Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Участники Конкурса

Читайте также:
  1. II. Категории участников Конкурса.
  2. II. Условия проведения Конкурса
  3. II. Цели и задачи выставки-конкурса
  4. II. Цели и задачи конкурса
  5. III. Организаторы фестиваля-конкурса
  6. III. Организаторы фестиваля-конкурса
  7. III. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

ПОЛОЖЕНИЕ

О I Всероссийском конкурсе исследовательских работ студентов, аспирантов, молодых ученых и педагогов в области психологии и педагогики

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение о Всероссийском конкурсе исследовательских работ определяет порядок организации, условия проведения и участия во Всероссийском конкурсе исследовательских работ (далее – Конкурс), а также порядок определения победителей.

1.2. Конкурс проводится с целью активизации психолого-педагогической исследовательской деятельности студентов, аспирантов, молодых ученых и педагогов, создания условий для их творческой самореализации.

1.3. Организаторы Конкурса – ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» (СКФУ), педагогический институт, кафедра педагогики и психологии высшей школы.

 

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА КОНКУРСА

1.4. Для организации и проведения Конкурса создается Оргкомитет Конкурса, в состав которого входят сотрудники институтов СКФУ.

1.5. Состав оргкомитета:

Палиева Надежда Андреевна – председатель оргкомитета, директор педагогического института, профессор, доктор педагогических наук.

Корлякова Светлана Георгиевна – заместитель председателя оргкомитета, профессор кафедры педагогики и психологии высшей школы, доцент, доктор психологических наук.

Арутюнян Марианна Мартуниевна – секретарь оргкомитета, доцент кафедры педагогики и психологии высшей школы, кандидат педагогических наук.

Игропуло Ирина Федоровна – член оргкомитета, заведующая кафедрой педагогики и психологии высшей школы, профессор, доктор педагогических наук.

Филимонюк Людмила Андреевна – член оргкомитета, профессор кафедры педагогики и психологии высшей школы, доцент, доктор педагогических наук.

Медведева Нина Ильинична – член оргкомитета, профессор кафедры психологии, доцент, доктор психологических наук.

Соловьева Ольга Владимировна – член оргкомитета, профессор кафедры переподготовки и повышения квалификации работников образования, доктор психологических наук.

Бондаренко Ольга Васильевна - член оргкомитета, доцент кафедры педагогики и психологии высшей школы, кандидат педагогических наук.

Семина Инна Сергеевна - член оргкомитета, доцент кафедры педагогики и психологии высшей школы, кандидат психологических наук.

Сорокопуд Юнна Валерьевна - член оргкомитета, доцент кафедры педагогики и психологии высшей школы, кандидат педагогических наук.

Сиволобова Нелли Александровна – член оргкомитета, главный специалист отдела олимпиад Управления организации профориентационной работы и олимпиад СКФУ, доцент кафедры педагогики и психологии высшей школы, кандидат педагогических наук.

Черепкова Наталья Викторовна – член оргкомитета, доцент кафедры коррекционной педагогики и психологии, кандидат психологических наук.

1.6. С целью проведения экспертизы и оценки поступивших работ, а также определения победителей Конкурса создается экспертный совет, в который включены председатель, заместитель, секретарь и члены Оргкомитета.

 

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

3.1. Для участия в Конкурсе приглашаются студенты учреждений высшего профессионального образования (специалитет, бакалавриат, магистратура), аспиранты, молодые ученые и педагоги до 35 лет.

3.2. На конкурс могут быть представлены как индивидуально выполненные работы, так и работы, выполненные авторским коллективом с количеством участников не более 2-х человек.

3.3. Для участия в Конкурсе принимаются исследовательские работы студентов, аспирантов, выполненные под руководством педагогов; исследовательские работы молодых ученых и педагогов образовательных учреждений разного типа, выполненные самостоятельно.

 

4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА И УЧАСТИЯ В НЕМ

 

4.1. Формат проведения Конкурса – заочный. Все материалы на Конкурс представляются в электронном виде по электронной почте.

Заявки на участие и исследовательские работы принимаются до 1 марта 2013 года по электронной почте ppvsh2013@mail.ru

4.2. Конкурс проходит в два тура:

Первый тур – с 25.01.2013 г. по 1.03.2013 г. – представление заявок и конкурсных работ в Оргкомитет. Отбор оргкомитетом работ для участия во втором туре.

Второй тур – с 1.03.2013 г. по 1.04.2013 г. – рассмотрение конкурсных работ оргкомитетом. Определение победителей Конкурса.

4.3. Направления исследований:

· Реализация национальной образовательной стратегии-инициативы «Наша новая школа».

· Традиции и перспективы развития современного профессионального образования.

· Актуальные проблемы психолого-педагогической науки.

· Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей и молодежи: современное состояние и перспективы развития.

· Инновационные подходы к организации воспитательной работы в образовательных учреждениях.

· Воспитательное значение национальных традиций.

· Гражданско-патриотическое воспитание учащейся молодежи в условиях инновационного образовательного пространства.

 

4.4. Для участия в Конкурсе необходимо прислать в оргкомитет по электронной почте с пометкой «Конкурс» в отдельных файлах 1) заявку (см. ПРИЛОЖЕНИЕ), 2) результаты исследовательской работы, соответствующие тематике направления, оформленные в виде статьи на русском языке. Объем статьи – 5 - 10 страниц.

4.5. Исследовательской работой являются: курсовая работа, дипломная работа, исследовательский проект, обобщение практической работы.

4.6. Критерии оценки представленных работ.

Основным требованием к публикуемому материалу является соответствие его высоким научным критериям:

1. Актуальность работы.

2. Теоретико-методологическая основа исследования.

3. Научная новизна исследования.

4. Методы исследования. Надежность, валидность используемых методик.

5. Статистическая обработка, достоверность и интерпретация результатов исследования.

6. Практическая и /или/ теоретическая значимость работы.

7. Грамотность и логичность изложения материала исследования.

8. В тексте статей следует отдавать предпочтение ссылкам на публикации последних 15 лет.

4.7. Победители Конкурса определяются среди следующих возрастных групп:

· Студенты бакалавриата и специалитета учреждений высшего профессионального образования.

· Студенты магистратуры учреждений высшего профессионального образования.

· Аспиранты.

· Молодые ученые и педагоги до 35 лет, работающие в образовательных учреждениях разного типа.

4.8. Каждый участник Конкурса получает сертификат, победители конкурса (I, II, III место) – дипломы, руководители работ студентов и аспирантов – благодарственные письма.

4.9. Участники конкурса могут опубликовать результаты своих исследований в сборнике научных трудов (см. п. 5 Требования к оформлению исследовательской работыв виде статьи, представляемой для ПУБЛИКАЦИИ).Желающие опубликовать статью на английском языке осуществляют перевод с русского языка на английский самостоятельно.Тексты, переведенные электронным способом, рассматриваться не будут!

Оргкомитет оставляет за собой право не публиковать статьи, не отвечающие требованиям конкурса.

4.10. Сборник научных трудов, а также сертификаты, дипломы и благодарственные письма высылаются авторам по почтовому адресу, указанному в заявке, в течение 3 месяцев с момента подведения итогов Конкурса.

 


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)