Читайте также: |
|
Календарно - тематичне планування уроків німецької мови у 1 класі
№ п/п | Тема уроку | Лексичний матеріал | Граматичн. матеріал | Вправи на уроці | Домашнє завдання | Дата |
Ми вітаємося, прощаємося. | Ст..4 | - | 1-4 | |||
Знайомство. | Ст. 8 | - | 1-4 | Вивчити мовленнєві зразки | ||
Ми вітаємося. | Ст..11 | - | 1-4 | Ст..12 | ||
Розваги. | - | - | 1-5 | Впр.4 | ||
Ми лічимо. Рахунок від 1 до 6. | Ст. 17 | - | 1 - 3 | Рахунок | ||
Скільки тобі років? | Ст..18 | - | 1-4 | |||
Хто це? Рахунок від 7 до 10. | Ст..20 | Питальне слово wer | 1 - 5 | Ст..22 | ||
Що це? Ми граємося. | Ст. 23 | Питальне слово was | 1 - 3 | Впр.3 | ||
Кольори. | Ст..25 | - | 1-4 | Впр.2 | ||
Урок - гра | - | - | - | Впр.4 | ||
Моя родина. Букви Аа, Mm. | Ст..30 | Дієслово ist, sind | 1-4 | Впр.4(с,d) | ||
Родина. Букви Оо, Pp. | Ст..34 | - | 1-4 | Впр.4(с,d) | ||
Я стверджую, заперечую. Букви Uu, Tt. | Ст..38 | ствердження заперечення | 1-4 | Впр.3 | ||
Опис тварин. Буква Jj. | Ст..41 | Питальне слово wie | 1-4 | Впр.4 | ||
Проектна робота «Мій сімейний альбом» | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Урок – гра «Сторінками підручника» | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Моя книжка. Букви Ii, Kk. | Ст.45 | Присвійний займенник mein | 1-4 | |||
Кольори. Букви Nn, Ee. | Ст.48 | Присвійний займенник mein | 1-5 | 5с,d | ||
Я рахую. Букви Dd, Ss. | Ст.53 | Множина іменників | 1-3 | |||
Я хочу читати. Буква Hh. | Cт.56 | 1-4 | ||||
Ми малюємо. Буква Rr. | Ст.59 | wir | 1-4 | |||
Тварини. | Ст.64 | Ствержувальна та заперечна відповідь | 1-4 | |||
Опис тварин. Букви Ff, Gg. | Ст..67 | - | 1-5 | |||
Домашні тварини. Букви Ll,Bb. | Ст.71 | - | 1-5 | 5d | ||
Тварини. Букви Ww, Zz. | Ст.75 | Дієслово в однині | ||||
Великоднє свято. | Ст.79 | - | 1-4 | Розфарбувати велик. яйце | ||
Вільний час. Букви Cc, Xx. | Ст.83 | Присвійні займенники | 1-4 | 4d | ||
Я граю м’ячем. Букви Vv, Qq. | Ст.87 | - | 1-4 | 4d | ||
Моя улюблена гра. Буква Yy. | Ст.91 | - | 1-5 | Алфавіт | ||
День народження. | Ст.95 | - | 1-4 | |||
Я повторюю. | Ст.100-105 | |||||
Я повторюю. | Ст. 105-110 | |||||
Календарно - тематичне планування уроків німецької мови у 6 класі
№ п/п | Тема уроку | Лексичний матеріал | Граматичн. матеріал | Вправи на уроці | Домашнє завдання | Дата |
Родина Оксани | Ст.7 | Складні іменники | 1-5 | Вивчити лексику | ||
Лист з України. | Ст..8 | Минулий розмовний час | 6-8 | Написати листа | ||
Граматика. Слабка відміна прикметників. | Ст.11 | Слабка відміна прикметни ків | 9-13 | Впр.14 | ||
Члени родини. | Ст..13 | Слабка відміна прикметни ків | 15-19 | |||
Опис членів своєї родини. | Лексика теми | Порядок слів у реченні | 21-23 | Вивчити розповідь | ||
Мої друзі. | Ст..18 | Модальне слово können | 1-4 | впр.5 лексика | ||
Граматика. Відмінювання прикметників. | - | Відмінюван ня прикметни ків. | 6-8 | 8б | ||
Друзі. Закріплення знань про відмінювання прикметників. | Лексика теми | Відмінюван ня прикметни ків. | 9-14 | |||
Опис зовнішності людини. | - | Прикметник | 16-22 | 22б | ||
Опис свого друга/подруги. | Лексика теми | Порядок слів у реченні. Прикметник | Вивчити опис | |||
