Этапы самостоятельной работы. 1. По описанию в учебнике и препаратам изучите положение и состав промежуточного

1. По описанию в учебнике и препаратам изучите положение и состав промежуточного мозга:

Промежуточный мозг–

Эпиталаму с: Таламус: Гипоталамус:

1. 1. 1.

2. 2. 2.

3. 3. 3.

4.

Промежуточный мозг расположен:

1.1. На рисунке фронтального среза мозга, расставьте обозначения, сделайте краткое описание и найдите на препарате:

1- мозговые полоски- 2- зрительные бугры - 3- уздечка - 4- эпифиз - 5- латеральное коленчатое тело - 6- медиальное коленчатое тело –

Рис. 32. Фронтальный разрез головного мозга

1.2. Найдите на учебных препаратах третий мозговой желудочек, уясните его положение форму, связь с боковым желудочком; на рисунке и обозначьте:

1- мозолистое тело - 2- полость третьего мозгового желудочка (кольцевидная) 3- промежуточная масса –

Рис. 33. Третий мозговой желудочек

Третий мозговой желудочек залегает в...

2. По описанию в учебнике и препаратам изучите положение, состав и строение среднего мозга: Средний мозг -

Ножки большого мозга - четверохолмие -

сильвиев водопровод –

2.1. На рисунке сегментального разреза среднего мозга расставьте обозначения, сделайте краткое описание и найдите на препарате:

	1- четверохолмие –   2- сильвиев водопровод –   3- ножки большого мозга –   4- ядра глазодвигательного и блокового нервов-
Рис. 34. Средний мозг

3. По описанию в учебнике и препаратам изучите положение, состав и строение заднего мозга впишите международные названия:

1. мозжечок -

2. мозговой мост –

3.1. На рисунке фронтального разреза заднего мозга обозначьте:

1- червячок мозжечка- 2- полушария мозжечка (левое и правое) - 3- кора мозжечка - 4- древо жизни - 5- мозговые паруса: а- передний б- задний 6- четвёртый мозговой желудочек

Рис. 35. Структуры мозжечка

3.2. Пользуясь материалом учебника и препаратами, опишите ножки мозжечка (3 пары)

1.

2.

3.

4. По учебнику и препаратам изучите положение и строение продолговатого мозга, кратко опишите его строение:

белое вещество -

серое вещество -

дорсальная поверхность -

вентральная поверхность –

5. Пользуясь учебником и препаратами, уясните положение, строение мозгового желудочка и его связь с другими желудочками:

крыша-

купол –

стенки –

дно-

связан:

Контрольные вопросы

1. Опишите систему желудочков головного мозга, их взаимосвязь между собой и его спинномозговым каналом.

2. С чем связана степень развития холмов четверохолмия у животных?

Тема: Черепномозговые нервы

Цель занятия: изучить названия и топографию основных ветвей черепномозговых нервов, области иннервации.

Материальное обеспечение: 1. Скелеты домашних животных. 2. Учебные препараты: голова коровы с отпрепарированными черепномозговыми нервами, труп собаки с отпрепарированным блуждающим нервом. 3. Музейные препараты. 4. Пинцеты.

Литература: 1.. Хрусталева И.В., Михайлов Н.В. и др. Анатомия домашних животных. М., 1994, стр. 371-378

2. Конспекты лекций

.

Дата добавления: 2015-11-26