Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рекомендации пользователю информационного ресурса

Читайте также:
  1. frac34; Методические основы идентификации типа информационного метаболизма психики.
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИЙ
  4. III Рекомендации по заполнению дневника практиканта
  5. III. Методические рекомендации для преподавателей
  6. III. Технические рекомендации
  7. III.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

Информационный ресурс "Экономическая теория" содержит в себе следующие учебно-методические материалы:

1. Путеводитель, который Вы сейчас читаете.

Учебно-методический комплекс (УМК).

3. Учебная литература, включающая в себя:

 

Учебник по экономической теории, разработанный коллективом кафедры экономической теории НКИ и рекомендованный Министерством образования РФ для студентов всех ВУЗов, обучающимся по экономическим специальностям.

Учебное пособие «Экономическая теория», разработанное коллективом кафедры экономической теории НКИ и рекомендованный Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник», для студентов ВУЗов.

Учебное пособие «Экономическая теория в графиках и логических схемах»;

Сборники задач по экономической теории ч.1,2,3.

 

Глоссарий.(Краткий словарь терминов рыночной экономики)

Учебный курс Moodle (компьютерный курс для самостоятельной работы студента и контроля его работы преподавателем)

6. Перечень учебных и практических заданий по модулям с методическими указаниями:

•Учебные вопросы, вопросы для обсуждения и практические задания модулей (Микроэкономика);

•Учебные вопросы, вопросы для обсуждения и практические задания модулей (Макроэкономика);

•Методические указания, проблемные ситуации, деловые игры, задачи, вопросы для обсуждения по экономической теории

(для практических занятий и тренингов)

Критерии оценивания.

Вопросы к экзаменам.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЮ ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА

Шаг1.

Освоение информационного ресурса следует начать с УМК. Что нужно знать об УМК?

1. Программа курса и литература

Ознакомление с программой позволит Вам представить содержание курса, а также модулей, сориентироваться в необходимом количестве ча­сов, отводимых на изучение предмета.

Плюс литература: основные учебники и учебные пособия.


2. Методические рекомендации по изучению курса

Они помогут Вам сконцентрировать внимание на «узловых» вопро­сах курса. Рекомендуем Вам заглянуть в них при подготовке к экза­мену.

Шаг 2.

После ознакомления с УМК, следует перейти к изучению учебно-методического материала.

Файл «Учебная литература» включает в себя прежде всего Учебник по экономической теории и учебные пособия. Они затрагивает вопросы, кото­рые изучаются на лекционных занятиях. Дополнительную информацию к практическим занятий можно найти в перечне учебных и практических занятий, которые используются непосредственно на занятиях.

Для выполнения домашних заданий используются сборники задач.

Шаг З.

Для подготовки к семинарам и изучения вопросов, вынесенных на экзамен, обратитесь к «Глоссарию». В нем раскрыты основные экономические категории и термины. Помните, что важно не только уяснить себе суть этих понятий, но и обратить внимание на то, с чьим именем они связаны.

Шаг 4.

Вам предстоит выполнить письменные аудиторные работы по моду­лям. Возможные примерные варианты письменных контрольных работ приведены в учебнике «Экономическая теория»

Информацию об этих работах, а также примерные варианты решений с критериями оценки Вы тоже найдете в этом учебнике..

Шаг 5.

Для того чтобы сконцентрировать Ваше внимание на экзаменацион­ных вопросах, специально создан файл «Вопросы к экзаменам». Они со­ставлены с учетом лекционных и практических занятий. При этом они ох­ватывают не только теоретические аспекты, но и практические элементы

Таким образом, сама нумерация файлов является своеобразными ступеньками на пути освоения курса!

Шаг 6 основной

Записаться на курс Моodle, ознакомится внимательно с основными критериями по самостоятельной работе и постоянно их выполнять.

 

Студент, не выполняющий требования в системе Moodle, не получивший положительной оценки по темам и по каждому модулю в целом, к экзамену не допускается!!!


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)