Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Реалізація перспектив розвитку ЗОШ № 14 у 2013 – 2014 н.р.

Читайте также:
  1. CoVen: видение перспектив и откровение
  2. N 1. Джерела та пердумови розвитку вищих психічних функцій
  3. Азіргі кездегі ипотекалық несиелендірудің мәселелері мен даму перспективалары
  4. Будущее тепловозостроения и перспективы развития.
  5. В бесконечную перспективу
  6. В долгосрочной перспективе, при условии уменьшения напряженности в отношениях между Израилем и палестинцами, Сирия может превратиться в более позитивную силу региона.
  7. Виды перспективы

Згідно річного плану педагогічний колектив школи працював над проблемною темою «Створення школи інформаційного простору», тому головна мета скоординувати роботу колективу за всіма напрямками на реалізацію проблемної теми.

Реалізувались програми.

Програма «Інформатизації школи» - керівник Бугаєнко Т.В. заст. директора з НВР.

Методичний кабінет школи будував роботу на діагностичній основі. Моніторинг професійної компетентності показав, що педагогічний колектив має достатній рівень компетентності. Але найнижчий результат 7,8% вчителі школи показали у питанні інформаційної компетентності, а саме у навичках розробки методичного електронного забезпечення дистанційної освіти, організації роботи учнів у рамках мережевих комунікаційних проектів, олімпіад, конкурсів, участі в конкурсах ІКТ- спрямованості на різних рівнях.

З метою вирішення цієї проблеми та проблемної теми школи, з метою підвищення фахової майстерності вчителів школи були організовані різні види роботи.

Була проведена педагогічна рада – «Формування інформаційної компетентності учасників навчально- виховного процесу».

Четвертий рік в школі працює ПДС «Сучасний урок. Який він» керівник Бугаєнко Т.В. Тема на 2012-2013 н. р.: «Блог учителя як форма дистанційного навчання учнів». На яком у вчителі школи Червона О.В. вчитель фізики, Бессалова І.С., Гоголенко С.Є.,Альохіна В.О., вчителі початкових класів, Щербакова Н.О. вчитель інформатики, Окулова О.О. вчитель математики продемонстрували свої блоги, поділилися досвідом їх використання.

Працює творча група. Керівники - Бессалова І.С., вчитель початкових класів, Щербакова Н.О., вчитель інформатики.

Мета – створення блогів, впровадження в роботу вчителя елементів дистанційного навчання. Створено 9 блогів – 10 % від загальної кількості вчителів.

Працює динамічна група «Формування компетентності вчителів з ІКТ». Керівник – Петрухіна І.С. вчитель інформатики.

Мета – навчити вчителів з низьким рівнем інформаційної компетентності роботі з документами програми Word, Excel, Power Point.

Працював «Клуб творчих вчителів». Керівник - Червона О.В., вчитель фізики. В цьому році працював над проблемою створення мультимедійних презентацій. Вчителі, які входили до складу клубу: Войнікова Т.І., Тюркіджи Г.А., Дишловенко О.О., Сметанкіна Ю.П., Франтішкова Т.М. опанували методикою створення різноманітних презентацій, використовуючи їх на різних етапах уроку.

Аналіз результатів моніторингу рівня педагогічної компетентності вчителів виявив підвищення загального рівня компетентності вчителів з 7,8% (2011-2012н.р.) до 8,9 % (2012-1013н.р.) позитивна динаміка складає 1,1%. Цьому сприяли участь у професійних конкурсах, проведення відкритих уроків з використанням мультимедійних засобів навчання, проходження курсів з ІКТ, розміщення уроків та позакласних заходів на порталі «Учительський журнал» он-лайн.

Участь вчителів школи у фахових конкурсах з ІКТ технологій в цьому році складалась із участі 10% вчителів школи у дев’ятому Всеукраїнському конкурсі «Вчитель – новатор» (Ступак О.М., вчитель англійської мови, Пасько Н.І., вчитель російської мови, Черкун М.В., вчитель хімії, Березенцева Н.В., вчитель початкової школи, Альохіна В.О., вчитель початкової школи, Войнікова Т.І., вчитель початкової школи та інші); обласному конкурсі з інформатизації «Школа інформаційного суспільства» (Дранько Т.В. директор школи), обласному конкурсі предметних блогів (Бугаєнко Т.В., вчитель біології, результати в серпні 2013 р.) та блогів бібліотекарів (Волкова С.В., бібліотекар школи), міському конкурсі «Учитель року 2013» (Червона О.В. вчитель фізики «Використання ІКТ на уроках фізики»), міському конкурсі навчальних проектів «Інтел. Навчання для майбутнього.» (Богданова Л.А. вчитель обслуговуючої праці). У 2012-2013 н. р. члени ШМО вчителів української мови та літератури взяли участь у Всеукраїнському українознавчому конкурсі «Соняшник - вчитель» (всі члени ШМО), у Всеукраїнському конкурсі «Т-Грані» «Найкращий конспект уроку з позакласного читання сучасної української літератури у 5-9 класах загальноосвітніх навчальних закладах» (Амеліна С.В., Петрова О.О.), у мультимедійному конкурсі проектів, впроваджених у навчальний процес за програмою «Intel. Навчання для майбутнього.» в номінації «Українська література»: «200 років від Дня народження Т.Г. Шевченка» (Мельник О.В).

 

Результати:

 

Обласний конкурсі з інформатизації «Школа інформаційного суспільства» Дранько Т.В. директор школи ІІІ місце
Міський конкурс «Учитель року 2013»   Червона О.В. вчитель фізики Фінал, Vмісце
Міський конкурс навчальних проектів Інтел вчителів обслуговуючої праці Богданова Л.А. вчитель обслуговуючої праці І місце номінація «Публікація учителя»
Міський конкурс навчальних проектів Intel «Українська література»: «200 років від Дня народження Т.Г. Шевченка» Мельник О.В. вчитель української мови ІІІмісце

 

15% вчителів ЗОШ № 14 мають друковані роботи на порталі «Учитель. Журнал онлайн»

Назва роботи Предмет Учитель Розміщення досвіду
1. Урок «Свята в нашому житті» Я і Україна 4 клас   Близнюк І.А. початкова школа http://www.teacherjournal.com.ua/
2. Урок «Имя числительное. Обращение» Рос. мова 4 клас Бессалова І.С. початкова школа http://www.teacherjournal.com.ua/
3. Урок «Витамины – это жизнь» Природознавство 4 клас Альохіна В.О. початкова школа http://www.teacherjournal.com.ua/
4. Урок «Розповідь Кафки «Перетворення»   Рос. література 11 клас   Пасько Н.І. рос. мова http://www.teacherjournal.com.ua/
5. Урок «Ірраціональні рівняння» Математика 10 клас Петрухіна В.М. математика http://www.teacherjournal.com.ua/
6. «Оксиген. Кисень. Добування кисню в лабораторії. Поняття про каталізатор» Хімія, 7 клас Черкун М.В хімія. http://www.teacherjournal.com.ua/
7. «Велика літера в іменах, прізвищах та по-батькові» 2 клас Українська мова 2 клас   Березенцева Н.В. Початкова школа http://www.teacherjournal.com.ua/

 

Основний профіль школи інформаційно-технологічний. Допрофільна підготовка

 

  3а, 3б, 3в, 4а, 4б, 4в (факультатив –+0,5+0,5+0,5+0,5+0,5+0,5=3) «Кроки до інформатики. Шукачі скарбів», 2-4 класи
  5а, 5б, 5в (факультатив – 1+1+0,5) «ІНФОмандри», 5-6 клас
  6а, 6б, 6в (факультатив – 0,5+0,5+0,5) «Створення мультимедійних презентацій засобами програми PowerPoint»
  7а, 7б,7в (факультатив – 0,5+0,5+1) «Користувач ПК»
    8а,8б,8в,8г (1+1+1)     8а, 8б, 8в, 8г(2+2+2+2, факультатив)   Інформатика (допрофільне навчання)   «Основи алгоритмізації та програмування», 8-9 клас
    9а, 9б, 9в (2+2+2)     «Інформатика», 9 клас (допрофільне навчання)  
  9а, 9б, (0,5+0,5), факультатив «Основи алгоритмізації та програмування», 8-9 клас
  10 -А(5 год) Інформатика (профільний рівень)  
  10-А (2 год, факультатив) «Основи веб-дизайну»
  10-Б (2 год)     10-Б (1 год.факультатив) Інформатика (Академічний рівень)   «Основи веб-дизайну»
  11 а(5 год)     11а(2 год, факультатив) Інформатика (профільний рівень)   «Основи веб-дизайну»
  11-Б (2 год)     11-Б (1 год.факультатив) Інформатика (Академічний рівень)   «Основи веб-дизайну»

Профілізація.

Інформаційно-технологічний профіль підтверджується результатами участі в олімпіадах та конкурсах

2012-2013 Всеукраїнська олімпіада з інформатики (ІІ етап – міський) Рябцун Олександр   3 місце Щербакова Н.О.
Всеукраїнська олімпіада з ІТ технологій (ІІ етап – міський) Рябцун Олександр   2 місце Щербакова Н.О.
Вихляєва Аліса   4 місце Щербакова Н.О.
Міжнародний конкурс з інформатики «Бобер - 2012» Рябцун Олександр   Високий рівень Щербакова Н.О.
10 учнів 4-11 Достатній рівень Щербакова Н.О. Петрухіна І.С. Хіжняк Л.О.
3 учні 7, 11 Учасники конкурсу (середній рівень) Щербакова Н.О. Петрухіна І.С. Хіжняк Л.О.
2012-2013 Обласний конкурс з інформаційних технологій, номінація «Програмування» (ГРАНІ) Рябцун Олександр   3 місце Щербакова Н.О.
2012-2013 Всеукраїнська олімпіада з ІТ технологій (ІІІ етап – обласний) Рябцун Олександр   1 місце Щербакова Н.О.

 

практично застосовують ІКТ-знання та навички у НВП:

Предмет ПІБ учителя Загальна к-сть уроків, розроблених з використанням ІКТ     Теми розроблених презентацій К-сть уроків з ІКТ, проведених за місяць Наявність технічних засобів у кабінеті
          ПК Телевізор DVD
Інформатика Фоміна О.О. Всі уроки інформатики проводяться з використанням комп’ютерної техніки «Мережа Інтернет», «Табличний процессор Excel»,   - + - -
Інформатика Щербакова Н.О. Всі уроки інформатики проводяться з використанням комп’ютерної техніки «Робота с текстовим процесором Word», «Комп‘ютерна графіка», «Веб-дизайн» (в розробці)   + - -
Інформатика Хижняк Л.О. Всі уроки інформатики проводяться з використанням комп’ютерної техніки «Презентації AdobeFlash» (в розробці)   + - -
Інформатика Новицька І.М. Всі уроки інформатики проводяться з використанням комп’ютерної техніки «Комп’ютерна графіка»   + - -
Інформатика Петрухіна І.С. Всі уроки інформатики проводяться з використанням комп’ютерної техніки «Електронні презентації Power Point» «Мережа Інтернет»   + - -

 

 

Приймають участь у роботі творчих груп:

ПІБ   Предмет Шкільна творча група (тема) Міська (тема) Обласна (тема)
  Фоміна Олена Олександрівна Інформатика - - -
  Щербакова Наталя Олександрівна Інформатика Формування у старшокласників інформаційно-технологічної компетентності під час навчання інформатики Концептуальні підходи до викладання курсу інформатики у навчальних закладах   -
  Хижняк Лариса Олександрівна Інформатика - - -
  Новицька Ірина Миколаївна Інформатика - - -
  Петрухіна Ірина Сергіївна Інформатика Формування у старшокласників інформаційно-технологічної компетентності під час навчання інформатики - -

 

Щербакова Н.О. за 12-13 н.р. має публікацію:

1. Видавництво «Шкільний світ», газета «Інформатика» №1-2, січень 2007 р., урок з інформатики «Комплексна практична робота 8 клас «Робота в середовищі текстового редактору Word»

2. Науково-методичний журнал «Комп’ютер у школі та сім’ї» № 6 2012 р., стаття «Інтегровані уроки інформатики: сутність, ефективність, методика»

Другий правовий профіль працював перший рік але має свої перші результати:

