означает, что студенты с холерическим типом темперамента более непосредственны и открыты, у них более устойчивое «Я», мало подверженное изменениям в различных ситуациях.

По шкале Соперничество более высокие результаты получились у студентов с холерическим типом темперамента. Это может означать, что у них присутствует стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому (см. таблицу 3.2.2).

По шкале Сотрудничество более высокие результаты получились у группы студентов-флегматиков. То есть они стараются приходить к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон (см. таблицу 3.2.2).

По шкалам Агрессивность, Компромисс, Избегание и Приспособление значимых различий выявлено не было (см. таблицу 3.2.2).

 

Особенности реагирования в конфликтной ситуации у холериков и меланхоликов

Таблица 3.2.3 – различия в показателях у студентов-холериков и студентов-меланхоликов.

  холерики меланхолики U эмп. U критич. р
Самоконтроль 5 ± 0,22 7,67 ± 1,2 0,5   0,05
Агрессивность 38,57 ± 1,65 37,7 ± 2,33     0,05
Соперничество 5,71 ± 1,51 5 ± 1,53     0,05
Сотрудничество 5 ± 0,65 5 ± 0,58     0,05
Компромисс 7,43 ± 0,3 7,67 ± 0,88     0,05
Избегание 6 ± 0,76 5,67 ± 0,67     0,05
Приспособление 5,71 ± 0,92 6,67 ± 0,33 8,5   0,05

Были выявлены различия по шкале Самоконтроль, она численно выше в группе студентов-меланхоликов (см. таблицу 3.2.3). Это означает, что они постоянно следят за собой, хорошо знают где и как себя вести, но у них затруднена спонтанность самовыражения, не любят непрогнозируемых ситуаций.

По шкале Агрессивность численно выше результаты получились у студентов-холериков. Это означает, что они нередко бывают неуравновешенными и жестокими по отношению к другим, стараются добиться успеха, жертвуя интересами окружающих (см. таблицу 3.2.3).

По шкале Избегание более высокие результаты получились в группе студентов-холериков. Следовательно у них отсутствует стремление к кооперации, тенденция к достижению собственных целей (см. таблицу 3.2.3).

По шкалам Соперничество, Сотрудничество, Компромисс и Приспособление значимых различий в группах выявлено не было (см. таблицу 3.2.3).

 

Особенности реагирования в конфликтной ситуации у холериков и студентов со смешанным типом темперамента

Таблица 3.2.4 – различия в показателях у студентов-холериков и студентов со смешанными типами темперамента.

  Холерики Смешанный тип U эмп. U критич. р
Самоконтроль 5 ± 0,22 5,43 ± 0,78     0,05
Агрессивность 38,57 ± 1,65 40,1 ± 2 17,5   0,05
Соперничество 5,71 ± 1,51 4,29 ± 0,92     0,05
Сотрудничество 5 ± 0,65 6 ± 0,69     0,05
Компромисс 7,43 ± 0,3 7,57 ± 0,69     0,05
Избегание 6 ± 0,76 6,71 ± 0,87 16,5   0,05
Приспособление 5,71 ± 0,92 4,86 ± 0,96     0,05

При сравнении студентов с холерическим и смешанными типами темперамента различия были выявлены только по шкале Соперничество, которая численно выше в группе студентов с холерическим типом темперамента. Это может означать, что у них присутствует стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому (см. таблицу 3.2.4).

По шкалам Самоконтроль, Агрессивность, Сотрудничество, Компромисс, Избегание и Приспособление значимых различий выявлено не было (см. таблицу 3.2.4).

 


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)