Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Желаем Вам успехов!!!

Читайте также:
  1. Если Вы знаете тот полезный эффект, который хотите достичь сами или ваш партнёр, то у Вас ВСЕГДА есть возможность попросить или дать желаемое, не включаясь в игры!!!
  2. Желаем вам успеха!
  3. Желаем успехов в нашей интернет-викторине!
  4. Желаем успехов!
  5. Желаем успехов!!!
  6. Итоги, противоположные желаемым

Тема 1.2. Средства физического воспитания и развития детей дошкольного возраста

Практическая работа №1 Характеристика физических упражнений

Учебная цель: формировать специальные знания о физических упражнениях

Учебные задачи:

1. Научиться выделять важнейшие компоненты содержания физических упражнений

2. Уметь использовать характеристики физических упражнений в профессиональной деятельности

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- определять цели, задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

знать:

- методы, формы и средства физического воспитания и развития ребенка раннего и дошкольного возраста в процессе выполнения двигательного режима;

- теоретические основы и методику работы воспитателя по физическому воспитанию

Задачи практической работы

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы

2. Выполнить задание

3. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала

4. Оформить отчёт

Обеспеченность занятия (средства обучения)

1. Рабочая тетрадь

2. Необходимая литература

3. Ручка

4. Текст задания

5. Лист для оформления отчёта

Краткие теоретические и учебно – методические материалы по теме практической работы

Физическим упражнением можно считать лишь то двигательное действие, которое направлено на реализацию задач физического воспитания и подчинено его закономерностям. В содержание физических упражнений входят двигательные акты и те основные процессы, которые развёртываются в функциональных системах организма по ходу упражнения, определяя его воздействие. Техникой физического упражнения считается такой способ его выполнения, при котором двигательная задача решается наиболее рационально.

Основные характеристики физических упражнений - это некоторые признаки, характеризующие рациональные движения, применяемые в физическом воспитании при анализе выполнения физических упражнений. Существуют кинематические и динамические характеристики физических упражнений. Кинематические отражают биомеханические характеристики движений: пространственные, временные, пространственно – временные, ритм. К динамическим относятся биомеханические силы, используемые в движениях: внутренние и внешние силы. Значение физических упражнений соответствует задачам физического воспитания: оздоровительным, образовательным, воспитательным. Оздоровительное значение проявляется в многолетнем сохранении и укреплении здоровья, путём выполнения физических упражнений; образовательное значение проявляется в обучении основным движениям и движениям спортивного характера, а также формированию теоретических сведений в процессе освоения упражнений. Воспитательное значение упражнений проявляется в формировании морально – нравственных и личностных качеств в процессе рациональной двигательной деятельности.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

1. Какие двигательные действия можно считать физическими упражнениями?

2. Назовите основные характеристики физических упражнений


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)