Организация работы.

Общие положения

1.Ученическая бригада, созданная на базе школы в 1977 году, является трудовым объединением учащихся, формой организации их трудового воспитания, общественно-полезного и производительного труда.

2. Бригада организуется из учащихся 8-11 классов. Учащиеся 5-7 классов могут работать в составе бригады при условии соблюдения соответствующего их возрасту, режима труда и отдыха.

3. Ученическая бригада действует круглогодично. Для выполнения сельскохозяйственных работ в бригаде используется время, отводимое на обязательный общественно полезный, производительный труд, трудовую практику.

Задачи организации работы в ученической производственной бригаде:

- активизировать использование образовательных программ, связанных с производственным участком;

- продолжить работы по оптимизации территории и создания относительно устойчивой экосистемы на участке;

- шире использовать новые формы и методы работы с учащимися на производственном участке;

- повысить заинтересованность учащихся работой в ученической производственной бригаде, используя самоуправление, мотивацию и стимулирование.

Руководство работой ученической бригады.

Непосредственное руководство ученической бригадой осуществляет руководитель бригады, которого назначает директор школы. Он отвечает за постановку работы бригады в целом, осуществляет педагогическое руководство её деятельностью, участвует в разработке плана бригады и обеспечивает его выполнение, следит за соблюдением режима труда и отдыха: санитарно-гигиенических условий труда и быта школьников, требует от учащихся строгого выполнения правил по технике безопасности.

Организация работы.

1. Растениевод и пахарь – изучают вопросы о севообороте,

сроках посева, обработке почв, правильном высеве, обработке паров, уборке урожая.

2. Пахарь - дополнительно работает еще и с механиком, т.к сам готовит технику к посевным работам (совместно с учителем и механиком).

3. Овощевод - сотрудничает с учителями трудового обучения и биологии, является помощником в организации работ на пришкольном участке (0,5 га) по выращиванию овощей для школьной столовой, закладывает опыты.

4. Животновод – изучает основы животноводства, вопросы о содержании кормлении с/х животных, их кормлении, видах кормов (совместно с учителем биологии, ветеринаром и зоотехником)

5. Оператор машинного доения – осваивает трудовые навыки операторов машинного доения (на ферме хозяйства), изучает теоретические вопросы использования оборудования на фермах и ухода за с/х животными.

6. Бригадир координирует работу бригады, определяет совместно с руководителями бригады экономическую рентабельность поля, доходы с пришкольного участка.

Основные направления работы УПБ «Романтик»:

- производительный труд на учебно-опытном участке, овощной плантации, в цветнике и опытническая работа.

Учащиеся работают во время уроков трудового обучения и практических уроков биологии. Учащиеся начальных классов учатся высаживать и выращивать растения овощных и цветочно-декоративных растений, заготавливают черенки и высаживают их в почву. В 6 классе они выращивают рассаду овощных и цветочно-декоративных растений, пикируют, наблюдают за весенними явлениями в жизни растений, изучают приспособленность растений к среде обитания. В 7-9 классе учащиеся ведут наблюдения за фенологическими изменениями в жизни растений разных семейств, а в осенний период убирают урожай и закладывают на хранение. Из растений выращенных на участке изготавливаются гербарии, наглядные материалы,которые используются в учебном процессе.

В летний период создаются ученические производственные бригады. В 2012 году работало 61 учащийся 5 – 10 классов.

Было сформировано 2 специализированные бригады:

Ø Сельскохозяйственная – 36 человек

Ø Ремонтная – 15 человек

Основные работы:

1. Подготовка почвы для посева семян;

2. Посев семян овощных культур на рассаду;

3. Уход за рассадой.

Согласно утверждённому графику работы проводились с июня по август. Во время прохождения практики ребята ухаживали за рассадой, цветами. Проводили агротехнические мероприятия по уходу за растениями, по необходимости полив.

Ежегодно готовятся отчеты, с которыми участвуют в районной конференции по опытнической и исследовательской работе.

В 2011 и в 2012 году проводился конкурс на «Лучший школьный двор» где наша школа заняла II место.

В 2012 году за III место в УПБ школа получила газонокосилку.

В 2013 году за I место в УПБ школа получила

За весь период прохождения летней практики большое внимание уделялось вопросам охраны труда и техники безопасности. Проводились беседы по охране труда. Имеются инструкции по технике безопасности при работе с с\х инвентарём.

Кроме сельскохозяйственной деятельности на пришкольном участке, учащиеся бригад оздоравливаются в пришкольных лагерях и участвуют в различных развлекательных мероприятиях.

Информация

Дата добавления: 2015-11-26