Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные ошибки в интонации

Читайте также:
  1. Goodbit в действительности не является битом, а представляет собой нулевое значение, указывающее на то, что никакие биты ошибки не устанавливались.
  2. I. Первые ошибки 1 страница
  3. I. Первые ошибки 2 страница
  4. I. Первые ошибки 3 страница
  5. I. Первые ошибки 4 страница
  6. I. Первые ошибки 5 страница
  7. I.Основные положения

Очень часто абитуриенты неправильно употребляют восходящий и нисходящий тон, особенно в вопросах.

В отличие от звуков, которые примерно одинаковы для всех, интонация может иметь множество самых разных индивидуальных оттенков, на которых мы здесь останавливаться не будем. Отметим лишь главные интонационные контуры, свойственные различным типам английского предложения. Для графического изображения использованы следующие знаки:

Хорошее знание этих несложных схем позволит избежать характерной русской интонации в английских предложениях.

В повествовательных предложениях обычно употребляется нисходящий тон.

Нисходящий тон употребляется и в предложениях, выражающих приказ или запрещение.

 

В предложениях, выражающих просьбу, обычно употребляется восходящий тон.

В общем вопросе обычно употребляется восходящий тон.

 

Специальный вопрос произносится с нисходящим тоном.

 

В расчлененных вопросах повествовательная часть предложения произносится с нисходящим тоном, вопросительная часть – с восходящим.

 

 

В альтернативном вопросе первая часть произносится с восходящим тоном, вторая часть – с нисходящиим.

Отработать хорошую интонацию на практике можно так же, как и при работе со звуками. Возьмите текст, на этот раз лучше такой, где записан диалог. Сначала слушайте его и карандашом отмечайте места, где интонация идет вверх. Затем проговаривайте вместе с диктором только эти места. Сделайте то же самое с нисходящей интонацией. Только после этого прослушайте и проговорите весь текст. Через некоторое время повторите, но уже с другим текстом.

 

Проверьте себя и попробуйте написать транскрипцию этих слов. Затем сверьтесь с правильным вариантом.

 

 

 

 

 

 

Попрактикуйтесь в четком произношении этих слов. Некоторые из них обязательно встретятся на экзамене.

 

Раздел 3. ТРУДНОСТИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)