Если я хочу, чтобы худой ребенок прибавил в весе, я делаю это медленно,

осторожно, и вот удача: прибавил целый килограмм. Но достаточно мелкого

Недомогания, простуды, груши, данной не вовремя,-и пациент тут же теряет два

Фунта, заработанные с таким трудом.

Летний лагерь для детей бедняков. Солнце, лес, река, дети наслаждаются

Весельем, заботой, добротой. Вчера маленький дикарь, сегодня он уже

Полноправный участник игры. Запуганный. забитый и несообразительный, через

Две недели-смелый, живой, инициативный, общительный. Один меняется что ни

Час, для другого требуются недели, а в третьем и вовсе никакой перемены не

Наблюдается. Это не чудо и не его отсутствие, это лишь проявление того, что

Имелось в ребенке и только ждало своего часа, а то, чего в нем не было, так

И не появилось.

Я учу слаборазвитого ребенка считать: два пальца, две пуговицы, две

Спички, две монеты... Вот он уже считает до пяти. Но попробуй я изменить

Порядок вопросов, интонацию, жесты-он снова не знает, не умеет.

Ребенок с больным сердцем. Медлительный в движениях, разговоре,

Улыбках, послушный. Ему не хватает дыхания, каждое более резкое движение

Вызывает кашель, страдание, боль. Он и должен быть таким.

Материнство облагораживает женщину, Когда она жертвует собой,

Отказывается от себя, отдается ему всей душой, и деморализует, когда,

Прикрываясь мнимым благом ребенка, отдает его на съеденье своим амбициям,

Привычкам, страстям.

Мой ребенок-это моя вещь, мой раб, моя комнатная собачка. Я чешу его за

Ушами, глажу по челке, украсив ленточками, вывожу на прогулку, дрессирую

его, чтобы он был послушен и покладист, а когда надоест:

- Иди поиграй. Иди позанимайся. Пора спать.

Логика лечения истерии, очевидно, заключается в следующем:

- Вы утверждаете, что вы петух. Пожалуйста, будьте петухом, но только

Не клюйтесь.

- Ты вспыльчив,-говорю я мальчику,-ну и ладно, дерись, только не очень

Сильно, злись, только раз в день.

Если угодно, в одной этой фразе помещается весь воспитательный метод,

Которым я пользуюсь.

51.

Видишь того малыша, который бегает, кричит, роется в песке? Он

Когда-нибудь станет знаменитым химиком, сделает открытия, которые принесут

Ему славу, прекрасное положение, деньги. Вот так, между вечеринкой и балом

Он вдруг задумается невзначай, запрется, несносный, в кабинете и выйдет

оттуда ученым. Кто бы мог подумать?

А видишь другого, который лениво, апатично наблюдает за игрой

сверстников? Вот он зевнул, встал, может, присоединится к играющей компании?

Нет, снова сел. А между тем и он станет знаменитым химиком, сделает

открытия. Вот и изумляйся: кто бы мог подумать?..

Нет, ни маленький задира, ни сонный ленивец не станут учеными. Один

Будет учителем гимнастики, второй-почтовым служащим.

Преходящая мода, ошибка, недоразумение - все не выдающееся кажется нам

Ничего не стоящей ерундой. Мы больны бессмертием. Кто не дорос до памятника

На площади, мечтает хотя

Бы об улице, названной его именем, хотя бы о мемориальной доске. А уж

Коли не тянешь на четыре полосы после смерти, то хотя бы упоминание в

тексте: "принимал активное участие... широкие массы общественности

скорбят..."

Улицы, больницы, приюты раньше носили имена святых патронов, и это

Имело смысл, потом-имена хозяев, это было знамением времени. Сегодня - имена

Дата добавления: 2015-11-28