|
Читайте также: |
ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
Студент: ___(ФИО)____________
| Дата | Характер работы, название инструкции по технике безопасности | Должность, Фамилия И.О. |
| 13. 10. 2015 | Ознакомление с инструкцией по технике безопасности | Тишина Л.А |
Студент ____________/ И.О. Фамилия
Руководитель практики
от базы практики, должность ____________/ Л.А. Тишина
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА
| № п/п | Наименование работ | Календарные сроки | Руководитель практики от базы практики | |
| начало | окончание | |||
| 1. | Обследование звукопроизношения | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 2. | Обследование фонематических процессов | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 3. | Обследование произношения слов сложной слоговой структуры | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 4. | Обследование языкового анализа и синтеза | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 5. | Обследование слухо-моторных координаций | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 6. | Обследование речевого внимания и памяти | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 7. | Обследование словарного запаса | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 8. | Обследование грамматического строя речи | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 9. | Обследование связной речи | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 10. | Обследование психического развития | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 11. | Обследование ориентировки в пространстве | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 12. | Обследование двигательной функции руки | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 13. | Обследование зрительного восприятия | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 14. | Обследование учебной деятельности | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
| 15. | Выявление специфических ошибок | ДАТА | ДАТА | Л.А.Тишина |
Студент ____________/ И.О. Фамилия
Руководитель практики
от базы практики, должность ____________/ И.О. Фамилия
ДНЕВНИК РАБОТЫ СТУДЕНТА
| Дата | Информация о проделанной работе, использованные источники и литература | подпись руководителя практики от базы практики |
| ДАТА | Обследование звукопроизношения с помощью того-то того-то, использовал то-то, то-то, и так для все ниже | |
| ДАТА | Обследование фонематических процессов… | |
| ДАТА | Обследование произношения слов сложной слоговой структуры…. | |
| ДАТА | Обследование языкового анализа и синтеза…. | |
| ДАТА | Обследование слухо-моторных координаций…. | |
| ДАТА | Обследование речевого внимания и памяти…. | |
| ДАТА | Обследование словарного запаса…. | |
| ДАТА | Обследование грамматического строя речи… | |
| ДАТА | Обследование связной речи…. | |
| ДАТА | Обследование психического развития…. | |
| ДАТА | Обследование ориентировки в пространстве… | |
| ДАТА | Обследование двигательной функции руки… | |
| ДАТА | Обследование зрительного восприятия… | |
| ДАТА | Обследование учебной деятельности… | |
| ДАТА | Выявлениеспецифических ошибок…. |
ЛЕКЦИИ, ДОКЛАДЫ И БЕСЕДЫ, ПРОСЛУШАННЫЕ СТУДЕНТОМ ВО ВРЕМЯ ПРАКТИКИ
| Дата | Фамилия, имя, отчество, научная квалификация (должность) лектора Тема лекции, доклада и беседы |
| 13.10. 2015 | Тишина Людмила Александровна, к.п.н, доцент Беседа «Организация работы на школьном логопункте». |
| 30.10. 2015 | Тишина Людмила Александровна, к.п.н, доцент Беседа «Составление конспектов. Структура логопедических занятий» |
Студент ____________/ И.О. Фамилия
Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 119 | Нарушение авторских прав