|
Читайте также: |
2.1 Формами выполнения СРС являются реферат, рецензия на реферат, презентация, составление тестов/ситуационных задач, рецензия на тесты/ситуационные задачи, работа в УКЦ (освоение манипуляций), работа в анатомическом зале (препарирование трупов), дежурство в клинике, написание истории болезни и т.д.
2.2 Требования к реферату: реферат должен быть отпечатан на компьютере через одинарный интервал на одной стороне листа на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, поля сверху, справа, снизу по 2 см, слева 3 см.
2.2.1 Требования к изложению реферата:
- грамотность, четкость, конкретность и логическая последовательность изложения материала;
- убедительность аргументации;
- краткость и точность формулировок, исключающая возможность неоднозначного толкования.
2.2.2 Примерная схема содержания реферата: тема, цели и задачи работы, современное состояние вопроса, необходимость постановки изучения данного вопроса и перечисление конкретных вопросов, изученных по данной теме реферата. Выводы и предложения.
2.2.3 Содержание включает введение и перечень номеров и заголовков всех разделов работы, выводы, предложения, список использованной литературы, при этом каждый раздел и подзаголовок отмечается номером страницы, с которой он начинается.
2.2.4 Во введении, занимающем 1-2 страницы, излагается краткое обоснование темы, цели и задачи реферата, его актуальность.
2.2.5 В обзоре литературы (3-5 страниц) дается систематизированный анализ опубликованной литературы по теме реферата, при этом студент дает критическую оценку излагаемых разными авторами вопросов, дает заключение о необходимости изучения вопросов по теме реферата. Ссылка в тексте на какой-либо литературный источник обозначается в скобках цифрой, соответствующей порядковому номеру источника в списке литературы.
2.2.6 Выводы содержат 2-5 пунктов, они должны вытекать из сути реферата и быть достаточно конкретными.
2.2.7 Список литературысоставляется строго в алфавитном порядке (по фамилиям авторов), включает 5-15 наименований.
2.2.8 Критерии оценки реферата:
- обоснованность целей и задач проведенного исследования;
- умение последовательно, грамотно и четко излагать;
- объем использованной литературы;
- качество оформления работы;
- защита реферата (краткость, четкость, ясность, логичность, уровень владения проблемой и профессиональной речью).
- полнота ответов на вопросы во время защиты;
- другие параметры в зависимости от специфики работы.
2.2.9 Представленный реферат направляется преподавателем на рецензию. В качестве рецензентов выступают студенты (далее рецензент). Рецензент представляет письменную рецензию на реферат.
2.3. Требования к написанию рецензии на реферат
2.3.1 Рецензия на реферат должна отражать:
- актуальность темы, новизну и практическую значимость предложенной темы,
- наличие выводов и рекомендаций;
- степень решения проблемы и завершенности работы, правильность ее формулирования;
- знакомство автора с научной литературой;
- глубина обсуждения и убедительность аргументации;
- соответствие выводов и их значимость;
- логичность построения работы;
- грамотность изложения и соответствие оформления требованиям;
- замечания и пожелания;
- заключение, в котором рецензент дает оценку работы и высказывает свое мнение о соответствии ее требованиям к рефератам.
2.4 Форма выполнения СРС – презентация.
2.4.1 Содержаниедолжно отражать цели самостоятельной работы студента над учебной темой или учебным разделом проекта
2.4.2 Критерии оценивания, анализирующие содержание презентации обучающего, могут включать, например, следующее:
- подробное описание признаков, явлений и т.д.;
- анализ предлагаемой проблемы;
- другое.
2.4.3 Критерии оценивания, анализирующие корректность текста презентации обучающегося, включают:
- отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;
- использование научной терминологии;
- информация должна быть точной, полной, полезной и актуальной.
2.4.4. Критерии оценивания, анализирующие дизайн презентации обучающего, могут включать:
- общий дизайн - оформление презентации логично, отвечает требованиям эстетики, дизайн не противоречит содержанию презентации;
- диаграммы и рисунки - изображения в презентации привлекательны, интересны и соответствуют содержанию, не накладываются на текст (если это не специальные эффекты);
- текст, цвет, фон - текст легко читается, фон сочетается с графическими элементами;
- списки и таблицы - списки и таблицы в презентации выстроены и размещены корректно;
- все ссылки работают.
2.5 Требования к выполнению презентации
2.5.1 Оформление слайдов:
Стиль:
- соблюдайте единый стиль оформления;
- избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации;
- вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должна преобладать над основной информацией (текст, рисунки).
Фон:
- для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый).
Использование цвета:
- на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов, один для фона, один для заголовков, один для текста;
- для фона и текста используйте контрастные цвета;
- обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Анимационные эффекты:
- используйте возможности компьютерной анимации для представления
информации на слайде;
- не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не
должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
2.5.2 Представление информации:
Содержание информации:
- используйте короткие слова и предложения;
- минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных;
- заголовки должны привлекать внимание аудитории.
Расположение информации на странице:
- предпочтительно горизонтальное расположение информации;
- наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана;
- если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.
Шрифты:
- для заголовков - не менее 24;
- для информации - не менее 18;
- шрифты без засечек легче читать с большого расстояния;
- нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации;
- для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание;
- нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).
Способы выделения информации:
- следует использовать: рамки, границы, заливку; разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки; рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.
Объем информации:
- не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений;
- наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
Виды слайдов:
- для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:
- с текстом;
- с таблицами;
- с диаграммами.
2.6 Требования к выведению оценки СРС
2.6.1 Знания обучающихся по СРС определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы, которые имеют прямо пропорциональное соотношение.
1) Оценке «отлично» соответствует 90-100% от общего количества баллов, «хорошо» - 75-89%, «удовлетворительно» - 50-74% и «неудовлетворительно» - 0-49%.
2) Оценка «отлично» ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил задание по СРС и сдал отчет, проявил при этом оригинальное мышление, умел самостоятельно систематизировать материал.
3) Оценка «хорошо» ставится в том случае, если студент освоил материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил задание по СРС и сдал отчет без принципиальных замечаний, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать материал с помощью преподавателя.
4) Оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если студент освоил материал не менее чем на 50%, при выполнении задания СРС нуждался в помощи преподавателя, несвоевременно выполнил задание по СРС, при сдаче СРС допускал неточности и непринципиальные ошибки, испытывал затруднения в систематизации материала.
5) Оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент не выполнил задание по СРС, не проработал всю основную литературу, предусмотренную по данной теме СРС.
Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав