Иллюзию,-что шалость не повторится.

- Я не стану другим. Я не могу обещать.

Эти слова диктует не упрямство, а честность.

- Я понимаю, что вы говорите, но не чувствую,-сказал мне

Двенадцатилетний мальчик.

Эту честность, достойную уважения, мы встречаем и у детей с дурными

Наклонностями.

- - Я знаю, что воровать нельзя, что это стыдно и грешно. Я не хочу

Воровать. Я не знаю, не украду ли я снова. Я не виноват.

Какие горькие минуты переживает воспитатель, видя отражение

Собственного бессилия в беспомощности ребенка.

85.

Мы поддаемся обману, что ребенок может долго довольствоваться

Ангельским мироощущением, где все просто и ясно, что мы сумеем скрыть от

Него невежество, бессилие, противоречия, наши поражения и горечи-и то, что у

Нас нет формулы счастья. Как наивен рецепт самоучек.от педагогики, что

Детей следует воспитывать последовательно; что отец не должен критиковать

Действия матери; что взрослые не должны ссориться при детях; что служанка не

должна лгать, будто "господ нет дома", когда звонит нежеланный гость.

А почему нельзя мучить зверей. если мухи в страшных мучениях сотнями

гибнут на липучке? Почему мама покупает красивое платье, а сказать при

чужих, что платье красивое, нехорошо? Разве кот обязательно хитрый? Молния

сверкнула: няня перекрестилась и говорит, что это Бог. а пани-что

электричество? За что надо уважать взрослых? И бандита тоже? Я слышал, как

дядя сказал: "У меня кишка кишке кукиш показывает",- а так говорить нельзя.

Почему "пся кревь"-это ругательство? Кухарки верят в сны, а мама нет. Почему

говорят: здоров, как бык, ведь и быки болеют? Собака тоже достает воду из

колодца? Почему некрасиво спрашивать, сколько стоит подарок? Как объяснить

Все это маленькому ребенку и не усугубить его недоумения, не укоренить его

непонимания?

Ох уж эти наши ответы...

Так случилось, что дважды я был свидетелем, как ребенку перед книжной

Витриной объясняли, что такое глобус.

- Что это, мячик?-спрашивает ребенок.

Мячик, да, мячик,-отвечает няня.

В другой раз:

- Мама, что это за мячик?

- Это не мячик, а земной дар. На нем дома, лошадки, мамочка.

Мамочка?-Ребенок поглядел на мать с состраданием и ужасом и вопроса не

Повторил.

86.

Мы видим детей в бурных проявлениях радости и горя, когда они

Отличаются от нас, и не замечаем спокойных настроений, тихих раздумий,

Глубоких впечатлений, болезненных удивлений. мучительных подозрений и

унизительных сомнений, в которых они схожи с нами. "Настоящим" бывает не

Только ребенок, скачущий на одной ножке, но и ребенок, разрешающий тайны

Удивительной сказки жизни. Надо только исключить действительно

"искусственных" детей, которые бессмысленно повторяют фразы, заученные либо

Подхваченные у взрослых. Ребенок не умеет думать, как взрослый, но он может

По-детски задуматься над серьезными проблемами взрослых. Ошибаться его

Заставляет недостаток знаний и опыта.

Я рассказываю сказку: волшебники. драконы, колдуньи, заколдованная

принцесса, вдруг раздается наивный, на первый взгляд, вопрос:

А это правда?

И я слышу, как кто-то снисходительно объясняет:

Да ведь пан учитель говорил, что это сказка.

Дата добавления: 2015-11-28