Задание 6. Вырежьте кусочки из диаграммы.

6.1. Выделите ряд данных (щелкните на области диаграммы).

6.2. Щелкните внутри любого сектора. Вокруг сектора появились квадратики, которые обозначают границу выделенного.

6.3. Удерживая левую кнопку мыши, отбуксируйте сектор в сторону на 1 см.

6.4. Вырежьте еще 2 сектора.

Задание 7. Укажите в метках на диаграмме десятые доли %.

В нашей таблице данные содержат десятые доли, на диаграмме по умолчанию они не задаются. Их формат можно изменить.

7.1. Выделите метки.

7.2. Выберите в контекстно-зависимом меню меток данных:

формат подписей данных|число;

Числовой формат - процентный, число десятичных знаков -1.

Если во время построения название не было указано, то его можно добавить потом.

Вставка названий

Вставить название можно, вызвав контекстно-зависимое меню форматирования области диаграммы и выбрав пункт параметры диаграммы, где на вкладке заголовки в поле название диаграммы можно ввести требуемую строку.

8.1. Вставьте название диаграммы «Социальная структура населения Москвы на 1897 год».

Задание 14. Сохраните диаграмму под именем work4_2.XLS

Задание для самостоятельного выполнения

Постройте диаграммы по варианту, указанному преподавателем.

При построении и редактировании обратите внимание на все элементы оформления таблицы и

диаграмм. Повторите их.

Расположите таблицу и обе диаграммы на одном листе.

Сохраните под именем work4_3.xls.

Вариант 1

Использование домашнего компьютера (исследования фирмы Microsoft)

Вариант № 2

Перевозки москвичей городским транспортом, в %

Вариант № 3

Национальный состав населения Москвы на 1990 год

Задача № 3

Построить графики функций Y1=X²-1, Y1=X²+1, Y=10(Y1/Y2) по данным практической работы 2(1).

Построение графиков

Для построения обыкновенных графиков функций y=f(x) используется тип диаграммы

ТОЧЕЧНАЯ|ТОЧЕЧНАЯ ДИАГРАММА СО ЗНАЧЕНИЯМИ, СОЕДИНЕННЫМИ СГЛАЖИВАЮЩИМИ КРИВЫМИ.

Этот тип диаграммы требует 2 ряда значений: Х-значения должны быть расположены в левом столбце, а Y-значения - в правом. На одной диаграмме можно построить несколько графиков функций. Эта возможность используется для проведения сравнительного анализа значений Y при одних и тех же значениях X, а также для графического решения систем уравнений с двумя переменными.

Воспользуемся таблицей, созданной в практической работе 2(1). На одной диаграмме построим три совмещенных графика Y1=X²-1, Y1=X²+1, Y=10(Y1/Y2).

Дата добавления: 2015-12-07