2012-2013 Всеукраїнська олімпіада з правознавства(ІІ етап – міський) Дайнеко Катерина   ІІ місце (за відсутністю І місця найкращій результат) Бибик Т.В., учитель історії та правознавства
2012-2013 Всеукраїнська олімпіада з правознавства (ІІІ етап – обласний) Дайнеко Катерина   6 місце (найкращій результат м. Мелітополя за останні роки) Бибик Т.В.  
2012-2013 Міський конкурс учнівських робіт з правової тематики з нагоди проведення Всеукраїнського тижня права у 2012 році. Чилікін Дмитро   переможець Бибик Т.В.  
2012-2013 Обласний конкурс учнівських робіт з правової тематики з нагоди проведення Всеукраїнського тижня права у 2012 році. Чилікін Дмитро   Володар спеціального призу Бибик Т.В.  

 

В школі працює 2НКК.

НКК № 28 Уроки інформатики – 39%

Допрофільна підготовка. Факультативи - 7%

Уроки вчителів інших предметів - 25%

Самоосвіти, курси – 13%

Виховна робота – 16%

НКК № 29 Навчальне навантаження – 39%

Допрофільна підготовка. Факультативи – 32%

Уроки вчителів інших предметів – 19%

Самоосвіта, курси – 10%

Програма «Від бренда школи до школи бренду» - керівник Дервіш О.В. заступник директора з НВР.

Заходи щодо реалізації цілей та рішення задач програми в 2012-2013 н.р.:

1.1 Забезпечення активної сенсорно-розвивальної середи шкільного уроку (пізнавальної, оптимальної рухової активності, профілактика зорового стомлення)

1. Забезпечено навчальні кабінети устаткуванням, щодо створення активної сенсорно-розвивальної середи уроку. Зроблені таблиці для очей, вертушки, записані та використовуються аудіо-релаксаційні диски для різних класів. Залишилось 8 % меблів які не відповідають санітарним стандартам. У 2011-2012 н.р. було 20 %.

2. Проведено семінар для педагогів «Активна сенсорно-розвивальна середа уроку», педрада «Здоров’язберігаючі технології в навчальному просторі».

3. Розроблені варіативні комплекси вправ ранкової гімнастики, фізкультурних хвилинок, динамічних перерв з урахуванням психофізіологічних особливостей учнів різного віку.

4. До технологічних карт відвідування уроку частково внесено параметр – забезпечення активної сенсорно-розвивальної середи уроку.

1.2 Створено умови активної реалізації впровадження ІКТ в НВП.

1. Придбані нові дошки для навчальних кабінетів, в тому числі й демонстраційні.

2. На 2 ноутбуки поповнився мобільний мультимедійний центр.

3. Складено постійний розклад роботи комп’ютерних класів з урахуванням всіх заходів.

4. Оновлено дизайн та зміст шкільного сайту.

5. Семінари, робота творчих, динамічних груп, навчальних тренінгів з ІКТ указана в аналізі методичної роботи як і моніторинг ІКТ-компетентності учителів.

6. Створена локальна мережа НКК 28, 29.

1.3 За моніторинговою оцінкою всіх учасників НВП школа знаходиться на достатньому рівні.

«Програми превентивного виховання» - керівник заступник директора з ВР Гаркушко Т.В. Термін реалізації 2011-2015 рр.

- систематизовано та узагальнено педагогічні розробки, щодо превентивного виховання. Створено каталог та методичні папки;

- проведено диспут для батьків та учнів 9-х класів «Моя дитина: її права та обов’язки»;

- видано психологом вісник «Психологічні та методичні поради вчителям щодо виховання учнів девіантної поведінки»;

- проведено засідання м/о класних керівників «Виховання особистості, зорієнтованої на здоровий спосіб життя»

Програма «Здоров’я» - керівник заступник директора з ВР Гаркушко Т.В.

Програма «Здоров’я» (здоров’язбереження і зміцнення здоров’я учнів, формування здорового способу життя). Термін реалізації 2011-2015рр.

- проведено теоретичний семінар «Діяльність педагогів щодо збереження здоров’я та формування здорового способу життя» (квітень);

- проведено декади з охорони зору (січень);

- проведено профілактичну роботу серед батьків з питання щеплення дитини. Випуск буклета (жовтень);

- проведено денс-акцію «Здоров’я – це модно»: 5-11 класі – листопад –грудень; 1-4 класі – квітень.

- акція «Молодь – за здоровий спосіб життя»

- проведено дослідження рівня знань учнів 9 та 10 класів з питань збереження здоров’я, основ здорового способу життя.

«Програми розвитку початкової школи» - керівник Бугаєнко Т.В. заст. директора з НВР

Мета програми: Оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового Державного стандарту початкової середньої освіти, нових програм та планів.

Програма націлена на реалізацію пріоритетних завдань:

- інформаційне та методичне забезпечення впровадження нових Державних стандартів початкової загальної освіти у практику роботи вчителів;

- систематизацію роботи усіх ланок методичної служби щодо впровадження нових навчальних програм у 1-4 класах;

- реалізація нових підходів до здійснення цільової орієнтації процесу навчання, змісту і методики викладання;

- підвищення професійного рівня вчителів початкових класів, вдосконалення методики роботи в початкових класах за новими навчальними програмами.

Творча група «Теорія рішення винахідницьких задач»

Керівник - Бібік Н.А., вчитель початкових класів.

Мета роботи творчої групи - вивчити позитивні сторони ТРВЗ – технології, визначити загальні психолого-педагогічні умови проектування уроків з використанням ТРВЗ – технології, проаналізувати методи ТРВЗ – технології, щодо ефективного застосування їх на різних етапах уроку.

Методичні продукти: розроблені методичні поради для вчителів початкових класів для роботи з використання ТРВЗ технологій, правила роботи на заняттях, розроблена педагогічна модель творчих здібностей молодших школярів, розроблений алгоритм вирішення винахідницьких.

Створено творчу групу вчителів початкових класів «Впровадження Державного стандарту початкової освіти» - керівник Гоголенко С.Є., вчитель початкових класів (1 рік).

Мета роботи творчої групи: формувати у педагогів розуміння Державного стандарту початкової загальної освіти, як норм, гарантуючих доступність, якість та ефективність освіти;

Методичні продукти, результат робот творчої групи:

· Поповнили фонд кабінетів навчальною і методичною літературою відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти.

· Склали календарно-поурочне планування згідно програм для 1 класу, розроблених на основі Державного стандарту початкової загальної освіти (Затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 р. № 462)

· Створили інформаційну папку «Впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти».

задач, тренінги на розвиток пам’яті, уваги, волі.

Програма «Обдарованість» - керівник Бугаєнко Т.В. заст. директора з НВР.

Шкільна програма «Обдарованість» розроблена з метою створення умов для всебічного розвитку та розкриття інтелектуального потенціалу обдарованих дітей, сприяння їхній самореалізації в навчально-виховному процесі.

Метою програми: визначення комплексу психолого-педагогічних, організаційних, науково-практичних заходів щодо розроблення і впровадження ефективних засобів та технологій пошуку, навчання, виховання й самовдосконалення обдарованих дітей, створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку особистості, системи профільного навчання у закладі.

Основні завдання:

Ø створення системи цілеспрямованого виявлення інтелектуально й творчо обдарованих дітей на основі комплексної діагностики;

Ø забезпечення сприятливих умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку обдарованої дитини;

Ø розробка нових форм і методів роботи з обдарованими дітьми, складання програм навчання та розвитку обдарованих дітей;

Ø організація позакласної роботи з обдарованими дітьми;

Ø забезпечення ефективності та результативності навчально-виховного процесу на
основі співпраці у системі "обдарована дитина—творчий учитель";

Ø визначення основних напрямків роботи з обдарованою молоддю, впровадження
інноваційних методів роботи;

Ø підвищення соціального статусу обдарованої молоді та її наставників.

Очікувані результати виконання програми

Ефективність виконання програми дасть змогу:

• сформувати систему виявлення і відбору обдарованої молоді та надання їй соціа­льно-педагогічної підтримки;

• підвищити рівень професійної компетентності педагогічних працівників у визна­ченні методів, форм, засобів та технологій навчання і виховання обдарованої мо­лоді;

• розробити дієвий механізм стимулювання обдарованої молоді.

