Правопис голосних.

1. Чергування О, Е з І.

Чергування О, Е з І – одна з найхарактерніших рис української мови, яка відрізняє її від російської та інших слов’янських мов. Чергування О, Е у відкритому складі з І у закритому складі на письмі передається відповідно до вимови, але має ряд особливостей.

Правило	Приклади, вправи
1). О, Е переходять в І у відмінкових формах та похідних частинах мови, утворених від:
1. Іменників однини:	нІч - нОчі - нОчувати - нІчний, пІч – пЕчі - пЕчений, овЕс – вІвса - вІвсяний.
Утворіть родовий відмінок однини:річ, лід, піт, хміль, вісь, камінь, сіль, захід, кінь, промінь, окріп, осінь, ослін, водопій, захід, певність, частокіл, рік, вечір, лід, гомін, хутір, хрін, ріг, рід, колір, спокій.
2. Іменників множини:	нІч - нОчей, пІч - пЕчей.
Утворіть родовий відмінок множини: школа, вівця, гора, коса, хвіст, нога, віз, потік, корова, село, двір, коза, ворота, колесо, бджола, лебідь.
3. Прикметників:	у майбутньОму - у майбутнІм, вОля - вІльний.
Утворіть прикметники: у теперішньому, у завтрашньому, стіл, грім, корінь, лебідь, сокіл.
4. Присвійних прикметників:	Василь - ВасилІв – ВасилЕвого.
Утворіть присвійні прикметники:Іван, Віктор, Ігор, Дмитро, Сергій, Олексій, Олег, Роман, Петро.
5. Власних назв:	ХаркІв - ХаркОва - харкІвський.
Утворіть родовий відмінок однини та прикметники: Глухів, Київ, Жашків, Канів, Кишинів, Фастів, Чернігів.
6. Числівників:	сІм - сЕми - сьОмий.
Утворіть граматичні форми за зразком: шість, вісім, сімсот, вісімсот, шістсот.
7. Займенників:	мІй - мОго - мОїм.
Утворіть граматичні форми за зразком: твій, свій, іхній.
8. Дієслів:	нЕсе - нІс - носити, вЕде – вІв - вОдити.
Утворіть граматичні форми за зразком: плете, росте, бреде, веде.
9. У формах іменників на -оро-, -оло-, -ере-, -еле-):	бОРОда - бОРІд - бОРІдка; але: джЕРЕло - джЕРЕл - джЕРЕльце, дЕРЕво – дЕРЕв - дЕРЕвце.
Утворіть граматичні форми за зразком: болото, борона, голова, сторона, береза, ворота, дорога, долото, череда.
2). При словотво- ренні:	вОля - вІльний, захІдний - захОдити.
Утворіть граматичні форми за зразком: воля, рід, ніс, будівельник, зріст, робітник, підніжжя, гора.
3). У дієсловах:	вигрЕбти(докон. вид)– вигрІбати(недокон. вид).
Утворіть граматичні форми за зразком: замести, заплести, забрести, випекти, наректи, зберегти, загребти, виволокти, викоренити, спостерегти, зачепити, затекти.
4).У дієсловах із суфіксом -УВА, -ЮВА та похідних іменниках на –НН(я), коли наголос падає на кореневий І:	затЕсати - затІсУВАти - затІсУВА ННя, чекати - очІкУВАти - очІкУВАння; але: вивЕршУВАти, прищЕплЮВАти, потрЕбУВАти.
Утворіть граматичні форми за зразком: завертіти, підперезати, виполоскати, викоренити, набрехати.
5). О ® А у дієсловах:	кОтити(нерозчленована одноразова дія) – кАтати(повторювана багаторазова дія); але: прОстити - прОщати.
Утворіть граматичні форми за зразком: гонити, схопити, допомогти, скочити, клонити, ломити; вимовити, заспокоїти, установити.

2. О, Е у закритому складі.

