Читайте также:
|
| № апта | Тақырып атауы | Оқытуды ұйымдастыру нысандары мен сағат саны | СОӨЖ арналған тапсырмалар |
| Халықаралық құқықтағы субъектілерінің ұғымы, түсінігі. International legal personality in international law | Шолу дәрісі (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Халықаралық құқықтағы құқықсубъектілікке қатысты теорияларды қарастыру | |
| Халықаралық құқықсубъектілігінің мазмұны. | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Халықаралық құқық субъектілерінің қасиеттерін конспектілеу | |
| Халықаралық құқық субъектілерінің түрлері | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Халықаралық құқық субъектілерінің түрлеріне салыстырмалы талдау жасау | |
| Мемлекеттер халықаралық құқықтың негiзгi субъектiлерi ретінде. Listening in English: The State in international law | Өзекті дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | «Мемлекеттердiң халықаралық сахнада әрекет қабілеттілігі» атты тақырыбына кроссворд құрастырып келу | |
| Қазақстан Республикасы – халықаралық құқық субъектiсi. Ағылшын тілінде лекция: Foreign policy and participation in international organizations of the Republic of Kazakhstan. | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СОӨЖ (3 сағат), СӨЖ (3 сағат) | «Қазақстан Республикасының әлемдiк қауымдастықтағы алатын орны» атты тақырыбына баяндама дайындау | |
| Өз тәуелсiздiктерi үшін күресушi халықтар мен ұлттардың халықаралық құқықсубъектiлiгi | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Халықтардың теңқұқылық және өз тағдырын өзi шешу қағидаларына конспект жазып келу | |
| Халықаралық ұйымдардың құқықсубъектiлiгi. International Organizations as Law-Makers. Watching video. Mr. Jose E. Alvarez | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СОӨЖ (3 сағат), СӨЖ (3 сағат) | Тақырып бойынша слайд қолданып презентация жасау | |
| Мемлекетаралық, бүкiләлемдiк және әмбебап ұйым – БҰҰның құқықсубъектілігі. Video lecture IO UN Charter 1945 in English | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СОӨЖ (3 сағат), СӨЖ (3 сағат) | БҰҰ Жарғысына талдау жасау | |
| Мемлекет тәрiздi құрылымдардың халықаралық құқықсубъектiлiгi | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Ерекше саяси-аумақтық құрылымдардың мәртебесi тақырыбына реферат дайындау | |
| “Еркiн қалалар”, Батыс Берлин мен қазiргi кезде Ватиканның құқықтық мәртебесі | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Мальта мәселесін талқылау | |
| Жеке тұлғалардың халықаралық құқық субъектiлiгi | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Индивидтер халықаралық құқықтың шектелген құқық субъектiлiгi бар субъектiсi тақырыбына баяндама жазу | |
| Адамның барлық құқықтарын қолдау және қорғау бойынша Жоғарғы Комиссар қызметi | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Жоғарғы Комиссардың өкiлеттiгiн қарастырып келу | |
| Халықаралық құқықтағы тұлғаның құқықтық жағдайы | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Тұлғаның конституциялық тәртiбi атты тақырыбына интеллектуалдық ойын өткізу | |
| Халықаралық құқықтағы мойындау (тану) институты | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Мойындаудың (танудың) заңдық салдары, түрлерi мен нысандары жөнәнде ауызша жауап беру | |
| Халықаралық құқықтық мирасқорлық институты | Проблемалық дәріс (2 сағат), практикалық сабақ (1 сағат), СӨЖ (3 сағат), СОӨЖ (3 сағат) | Әмбебап құқықтық мирасқорлық теориясы, негативтi теориясын қарастырып келу | |
| Барлығы: 135 сағат | Дәріс: 30 сағат, практикалық сабақ: 15 сағат, СОӨЖ: 45 сағат, СӨЖ: 45 сағат. |
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 109 | Нарушение авторских прав