Читайте также:
|
|
Прохождение архивной практики студентами специальности «История» Набережночелнинского государственного педагогического института предусмотрено на базе региональных, ведомственных и вузовских архивов. В начале практических занятий руководителю практики необходимо напомнить о принципах, лежащих в основе классификации документов архивного фонда РФ. Затем следует перейти к обсуждению состава и содержания документов архива, где проводится практика. Знакомство с архивом рекомендуется проводить по следующему плану:
1. современное название архива,
2. история архива,
3. хронологические рамки документов архива,
4. количество фондов и единиц хранения,
5. на каких носителях зафиксирована информация,
6. фонды каких учреждений хранятся,
7. какие сферы жизни государства и общества нашли отражение в документах архива,
8. документы какой исторической эпохи хранит архив,
9. историю какого региона отражают документы архива.
Результатом практических занятий должно стать знакомство студентов с местными архивами - с составом документов и источниками комплектования, со структурой и функциями хранилища. Это необходимо для того, что бы в рамках работы над курсовыми и дипломными сочинениями студенты хорошо знали состав документов архивных фондов необходимых для будущей научной деятельности.
Свою деятельность в ходе архивной практики студенты фиксируют в рабочем дневнике. Дневник должен соответствовать графику прохождения практики, содержать описание рода деятельности и характеристику приобретенных навыков работы с архивными материалами.
Образец титульного листа
дневника архивной практики
Министерство образования и науки РФ
ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт»
Кафедра истории и социально-экономических дисциплин
Дневник архивной практики
Студента III курса
группы 581 ОДО
Петрова Ивана Сергеевича
Набережные Челны
2011 г.
Образец заполнения графика выполнения работ
в ходе архивной практики
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав