Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Достойное развитие.

Читайте также:
  1. Волевые качества человека и их развитие.
  2. Движение и развитие. Движение как способ существования материи. Принцип глобального эволюционизма.
  3. Законодательство о национальной платёжной системе и его современное развитие.
  4. Историческая обстановка. Экономическое развитие.
  5. Определение комедии и ее развитие. Различие между эпосом и трагедией по их объему
  6. Определение понятий: система, элемент, подсистема, связь, цель, структура, среда, состояние, поведение, равновесие, устойчивость, развитие.

Дети Индиго преображают МИР.

20 лет – это большой срок. За 20 лет выросли первые Дети Индиго и уже у них рождаются дети, которые пришли преобразить этот мир.

Тогда – 20 лет назад – мы знали, что на землю придут новые дети. Лично я думала, что новые дети придут с готовыми программами и изменят всё вокруг. Но когда я прочитала труды известного американского врача-физиолога, Глена Домана, я поняла, что Новые Дети нуждаются в нашей поддержке и воспитании. Была создана Новая Модель Воспитания. Это бесконфликтное, уважительное и тактичное взаимоотношение с детьми. Были освоены и доработаны новые технологии обучения детей. Открыты закономерности структурирования головного мозга, особенности детского восприятия окружающего мира.

Мы привычно считаем, что знаем о детях всё, тогда как очень мало знаем об их реальных возможностях.

Достойное развитие.

Хочу поговорить о самом раннем развитии детей и показать всего один график.

Этот график показывает развитие ребёнка в драгоценном возрасте от 0 до 6 лет.

График даст нам некоторое представление о том, как идёт развитие головного мозга у детей дошкольного возраста при современной культуре, и как может развиваться ребёнок, если раскрыть те потенциальные возможности, которые есть в каждом из нас, в каждом малыше и в ваших детях тоже.

Первый год жизни малютки – это самый интенсивный период развития человека. За первый год прибавка в весе составляет 6-7 кг, рост увеличивается на 24-25 см. К 7ми месяцам удваивается вес головного мозга. Возрастает работоспособность центральной нервной системы. До года проходит формирование четырёх стадий головного мозга: медула, понс, средний мозг, начальный кортекс.

Для ориентации приведу таблицу Глена Домана по развитию двигательного и мануального интеллекта ребёнка в период от рождения и до 6 лет.

Ребёнок рождается, когда формируется медула – первая стадия развития головного мозга.

В скобках указаны научные названия стадий развития головного мозга.

 

Двигательный и Мануальный Интеллект Возраст при быстром развитии. Средний Уровень развития.
Ребёнок способен проползти от 60 до 90 см с одной короткой остановкой. Малышка может сознательно открыть свою ладонь, чтобы что-то выпустить из неё. (понс) 3 недели 6 недель 10, 5 недель  
Малыш впервые встал на четвереньки. Впервые сознательно пытается поднять какой-либо предмет. (средний мозг) 2 месяца 4 месяца 7 месяцев
Впервые самостоятельно сделал 3-4 шага. Впервые зажал небольшой предмет между большим и указательным пальцами. (начальный кортекс) 4 месяца 6 месяцев 12 месяцев
Впервые сделал несколько шагов, держа что-нибудь в руках. Научился поднимать мелкие предметы двумя пальцами и даже пытается это делать одновременно двумя руками. (ранний кортекс) 6 месяцев 9 месяцев 18 месяцев
Ребёнок впервые побежал перекрёстным способом. У ребёнка появилась склонность к тому, чтобы держать коробку одной рукой, а другой доставать из неё содержимое. (первобытный кортекс) 9 месяцев 18 месяцев 36 месяцев
Ребёнок стал способен пробежать без остановок несколько километров. Ребёнок начал писать, играть в футбол, смотреть в телескоп или замочную скважину. (развитый кортекс) 1,5 года 3 года 6 лет

 

 

Возраст, указанный в последнем столбце (средний уровень развития) принят у нас за норму.

Институт Развития Человеческого Потенциала, в частности Глен Доман утверждает, что ребёнок может и должен развиваться гораздо быстрее. Рассмотрим столбец третий справа.

Думаю каждый из нас может представит шестилетнего ребёнка, который уже готов самостоятельно посещать школу, рассуждать и сопоставлять факты, отвечать на поставленные вопросы.

И очень трудно представить полутора – двух годовалого малыша, который способен на уровне шестилетки общаться и воспринимать этот мир, который может читать и решать примеры, имеет энциклопедические знания дошкольника. Но это научный факт.

Это нормальное, естественное развитие человека, в соответствии с заложенным Природой-Богом потенциалом.

Я думаю, что ни один родитель не хотел бы воспитать умственно отсталого ребёнка. Тем ни менее эта таблица показывает, что и мы сами далеки от совершенства, и детей своих воспитываем таким образом, что у них просто нет шансов развить свой интеллект в соответствии с Природными Человеческими Возможностями.

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)