 

Результативність роботи педагогічного колективу школи у 2012-2013 н. р.

На ІІ етап Всеукраїнських олімпіад за рейтингом направлено 29 учнів, що складає 6,82% від кількості учнів 6-11 класів. 10 учнів стали переможцями, що складає 34,4% від загальної кількості учнів - учасників ІІ етапу олімпіад. Переможців підготували: Шейко Н.В.. Бугаєнко Т.В., Пасько Н.І., Щербакова Н.О., Бибик Т.В., Кучер Т.І., Гаркушко Т.О., Шовкун Л.В., Окулова О.О. Відсоток зріс на 27,2%. Але на міському рівні ці показники нижче середнього рівня. На ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад перемогу виборювали 4 учня (в минулому році -2 учня: основи екології Русаков Ілля - учасник, Пічугіна Н.В., Рябцун Олександр ІІІ місце з інформаційних технологій, Щербакова Н.О.).

Участь учнів школи у ІІ та ІІІ етапах Всеукраїнських олімпіад.

№ п/п Прізвище, ім’я та по батькові учня Клас навчання Предмет Прізвище, ім’я та по батькові викладача ІІ етап ІІІ етап
Місце Місце
1.     Чорненка Альона Сергіївна     основи економіки Шейко Наталія Володимирівна ІІІ  
2. Чорненка Альона Сергіївна     біологія Бугаєнко Тетяна Володимирівна ІІІ  
3. Шкарубська Катерина Геннадіївна   російська мова Пасько Ніна Іванівна ІІІ  
4. Демченко Олексій Олександрович   математика Фоміна Олена Олександрівна ІІІ  
5. Шкурко Марія В’ячеславівна   англійська мова Кучер Тетяна Іванівна ІІ IV
6. Дедер Маргарита Юріївна   англійська мова Гаркушко Тетяна Олександрівна ІІ IV
7. Гаркушко Лілія Сергіївна   українська мова Шовкун Людмила Володимирівна ІІІ  
8. Дайнеко Катерина Костянтинівна   Основи правознавства Бибик Тетяна Вікторівна ІІ IV
9. Рябцун Олександр Юрійович   інформатика Щербакова Наталя Олександрівна ІІІ  
10. Рябцун Олександр Юрійович   Інформаційні технології Щербакова Наталя Олександрівна ІІ I

 

Як і в попередні роки учні школи приймали участь у Всеукраїнських інтелектуальних конкурсах. Так у Всеукраїнському природознавчому конкурсі «Колосок осінній – 2012» взяли участь 120 учнів (сертифікат «Золотий колосок» одержали 46 учнів, сертифікат «Срібний колосок» - 61 учень, лауреатами стали 13 учнів). В конкурсі «Колосок весняний – 2013» взяли участь 136 учнів (результат очікується) – координатор Пічугіна Н.В.

У складі шкільних команд учні школи взяли участь у таких міських конкурсах:

1. «Біолог – практик», команда учнів 7 класів посіла І місце – керівник Дранько Т.В.

2. «Економічний марафон - 2013», команда у складі Шейко Олена, Захаров Вадим та Чорненька Альона (11 кл.) посіла ІІІ місце – керівник Шейко Н.В.

3. Природознавча гра «Пізнайко», команда учнів 7-8 класів посіла ІІІ місце - керівник Шейко Н.В.

У результаті системної роботи з обдарованими дітьми учні ЗОШ№14 посіли призові місця в різноманітних конкурсах з української мови та літератури.

Переможці конкурсів:

1. Шептуха Ярослава, учениця 8-А класу, ІІ місце у ІІ (міському) етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т.Г.Шевченка(вчитель Шовкун Л.В..);

2. Михайлич Дар’я, учениця 11 класу, ІІІ місце у ІІ (міському) етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т.Г.Шевченка(вчитель Мельник О.В.);

3. Філобок Юлія, учениця 11 класу, ІІ місце у ІІ (міському) етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!», присвячених Шевченківським дням, у номінації «Література» за збірку поезій «Родовід»(вчитель Мельник О.В.).

 

Учителя та учні школи прийняли активну участь у всеукраїнських конкурсах«Гринвіч» та «Пазл»(результати очікуються).


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.028 сек.)