Правила	Приклади, вправи
О, Е у закритому складі не переходять в І:
Коли вони випадні або вставні:	віКНо - вікОн, початОК - почаТКу; але: мох - моху, лоб - лоба, рот - рота, лев - лева.
Утворіть граматичні форми за зразком: день, Інгулець, сон, хлопець, серпень, ранок, сотня, зерно, ранок, орел, ребро, кінець, арка, свинець, марка, папка; парта, форма, сакля.
Між приголосними у групах -ор-, -ер-, -ов-:	тОРт - тОРта, хОРт - хОРта; але: погІрдливий-погОрда.
Утворіть граматичні форми за зразком: смерть, вовк, шовк, торг, дерть, шерсть.
У групах -оро-, -оло-, -ере-, -еле-:	зОЛОто, ОЛОво, тЕРЕн; але: мОРІг, пОРІг, смОРІд, простОРІнь.
Утворіть граматичні форми за зразком: мороз, солод, голод, холод, ворог, город, берег, зелень, перепілка, шелест; поріг.
о, е у префіксах воз-, роз-, без-:	ВОЗвеличити, РОЗкрити, БЕЗславний.
Вставте пропущені літери:в_знесіння, р_зкриття, р_змивання, б_зтурботний, в_скресіння, б_ззаперечний, р_ззброїти.
5. о, е в суфіксах -очк-, -оньк-, -тель-, -еньк-, -есеньк-:	дівчинОНЬКа, вчиТЕЛЬ, білЕНЬКий.
Вставте пропущені літери: голуб_нька, мислит_ль, покровит_ль, малес_нький, свіж_нький, діт_чки, руч_ньки, поваелит_ль, самовчит_ль.
6. У прикмет- никах від власних назв на -ов, -ев, -єв, -їв:	Гур’Єв - гур’Євський, Петров – петрОВський.
Утворіть прикметники: Азов, Тамбов, Серпухов, Чугуїв, Чуйков, Колгуєв, Петров, Бакаєв, Симонов, Самойлов, Щеглов, Павлов, Савельєв, Миколаїв, Севастополь, Бориспіль, Малахов.
7. У словах іншомовного походження:	дИригент, шОфер. ПлатОн; але: колІр - кольОру, табІр - табОру, АнтІн - АнтОна, аРКа - арОк.
Утворіть родовий відмінок однини: студент, агроном, шеф, марафон, Мирон, Андрон, Софрон; Федір, Сидір, Прокіп, Яків, якір, курінь, папір.
8. В абревіату- рах, складно- скорочених назвах:	викОнкОм, нЕп, радгОсп.
Вставте пропущені літери: к_олгосп, т_ргпред, вик_нроб, зеленг_сп, гардер_б, завг_сп.
9. У родовому відмінку іменників на -ння:	рішЕННя - рішЕнь.
Утворіть родовий відмінок множини: запрошення, вивчення, дослідження, вибачення, побачення, розчарування.
10. У складних словах з наголошеними -вод-, -воз-, -нос-, -роб-, -лов- у кінці слів:	ділОВОд - ділОВОда; але: (-хІд, -рІг) пішохІд-пішохОда, КозорІг -КозорОга, носорІг - носорОга; (-від): гозопроВІД - газопроВОДа -газопроВІДний; (-воз - завжди О): бензоВОЗ – бензоВОЗа – бензоВОЗний.
Утворіть родовий відмінок однини: хлібороб, риболов, водовоз, екскурсовод, виконроб, чорнороб; водопровід, газопровід, електропровід; всюдихід, стравохід, пішохід; бензовоз, електровоз, лісовоз, виконроб.
11. У словах, утворених від грецького слова “поліс” - місто:	МелітоПОЛЬ - мелітоПОЛЬський, але: БорисПІЛЬ – БорисПОЛя- борисПІЛЬський (від “піль” – поле).
Вставте пропущені літери: Сімфероп_ль, Каргоп_ль, Севастоп_ль, Нікоп_ль, Тирасп_ль; Ольгоп_ль, Терноп_ль.

3. Чергування О, Е з И, І.

Правила	Приклади
1). І зберігається у словах з вирівняною основою:
У род. відм. однини та зменшувальних формах:	камІнець - камІнця - камІнчика.
Утворіть родовий відмінок однини: вінець, дзвінок, гребінець, кілок, ніготь, ремінець, фахівець, місток, торгівець, олівець, вдівець, кінець, кремінець, кіготь.
У родовому відмінку множини та зменшувальних формах:	вІкно - вІкон - вІконце - вІконець, зІрка - зІрок - зІрочка - зІрочок.
Утворіть граматичні форми за зразком: гілка, дірка, нірка, кільце, ліжко, ніжка, плітка, мітка, гірка, кірка, стіжок, лікоть, рівень, півень.
2). е, и змінюються перед р, л у дієслівних коренях:	бЕру - БРати - вибИрати.
Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду дієслів: стер, завмер, вислав, здер, вмер, терти, простерти, застелити.
3). Деякі слова мають паралельні форми:	брІвка (на обличчі) – брОвка (край дороги); клЕшня – клІшня (стилістично нейтральні); голІвка (дитини) – голОвка (капусти, цвяха); берЕзка (трава) – берІзка (дерво) – берІзонька=берЕзонька (про дерево).
4). Окремі українські прізвища пишуться з о, е, і:	СемЕнков - СемАнков - СемІнков.
Вкажіть варіанти вживання прізвищ: Котляр_вський, Крич_вський, Руж_нський, Голов_н_вський, Явор_вський, Величк_вський, Артем_вський, Чайк_вський, Ковал_вський.

4. Правопис ненаголошених О, А, Е, И, І.

Правила	Приклади, вправи
Правопис можна перевірити наголосом:	лЕгенький - лЕгко, шИрокий - шИроко, вОдити - вОдить, срІблястий - срІбло.
Підберіть слова для перевірки правопису: носити, водити, голубка, шепотіти, зеленіти, високий, глибокий, гіллястий, гомоніти, квітчастий.
О пишеться після ж, ч, ш, щ, дж, й перед складами з а, о, у, ита твердим приголосним:	щОка, бджола.
Вставте пропущені літери: ж_натий, уч_ра, ш_стий, ч_ловік, ж_лудь, ш_вковий, щ_разу, серй_зний, ч_тири; копій_к, веч_ри, руч_к, ж_втий, гай_к, ж_лоб, ч_ло, бой_вий.
Е пишеться після ж, ч, ш, щ, дж, й перед складами з е, и та м’яким приголосним:.	жЕнити, чЕкати, учЕнь.
Вставте пропущені літери: пш_ниця, ш_стиденний, щ_міти, дж_рело, ш_потіти, ч_тверо, копі_чка, веч_ря, руч_чка, ч_рвоніти, ч_сть, ч_твер; щ_тина, щ_бінь, ч_рнетка, ч_рниця, лі_чка, гач_чок.
А пишеться перед складом з постійно наголошеним а (я):	бАгато, гАрячий; але: гОнчар, лОпата, пОганий, рОпа, сОлдат, тОвар, бОгатир (силач).
Вставте пропущені літери: б_гаття, б_гатство, г_рячка, г_разд, к_жан, к_чан, х_зяїн, г_аряче, б_гатир (багач).
Характер чергування порушується при зміні форм слова:	вечІр - на вечОрі, свіжІсть - свіжОсті, смушОк - смушЕвий, гай – гайОчок.
1. Утворіть родовий відмінок однини: меншість, першість, безкраїсть, вогкість, хоробрість, завзятість, наполегливість; 2. Утворіть зменшувальну форму: кийок, садок, ставок, рай, край; байка, лійка. 3. Утворіть прикметники: святити, пух, дешево, серпень, вересень. сторож, дощ, річ, край, творчо, хижо, законодавчо.

5. Позиційні чергування, пов ’язані з милозвучністю.

У цих чергуваннях голосні У, І (та звукосполучення ІЗ, ЗІ, ЗО) вживаються для уникнення збігу важких для вимови приголосних, а приголосні В, Й, З – для уникнення збігу голосних. При цьому пріоритетним є усунення збігу голосних.

5.1. Чергування У- В, І – Й.

У, В як префікси.

Правило	Приклади, вправи
1.Чергування у з в може відбуватися, коли воно не змінює значення слова:	В чора- У чора, В бік- У бік; але: повернув Убік (напрямок) – штовхнув У бік (бік - самостійний іменник);
Чи може відбуватися чергування У-В у словах: вживати, укладати, вчений, взяти, вкоротити, укластися, вкидати, влада, уява, угода, вранці, вглиб, удаватися, вдалечині, умліти, вмоститися, уклонитися, всемеро, всілякий, усний.
2. У, В не чергуються, якщо воно: змінює значення слова; у словах іншомовного походження; у власних назвах:	У дача (щасливий випадок) – в дача (характер); у ран (іншомовне слво); У ругвай (власна назва); але: Віллі - Уіллі, Вілбі - Уілбі.
Поясніть значення слів, якщо у них можливе чергування У-В, та правопис інших слів: удача, уклад, укладати, вправа, ураження,утікач, укинути, усувати, уява; утопія, ультиматум, ухвала, ультрамарин, Угорщина, Ургенч, Уганда, Удінезе, Україна, Вірджинія, Вільєгас, Вінсент; Вільям, Уокер.

Прийменники У, В, сполучники та початкові І, Й.

Правило	Приклади, вправи
У, І	У	І
Між приголосними:	мі й у ч итель; взя в у х лопця.	любо віт урбота; лі сіп оле (зіставлення).
Поставте пропущені У, І: знайшов _ полі, сон _ втома, прибув _ранці, день _ вечір, війна _ мир, батьки _ діти.
Перед приголосним на початку речення:	У к імнаті тихо. У з яв необхідне.	І настав новий день. І д уть хлопці додому.
Поставте пропущені прийменники У, І: _ війшли в будинок; _ мене їх немає; _ покличуть,коли треба буде. _ що буде далі? _ кого спитати? _ як же все це розуміти? _тік непомітно.
3. Після паузи (розділового знака) перед приголосним:	Дитина – у плач.	Розтане сніг – і вже весна.
Поставте пропущені прийменники У, І: Щастя _ радість – назавжди. Бачив їх: _же відпочили. Глянула - _ зомліла. Я знаю: _ таких справах не завжди все й зрозумієш. Сини і доньки – наше майбутнє.
4. Між голосним і приголосним:	та завжди перед в, ф, льв, св, тв, хв тощо:	та перед словом на й, я, ю, є, ї:
вигляну вув ікно; ухв илини тривоги; зайшл а усв оїй справі.	Олена іЮ рій… Вона зна є і м ого брата. Було тепл оіт ихо.
Поставте пропущені прийменники У, І: Зайшла _ воду; заніс _ дім; прийшов _ гості; одягнувся _ святковий одяг; Віктор _ Йосип; було страшно _ весело; знайди _ їх; знаю _ пам’ятаю; завжди _ твоєму столі.
В, Й вживаються:
	В	Й
1. Між голосними:	…прийшл аво точенні …; бачил аво зері…	ходил айу день; взял ийо днесли; брал айо гріки…
Поставте пропущені прийменники В, Й: взяли _ аптеці; бачили _ очах; сумувала _ удень; кинула _ яр; зайшли _ урочище; розмовляли _ кімнаті.
2. Перед голосним на початку речення:	Ві ншій ситуації… Во зері купатися краще.	Йо дних залишили? Але: часто ставиться І: І о т діждалися.
Поставте пропущені прийменники В, Й: _ отак добиралися; _ іншому випадку…; _ обрій неба, _ очерет; _ однак, не приїхав. _ Угорщину поїхали; _ ось знайшов.
Після голосного перед приголосним (крім в, ф, льв, св, хв та ін.):	зайшл ивл іс; але: побачил а ув ікно.	знайшл и йв пізнали; раділ ийп лакали.
Поставте пропущені прийменники У-В, І-Й: Вилетіли _ранці; була _ садку; потонули _ хвилях; зустрічі _ прощання; страждання _ перемоги; зустріли _ Львові;бачила _ метро.

5.2. Прийменники З, ІЗ, ЗІ (ЗО).

Правила	Приклади, вправи
З вживається:
Перед словом, що починається на голосний:	вийшов за втомобіля; узгодив зу правлінням; вирішили: зо рендою приміщення…
Поставте прийменник З: Пробач, _ яким ти питанням? Дійшли згоди _ арбітром. Почав _ узагальнень.
Перед приголосним (крім с, ш):	…одна зн их мала вже приїхати; наш керівник – зХ ерсона. Але: вийшов зі школи.
Поставте прийменник З: Кожна _ фірм, перші _ прибулих _ першого дня зрозумів…По-перше, _ кількох міст… Звітувати _ шостого червня. _ діда-прадіда так повелося.
ІЗ вживається:
між приголосними (переважно з, с, ц, ч. ш, щ):	… ізс иром пироги; взя візш афи; разо м із ч асником; діста віз-защ оки; знаю ізв ласного досвіду; приїхав із С імферополя.
Поставте прийменник ІЗ: Ніч _ суботи на неділю; передав листа _ щирим вітанням; вийшов _ червоним прапором; вчора виїхав _ Судака.
ЗІ вживається:
перед сполученням приголосних, серед яких є з, с, ц, ч, ш, щ:	Зустрівся зіст аростами груп; виїхав зіСх оду; пізно прийшов зішк оли.
Поставте прийменник ЗІ: Знаю _ свого власного досвіду; надійшли позитивні оцінки роботи _Львова, Тернополя; _ мною нічого не станеться; засидівся _ своїми колегами.
Зо (фонетичний варіант ЗІ) вживається:
з числівниками два, тритазайменником мною:	зустрівся зо (зі) мною, разів зо два.
Поставте прийменник ЗО: пролетіло десятків _ три качок; ходімо _ мною.

6. Чергування И з І.

Правило	Приклади, вправи
1). І пишеться в основах незапозичених слів:
1. І чергується з О або Е:	очІкувати - чЕкати, щІлина - ущЕлина.
Утворіть слова, у яких І чергується з Е, О: стеріг, дорога, прірва, чоло, жінка.
2. У суфіксах -інь, -іш, -ісіньк, -юсіньк:	теплІНЬ, прудкІШий, стрункІСІНЬКий.
Утворіть слова з указаними суфіксами: темний, зелений, вузький, ніжний, гарний, веселий, синій, далекий, глибокий, високий, спокійний, малий.
3. Після м'яких і пом’якшених:	нІготь, рІжок, пирІг.
Поставте пропущені літери: с_ялка, ос_нь, л_то, к_готь, с_тка, соп_лка, н_рка, одв_рок, н_ж.
4. У деяких словах:	вИсіти - повІсити.
Утворіть слова з чергуванням І, Е, О: злипатися, сісти, дитина.
2). И пишеться:
У складах -ри-, -ли-:	бРИніти, кРИшити; але: грІти, дрІботіти, дрІмати, зрІкатися, зрІлий, крІпацтво, трІщати.
Поставте пропущені літери: пл_гати, стр_міти, гр_міти, зл_ти, р_піти, л_таври, кр_ниця, тр_вати, гл_тати, пл_гати, тр_вожити, кр_хта, кр_жина, стр_гун, стр_мати, відл_га.
2. Після твердих приголосних:	сИвий, пИво.
Поставте пропущені літери: с_вина, д_рижабль, л_стя, т_ша, с_ній, з_ма, пров_на, п_роги, з_ск, з_гзаг, н_рки, н_тка, н_зина, буз_на, п_тання.
У кінці слів після г, к, х:	шляХИ, блискавКИ, але (які): короткІ, лихІ, великІ, крутІ тощо.
Поставте пропущені літери: птах_, круг_, скільк_, мовчк_, рук_, батог_, рух_, по-грецьк_, дорог_, радуг_, бог_, пастух_, ворог_, навпак_, смерек_.
3. Необхідно розрізняти суфікси -ІНН(я), -ИНН(я):
-ІНН(я) - у віддієслівних іменниках:	плести - плетІННя, творити - творІННя.
Утворіть іменники: палити, бороти, служити, сушити, цокотіти, волочити, дарувати, курити.
-ИНН(я) - у збірних іменниках:	буряк - бурячИННя.
Утворіть збірні іменники: картоплина, ластівка, шум, мак, гуркіт, гарбуз.

7. И, І після шиплячих.

Правило	Приклади, вправи
І пишеться:
У деяких словах:	чіп, чіпець, чільний.
Вставте пропущен літери: ч_ткий, ч_п, ч_пляти, щ_тка, щ_лина, щ_пка, щ_мкий, коч_вник, миш_й, щ_льний, щ_чка, ц_нний.
У дієсловах наказового способу 1, 2-ї особи множини:	бігти - біжІть - біжІмо.
Утворіть слова за зразком: мовчати, кричати, ревти, сказати, пекти, ловити, стерегти, допомогти.
У прислів- никах:	чІтко, мерщІй.
Вставте пропущен літери: хутч_ш, удвіч_, (в)уноч_, стрімк_ше.
И пишеться:
1.У наказовому способі дієслів:	полоскати - полощИ.
Утворіть наказовий спосіб дієслів: мовчати, писати, стерегти, берегти.
2. У дієприслів- никах (як?):	відповідати - відповідаючИ, але: відповідаючІ, розмовляючІ (які відповідають, розмовляють).
Утворіть дієприслівники: розмовляти, згадати, читати, розмножувати, відтягувати.
У прислів- никах типу:	по-заячи;у прийменнику межИ: межи очі.
Утворіть прислівники з прийменником ПО: ведмідь, вовк, рись, лисиця.

Самостійна робота № 1. Правопис голосних.

Завдання 1.

Утворіть родовий відмінок однини та прикметники,

де це можливо: річ, лід, піт, хміль, схід, камінь, сіль, захід, кінь, промінь, радість, окріп, осінь, виселок, ослін, водопій, певність, частокіл, вісім, сімсот, вісімсот, шістсот; твій, їхній; день, ранок, зерно, орел, кінець, свинець, лоб, рот; шовк, торг, шерсть; студент, том, марафон, Мирон, Софрон, Федір, Прокіп, Яків, якір, курінь, папір; носоріг, хлібороб, екскурсовод, газопровід, пішохід, бензовоз; меншість, першість, хоробрість, завзятість; гребінець, кілок, ніготь, місток, кінець, кіготь, вересень, річ.

Утворіть родовий відмінок множини та зменшувальну

форму однини, де це можливо: борона, голова, ворота, сторона, береза, дорога, долото, череда, дерево; гілка, нірка, ліжко, ніжка, гірка, стіжок, лікоть, казка, сотня, школа, форма, марка, папка; кийок, садок, край, байка, гора, хвіст, нога, віз, потік, корова, село, слово, двір, коза, ворота, дорога, ягода, бджола, лебідь.

Утворіть родовий відмінок однини та прикметники:

Канів, Фастів, Чернігів; Серпухов, Чуйково, Колгуєв, Петров, Бакаєв, Самойлов, Павлов, Савельєв, Миколаїв, Сімфероп_ль, Севастоп_ль, Тирасп_ль; Ольгоп_ль, Терноп_ль.

4. Утворіть присвійні прикметники (чий? чийого?):

Сергій, Іван, Федір, Максим, Ігор, Дмитро, Кузьма, Олег, Роман, Олександр, Володимир.

5. Утворіть дієслова минулого часу ІІ особи однини та

неозначену форму недоконаного виду дієслів:

росте, бреде; випекти, наректи, зберегти, виволокти, викоренити, зачепити, затекти; скочити, вимовити, заспокоїти; завертіти, підперезати, виполоскати,набрехати, прищепити.

6. Підберіть слова для перевірки правопису:

гриміти, водити, голубка, шелестіти, шепотіти, зеленіти, глибокий, гомоніти, квітчастий.

7. Перекладіть на українську мову:

шестой, желудь, шелковый, серьезный, копейка, вечера, желтый, желоб, чело, боевой; щемить, шептать, щетина, щебень, монахиня, черновик, коготь, ножка, сетка, прыгать, греть, дремать, зрелый, трещать, тревожить; низина; четкий, щель.

8. Утворіть збірні іменники: ластівка, шум, мак, гуркіт; служити,

цокотіти, волочити, дарувати, курити.

Утворіть наказовий спосіб дієслів (ІІ особа однини та І, ІІ особи

множини):

сказати, пекти, стерегти, допомогти; берегти, бігти.

10. Утворіть наказовий спосіб і неозначену форму недоконаного виду

дієслів: вислав, вмер, терти, застелити.

11. Утворіть дієприслівники та дієприкметники:

читати, цвірінькати, розмножувати, відтягувати.

12. Утворіть прислівники з прийменником ПО (як?):

ведмідь, рись, лисиця..

Укажіть слова, де можливе чергування У-В, та поясніть

їх значення: укладати, ураження, утікач, уява; ультиматум, ухвала, ультрамарин, Угорщина, Уганда, Україна, Вірджинія, Вінсент; Вільям, Уокер.

14. Вставте пропущені У, І: сон _ втома, прибув _ранці, день _

вечір, війна _ мир, батьки _ діти; _війшли в будинок; _ мене їх

немає; _ покличуть, коли треба буде. _ кого спитають?

15. Вставте пропущені прийменники В, Й:

_ аптеці; бачили _ очах; сумувала _ удень; кинула _ яр;

зайшли _ урочище; розмовляли _ кімнаті.

Завдання 2.

Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами:

нІч – нОчі

сІм – сЕми

мІй – мОго

віКНо – вікОн

сЕло – сІл

мОх – мОху

тОРт – тОрта

колІр – колЬОру

пішохІд – пішохОда

вечІр - вечОра

камінЕць – каміНЦя

бОРОда – бОРІд – бОРІдка

ХаркІв – ХаркОва – харкІвський

Гур’Єв – гур’Євський

МелітоПОЛЬ – мелітоПОЛЬський

Василь – ВасилІВ, ВасилЕВОГО

нЕсе – нІс – нОсити,

вигрЕбти – вигрІбати

схОпити – хАпати

затЕсати – затІсУВАти – затІсувАННя

лЕгенький – лЕгко

жЕнити – жЕнять

нІготь –нІгті

кРИшить – кРИхта

сИвина – сИвий

буряк – бурячиННя

плести – плетіННя

стЕр – зіТРи – стИрати

відповідати – вівдповідаюЧІ – відповідаюЧИ

вовк – по-вовЧИ

Удача – Вдача

Уільям – ВІльям

ліс І поле

---

Дата добавления: 2015-12-08