Контрольна робота з теми «Моя родина, мої друзі і я» | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Покупки. | Ст..28 | Відмінюван ня дієслова treffen | 1-7 | 7с лексика | ||
На торговельній вулиці | Ст..30 | Дієслова з відокремлю ваними префіксами | 8-12 | |||
У магазині. Складання діалогів | Ст..31 | Порядок слів у питальному реченні. | 14-16 | Скласти діалог | ||
Інсценізація діалогів. | Лексика теми | Граматика теми | 17-20 | |||
У магазині. | Ст..36 | - | 1-5 | |||
Магазин. Ціни. | Ст..38-39 | - | 8-14 | |||
Граматика. Питальний займенник welcher і was für ein. | Ст.40 | Питальний займенник welcher і was für ein. | 17-19 | Правило,19 | ||
Магазин. Вітрина. | Ст..42 | Відмінюван ня прикметни ків. | 20-25 | |||
У супермаркеті. | Ст..44 | Складні іменники | 1-5 | |||
Читання та інсценізація діалогів. | Лексика теми | Порядок слів у питальному реченні. | 7-12 | |||
Складання розповіді на тему «Я роблю покупки» | Лексика теми | Порядок слів у реченні. | - | Вивчити розповідь | ||
Тестування з теми «Покупки» | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Прийоми їжі у Німечинні. | Ст..52 | Складні іменники | 1-5 | Скласти речення з новою лексикою | ||
Їжа та напої. | Ст..55 | Суфікси -chen і -lein | 7-12 | |||
Граматика. Сильна відміна прикметників. | - | Сильна відміна прикметни ків. | 14-15 | |||
Сніданок. | Ст..59 | Відмінюван ня прикметни ків. | 17-22 | |||
Смачного! | Ст..62 | 1-8 | ||||
Улюблена їжа. | - | - | 10-18 | |||
Голод - найкращий кухар. | Ст..66 | Partizipfor men | 1-6 | |||
Лист Моніки. | - | - | 8-11 | 12,13 | ||
Прийоми їжі у моїй родині. | Лексика теми | Граматика теми | - | Вивчити розповідь | ||
Контрольна робота з теми «Їжа та напої» | ||||||
Спорт. | 72-73 | - | 1-4 | Скласти діалог | ||
Спортивна родина. | Ст..74 | Підрядні речення причини | 9- 13 | |||
Спортивні гуртки. | - | Суфікси -lich, -ig, -isch. | 15-20 | |||
На уроці фізкультури. | Ст..82 | - | 1-4 | |||
Граматика. Минулий розповідний час. | - | Минулий розповідний час. | 5-11 | |||
Олімпійські ігри. | Ст..86 | Минулий розмовний час | 1-4 | |||
Граматика. Кількісні числівники. | - | Кількісні числівники. | 6-9 | |||
Німецькі спортсмени. | Ст..91 | - | 10-13 | |||
Катаріна Вітт – знаменита німецька фігуристка. | Ст..92 | - | 15-16 | |||
Ми хочемо також стати переможцями олімпіади. | Ст..93 | - | 1-4 | |||
Зузі згадує. | Ст..98 | - | 6-8 | |||
Складання розповіді про свій урок фізкультури. | Лексика теми | Граматика теми | - | Вивчити розповідь | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Узагальнююче повторення з теми. | Лексика теми | Граматика теми | 1-9 | |||
Вікторина «Сторінками підручника» | Лексика 1-4 теми | Граматика вивчених тем | - | - | ||
Подорож. | Ст.104 | Минулий розповідний час сильних дієслів | 1-4 | |||
Подорож. Засоби пересування. | Ст.107-108 | - | 8-13 | |||
Подорож. Складання діалогів. | Лексика теми | Perfekt | 15-19 | |||
На вокзалі. | Ст.112-113 | - | 1-4 | Скласти діалог | ||
На вокзалі. Основні форми дієслова. | Ст.115 | Три основні форми дієслова | 5-9 | |||
Ми подорожуємо потягом. Розклад руху. | Ст.118 | Три основні форми дієслова | 11-18 | |||
