Читайте также:
|
2МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ
ОСОБЕННОСТЕЙ ВНИМАНИЯ
Внимание
Возможности
 |
* объём – 7-12 объектов за единицу
* полная устойчивость сохраняется 15-20 минут
* в течение 1 секунды можно 3-4 раза переключить внимание
* непроизвольное * объём
* произвольное * распределение
Виды
* непосредственное * концентрация
* внутреннее * устойчивость
* внешнее * переключение
* воспитание сознательного отношения человека к своей деятельности, разъяс-
нение её значимости и необходимости
* правильная постановка и разъяснение учебных вопросов на занятиях
* повышение интереса к занятиям
* сближение содержания занятия с жизнью
* поддержание организованности и дисциплины на занятиях
* развитие воли и характера
Пути развития
внимания
Внимание – это преимущественная устремлённость сознания человека на определённый объект или явление, в результате чего они отражаются полнее, отчётливее, глуб-же.
ПРОИЗВОЛЬНОЕ
ХАРАКТЕР
НАПРАВЛЕННОСТИ
ВНИМАНИЯ
НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ
НАПРАВЛЕННОСТЬ
ШИРОТА ИЛИ ОБЪЁМ
ВНИМАНИЯ
КАЧЕСТВА
ВНИМАНИЯ
КОНЦЕНТРАЦИЯ
РАСПРЕДЕЛЯЕМОСТЬ
УСТОЙЧИВОСТЬ
ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ
2.1.МЕТОДИКА «ПЕРЕПУТАННЫЕ ЛИНИИ»
Методика предназначена для оценки устойчивости и концентрации внимания.
Для проведения обследования необходимы: бланки (табл. 1), карандаши, секундомер, классная доска.
После зачитывания инструкции проводящий обследование отвечает на вопросы, подаёт команду «Внимание, начали!» и включает секундомер.
При обработке подсчитывается количество правильно прослеженных линий с помощью «ключа».
| № начала линии | |||||||||||||
| № конца линии | |||||||||||||
| № начала линии | |||||||||||||
| № конца линии |
Вычисляем показатель Тб по формуле:
Тб = (Тх 25) / №пр,
где Т – время выполнения в секундах; № пр. – количество правильно прослеженных линий. Показатель Тб переводится в баллы по таблице.
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав