Провести наблюдение.

ПЛАНЫ

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ,

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

ПО СПЕЦКУРСУ

ТЕХНОЛОГИИ

ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА

РАЗДЕЛ 1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

Для студентов I курса ОЗО

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО

ФАКУЛЬТЕТА

Специальность «Дошкольное образование. Практическая психология»

Преподаватель:

Гузюк Е. А.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1 (2 ч.)

Психология как профессия

1. Выбор профессии в жизни человека.

2. Житейские представления о психологии и психологах.

3. Психология профессиональная и любительская.

4. Психологи Отечества: профессиональный жизненный путь.

5. Специфика учебно-профессиональной подготовки психолога в ходе вузовского обучения:

- Планирование и организация учебно-профессиональной деятельности.

- Правила тактичного поведения и эффективного слушания на лекциях.

- Правила конспектирования на лекциях.

- Правила самостоятельной работы с литературой и конспектирования статей.

- Правила написания научных текстов.

- Правила подготовки к зачетам и экзаменам и корректного поведения при их сдаче преподавателям.

6. Метод наблюдения в обыденной жизни и в психологии:

- Отличие житейского наблюдения от научного наблюдения.

- Виды наблюдений и их характеристика.

- Метод интроспекции.

Задание для самостоятельной работы

1. Выбрать одного учёного-психолога из предложенного списка и подготовить сообщение на тему «Профессиональный жизненный путь выдающегося отечественного психолога» (Б.Г. Ананьев, А.Ф. Лазурский, В.Н. Мясищев, П.И. Зинченко, В.М. Бехтерев, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, А.Р. Лурия, П.Я. Гальперин, Б.Ф. Ломов, Л.С. Выготский, Г.И. Челпанов, В.С. Мухина, Я.Л. Коломинский, Ф.И. Иващенко).

1) Выделите события, ставшие принципиальными для становления профессиональной отечественной психологии (по порядку их свершения).

2) Отразите схематично логические взаимосвязи деятельности отечественных психологов (например, по линии: учитель - ученики).

2. Подготовить письменное сообщения по указанным в вопросе №5 подпунктам, самостоятельно подобрать литературу, учебные пособия, психологические словари, монографии, стати из журналов, Интернет-ресурсов по психологии.

Провести наблюдение.

Алгоритм выполнения задания

Шаг 1. Ознакомьтесь с теоретическим введением и учебной литературой, посвященной методу наблюдения (см. список литературы), а также с описанием задания (см. ниже) и настоящим алгоритмом.

Важно: не переходите к практической отработке задания (наблюдению) до тех пор, пока не ознакомитесь с теоретическим материалом. Попробуйте прежде ответить на вопросы для самоконтроля.

Шаг 2. Проведите наблюдение и грамотно оформите протокол (образец см. ниже), оставив пока без заполнения графу «Интерпретация фактов». Отксерокопируйте полученный протокол. Ксерокопия будет использоваться на 3-м этапе.

Важно: протокол должен быть оформлен в соответствии с прилагаемой формой. Если после первого наблюдения не удалось получить качественный, т.е. достаточно полный и подробный протокол, то наблюдение необходимо провести ещё раз (очевидно, что это уже будет наблюдение за другими людьми).

Шаг 3. Попросите кого-либо из своих знакомых помочь вам. Предложите этому человеку ксерокопию полученного вами протокола наблюдения для того, чтобы он дал свою интерпретацию фактов, зафиксированных в протоколе (помощник должен заполнить графу «Интерпретация фактов»), и сделал выводы по поводу характера отношения Объекта наблюдения к своему собеседнику (вывод вписывается в конце протокола).

Важно: этот человек не должен принадлежать к непосредственным свидетелям ситуации, в которой проводилось наблюдение. Хорошо, если это будет человек, не изучавший психологию. В этом случае он будет «наивным наблюдателем», демонстрирующим так называемое житейское наблюдение. Правильно сформулируйте инструкцию для вашего помощника (см. описание задания ниже).

Шаг 4. В оригинале протокола сами заполните графу «Интерпретация фактов» и дайте ответ на основной вопрос наблюдения, вписав его в конце протокола в качестве вывода. Другими словами, проделайте с оригиналом протокола ту же работу, которую провёл ваш помощник с ксерокопией протокола на предыдущем этапе.

Важно: не читайте данных вашим помощником интерпретаций фактов наблюдения и выводов до тех пор, пока не закончите свою работу с протоколом. Это требование необходимо соблюдать для того, чтобы обеспечить независимость суждений наблюдателя и его помощника.

Шаг 5. Подготовьте письменный отчёт о задании в соответствии с приведенным ниже описанием. Сравните вашу собственную интерпретацию полученных фактов и интерпретацию, сделанную вашим помощником, а также окончательные выводы. Установите сходство и различие между ними, попробуйте объяснить их причины.

Важно: Подробный письменный анализ этих сходств и различий с предположением об их причинах, а также сравнение полученных выводов составят основную часть отчёта по данному заданию.

Дата добавления: 2015-11-28