У аеропорту. | Ст.122 | - | 1-5 | |||
Ми летимо. | Ст.124-125 | - | 7-11 | |||
Складання розповіді про свою подорож. | Лексика теми | Граматика теми | - | Вивчити розповідь | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | - | Повтори ти лексику | ||
Планування подорожі. | Ст.130 | - | 1-3 | Вивчити лексику | ||
Граматика. Субстантивовані прикметники. | - | Субстантивовані прикметники. | 4-8 | |||
Підготовка до подорожі. | Ст.134 | Минулий розповідний час | 10-12 | |||
Що потрібно для подорожі? | Лексика теми | Граматика теми | 15-17,18 | Вивчити розповідь | ||
Визначні пам’ятки Берліну. | Ст.139 | Написання назв міст, країн середнього роду | 1-3 | |||
У Берліні. | - | Perfekt, Präteritum | 5-7 | Повтори ти Perfekt, Präteritum | ||
Столиця Німеччини - Берлін | Ст.144 | - | 8-13 | |||
Читання та написання листа. | Лексика теми | Граматика теми | 15-16 | |||
Берлін. Що тобі цікаво? | Ст.148 | Підрядні речення причини | 1-4 | |||
Екскурсія по місту. | Лексика теми | Граматика теми | 7-11 | |||
Узагальнююче повторення. Складання розповіді про Берлін. | Лексика теми | Граматика теми | Ст.156 | Вивчити розповідь | ||
Тестування | Лексика теми | Граматика теми | - | |||
Лист із Києва. | Ст.158-160 | - | 1-5 | |||
Граматика. Родовий відмінок іменників. | - | Родовий відмінок іменників. | 7-8 | Скласти речення | ||
Визначні пам’ятки Києва. | Лексика теми | Граматика теми | 9-11 | |||
Розповідь учня про Київ. | Лексика теми | Граматика теми | Вивчити розповідь | |||
Приїзд Моніки до Києва. | Ст..167 | 1-6 | ||||
Екскурсія по місту. | - | - | 7-10 | |||
Лист Моніки. | Лексика теми | Граматика теми | 10-12 | |||
Екскурсія по місту. Читання. | Ст.174 | - | 1-3 | |||
Граматика. Неозначений займенник jeder. | - | Прийменни ки у знахідному відмінку | 4-6 | |||
Останні дні у Києві. | Ст.179 | - | 1-5 | |||
Узагальнююче повторення. | Лексика теми | Граматика теми | Підготуватися до к/р | |||
Контрольна робота. | - | - | - | |||
Школа. | Ст.183 | - | 1-3 | |||
У школі. | Ст.185-186 | - | 4-9 | |||
На уроці німецької мови. | Ст.188 | 10-11 | Опис уроку | |||
Улюблений предмет Оксани. | Ст..191 | Складні іменники | 1-8 | |||
Розклад уроків. | Лексика теми | Граматика теми | 10-12 | |||
Розповідь учня про свій улюблений предмет | Лексика теми | Граматика теми | - | Вивчити розповідь | ||
Комп’ютер у школі та вдома. | Ст.195-196 | 1-3 | 3b | |||
Комп’ютер. | Ст.198 | Ступені порівняння прикметни ків | 5-11 | |||
Комп’ютерний гурток. | Лексика теми | Граматика теми | 14-18 | |||
Узагальнююче повторення. | Лексика теми | Граматика теми | Підготуватися до к/р | |||
Усний залік. | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Контроль читання. | ||||||
Контроль говоріння. | ||||||
Контроль письма. | ||||||
Контроль аудіювання. | ||||||
Де і як ти проводитимеш свої літні канікули? | Лексика теми | Граматика теми | ||||
Вікторина «Сторінками підручника» | Лексика 5-8 теми | Граматика вивчених тем | ||||
Календарно - тематичне планування уроків німецької мови у 10 класі
№ п/п | Тема уроку | Лексичний матеріал | Граматичн. матеріал | Вправи на уроці | Домашнє завдання | Дата |
