Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как провести игру

Читайте также:
  1. В связи с вышеизложенным, прошу Вас провести проверку, привлечь к ответственности виновных в нарушении прав В.Б. Сорокина, ускорить защиту прав реабилитированного.
  2. Заполнить таблицу «Основные концепции в решении проблемы «норма-патология»; провести сравнительный анализ концепции».
  3. Или рассказ о том. как установка американских крылатых ракет «Першинг-2» помогла провести отопление в покровскую церковь
  4. Провести анализ демографической ситуации, используя данные для условных поколений населения
  5. Провести наблюдение.
  6. Сценарии выкупа невесты. Как организовать и провести выкуп?

Игры: как их проводить, когда и зачем

Многие детские игры - подражание

серьезной деятельности взрослых.

Януш Корчак

Игра - основная форма нашей работы. Мы играем каждый день смены, каждый час, а бывает, и каждую минуту. Мы играем, когда:

- знакомимся друг с другом;

- знакомимся с лагерем;

- узнаём законы и традиции;

- идём в столовую;

- убираем территорию;

- встаём утром и ложимся спать…

 

Каждая игра направлена на какой-либо результат. У каждой есть своя цель.

 


Игры

 

 


!!! Заведите шпаргалку (блокнот) с играми.

Для работы в лагере у вас должно быть не менее ста игр. В нужный момент важно быстро вспомнить (или подсмотреть) игру. Если вы не занимаетесь с ребёнком, он найдёт себе другое занятие…

Им играть негде. Вот они и и лезут, куда не нужно.  


 

 


Игры начинаются с заезда. Как только к вам подходят первые дети, вы тут же начинаете играть и не останавливаетесь первые три дня.

Игры надо различать и по степени подвижности

  спокойные малоподвижные подвижные
Когда проводить      
Пример      

 

Как провести игру

  До встречи с детьми Составь список игр Приготовь реквизит Позаботься о месте проведения
  Ты увидел детей «Оцени» детей Сколько им лет? Какое у них настроение, самочувствие? Выбери игру
  Заинтересуй! - Кто любит бананы? - Кто может показать тюленя? Объясни, зачем вы играете (чтобы познакомиться, узнать, какие мы дружные…)
  Чётко и кратко объясни правила Это можно доверить и ребёнку, если кто-то знаком с игрой. Но после него надо ещё раз повторить. Спроси, всем ли понятны правила.

 

  Играй с детьми! Но не забывай, что ты вожатый. Следи за ребятами, их состоянием и самочувствием. Следи за соблюдением правил

 

  Подведи итог! Похвали того, кто заслужил Дружно похлопайте себе, погладьте по головке. Если есть победители, награди их

или как испортить игру

1. Спроси ребят: «Хотите играть в «Снежный ком»?»

2. Говори тихо и уныло.

3. Строго скажи: «Встаньте все в ровный круг!»

4. Скажи ребёнку, оставшемуся без пары: «Играй один!»

5. Подели ребят на команды по принципу: мальчики – девочки, большие – маленькие, худые – толстенькие.

6. После каждой игры давай детям минут 5-10 на отдых.

7. Победи в игре сам!

 


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)