Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  4. V. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
  5. V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
  6. V. требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата
  7. V. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата

Брянский государственный университет

Имени академика И.Г. Петровского

 

Кафедра философии, истории и политологии

 

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой философии,

истории и политологии

доцент, к.и.н. А.Н. Ветошко

_______________________

(подпись, расшифровка подписи)

«29» августа 2014 г.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Философия и методология научного знания»

 

Направление подготовки

032700.68 «Юриспруденция»

 

Профиль подготовки

Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная

 

 

Брянск 2014


Рецензенты:

 

доктор философских наук, профессор Шустов А.Ф.,

доктор философских наук, профессор Дмитренко Н.М.

 

Учебно-методический комплекс дисциплины «ФИЛОСОФИЯ»/ сост. В.Д. Емельяненко. – Брянск: ФГБОУ БГУ, 2014.

УМК предназначен для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной форм обучения по направлению 032700.68 «Юриспруденция» подготовки во 2 – 3 семестрах.

 

УМК составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 032700.68 «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

 

Составитель:

Емельяненко В.Д., доцент кафедры философии, истории и политологии, кандидат философских наук.

 

 

УМК одобрен и печатается по решению кафедры философии Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского (29.08.2014 г., протокол № 1).

 

 

© Емельяненко В.Д., 2014

© РИО ФГБОУ БГУ, 2014

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая программа курса  
II. Учебное пособие  
II.1. Методические рекомендации по подготовке и проведению лекций  
II.2. Лекции по курсу философии и методологии научного знания  
II.3. Краткий словарь понятий по курсу философии и методологии научного знания  
II.4. Хрестоматия по философии и методологии научного знания (примеры текстов с заданиями для самостоятельной работы)  
III.1 Методические рекомендации по подготовке и проведению практических (семинарских) занятий по курсу философии и методологии научного знания  
III.2 Семинарские занятия  
IY.1 Дидактические средства и современные формы контроля (ФОС)  
  Лист согласования  
  Дополнения и изменения  

 

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель освоения дисциплины заключается:

- в формировании у студентов понимания сущности науки, её особенностей, основных характеристик и места в жизни человека, общества и государства;

- в выработке навыков философского и научного мышления, способности глубокого философско-мировоззренческого осмысления научных проблем.

1.2. Основными задачами изучения дисциплины являются:

- формирование у будущих выпускников магистратуры философского подхода к исследованию сущности науки, к сложным проблемам научной теории и практики;

- обеспечение глубокого понимания обучаемыми, что наука является не простым инструментом получения новых знаний, а важнейшим средством воплощения в жизни и деятельности современного общества идей и ценностей, принимаемых людьми в качестве основополагающих социальных и индивидуальных ориентиров;

- выработка у обучаемых правильных методологических установок в объяснении сущности науки, её генезиса и системы; навыков философско-научного анализа её феноменов; основных подходов к воспитанию научного мировоззрения как у специалистов с высшим образованием, так и у всех граждан страны;

- формирование у выпускников понимания необходимости применения в исследовательской деятельности важнейших положений философии науки в качестве методологии социально-гуманитарного познания.


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)