Людські стосунки. | Ст..5 | Займенник einander | 1-5 | |||
Людські стосунки. Субстантивовані прикметники. | Ст.7 | Субстантивовані прикметники. | 6-9 | |||
Друзі та дружба. | Ст..8-9 | Субстантивовані прикметники. | 1-5 | |||
Що таке дружба? | Ст..10 | - | 6-9 | 1,2 | ||
Складання розповіді про свого друга/подругу. | Лексика теми | Порядок слів у реченні. | - | Вивчити розповідь | ||
Хлопці про дівчат, дівчата про хлопців. | - | Стверджува льні та заперечні речення | 1-8 | 1,2 | ||
Закоханість. | Ст..16 | Керування діслів | 1-7 | 1,7 | ||
Подружжя. Шлюб. | Ст18 | - | 1-5 | |||
Ідеальна жінка. Ідеальний чоловік. | Ст..18 | Порядок слів у реченні. | 6-9 | Ст..20 | ||
Весілля. | Ст..22 | Додаткові підрядні речення | 1-5 | 1,2 | ||
Самостійне життя. Родина. | Лексика теми | - | 1-5 | 1,2 | ||
Тестування з теми «Я, моя родина та друзі» | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Захист проектних робіт. | Лексика теми | Граматика теми | Ст..27 | - | ||
Контроль домашнього читання. | - | - | Ст..27 | Ст.59 | ||
Заняття у вільний час. | Ст..32 | - | 1-4 | 4 лексика | ||
Молодіжний центр відпочинку та розваг. | Ст..34 | - | 5-7 | 1,2 | ||
Складання розповіді про свій вільний час. | Лексика теми | Порядок слів у реченні. | - | Вивчити розповідь | ||
Вільний час та спорт. | Ст..38 | - | 1-7 | 1,2 | ||
Моє улюблене заняття. | Лексика теми | Ступені порівняння прикметни ків | 1-5 | 1,2 | ||
Фізичний стан людини. | Ст..41-42 | - | 1-4 | |||
Спорт. Умовні підрядні речення. | Ст..43 | Умовні підрядні речення. | 6-10 | 1,2 | ||
Спортивний інвентар. | Ст..45,46 | - | 1-4 | |||
Види спорту. | Лексика теми | Умовні підрядні речення. | 6-9 | 1,2 | ||
Навіщо займаються спортом? | Ст..49 | Складні іменники | 1-8 | 1,2 | ||
Зірки спорту. | Ст..53 | Словотвір | 1-4 | |||
Українські зірки спорту. | Лексика теми | - | 6-8 | 1,2 | ||
Користь спорту. | Лексика теми | Порядок слів у реченні. | - | Вивчити розповідь | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | - | |||
Захист проектних робіт | - | - | - | - | ||
Контроль домашнього читання | - | - | Ст..59 | Ст..83 | ||
Їжа. Звички німців. | Ст..61 | Складні іменники | 1-4 | |||
Їжа. | - | - | 6-8 | 1,2 | ||
Їжа. Звички українців. | Ст..64 | - | 1-7 | 1,2 | ||
Німецька національна кухня. | Ст..65 | Сполучники entweder… oder, nicht nur…, sondern… | 1-4 | |||
Німецька кухня. | Ст..68 | - | 5-8 | 1,2 | ||
Українські страви. | Ст..70 | словотвір | 1-5 | 1,2 | ||
Приготування вареників. | Ст..74 | - | 1-4 | |||
Рецепти страв. | - | - | 6-8 | 1,2 | ||
У ресторані. | Ст..77 | словотвір | 1-4 | |||
У кафе. | - | - | 5-7 | 1,2 | ||
Меню. Моя улюблена страва. | Ст..80 | словотвір | 1-5 | 1,2 | ||
Контрольна робота. | Лексика теми | Граматика теми | - | - | ||
Захист проектних робіт | - | - | Ст..83 | |||
Контроль домашнього читання | - | - | Ст.83 | Ст..107 | ||
Контроль аудіювання | ||||||
Контроль говоріння | ||||||
Контроль письма | ||||||
Контроль читання | ||||||
Графік
проведення залікових робіт з німецької мови
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 179 | Нарушение авторских прав