Тип предпочтения

Первичный интерес: люди/места/объекты/ деятельность/информация

Концепт. У каждого индивида имеются предпочтения, связан­ные с его интересами. Когда мы задаем человеку вопрос о том, как ему больше всего нравится проводить отпуск, о его самой люби­мой работе, просим его назвать одно из десяти самых приятны^ событий в его жизни, мы приводим в действие его метапрограмму предпочтения. Первичные интересы подразделяются на следую! щие категории: люди (кто), места (где), объекты (что), деятель­ность (как), информация (почему, какая информация) и время (когда).

Извлечение. «Что для вас по-настоящему важно в том, как вы намерены провести свой следующий двухнедельный отпуск?»^ «Какие объекты, люди, виды деятельности и т. д. вы расценшщ бы как действительно значимые?», «Опишите мне свой любимьЩ ресторан». Этот ценностный фильтр идентифицирует те факто­ры, которые мы считаем наиболее важными. Он дает информа­цию о конкретных источниках удовольствия человека.

Идентификация. Некоторых людей больше всего волнует, с кем они испытывают определенные переживания (люди), где они могут испытать эти переживания (локализация или место), вещи, связанные с этими переживаниями (объекты или предметы), по­ведение или виды деятельности, которым они предаются (деятель­ность), или виды данных, которые они получают (информация)^ Тот или иной стиль сортировки обусловливает ценности и пред­почтения человека.

1. Люди. Тех, для кого первичной ценностью являются люди
более всего волнует вопрос кто. Поэтому они говорят (иногда не­
прерывно) о других людях: что те рассказывают, думают, чувствуют,
делают. При злоупотреблении данным видом предпочтения у них
может появиться привычка сплетничать. Они легко находят об­
щий язык с людьми, но не любят бывать одни, поскольку это вы­
зывает у них чувство одиночества.

2. Места. У таких людей на уме география и местонахоЖД⁶"
ние. Для них наиболее важен вопрос где. Поэтому для них имеет
большое значение окружающая среда — что они видят, слышат
и чувствуют в данном контексте. Как правило, предметом их гор"
дости становятся те или иные «места» (дом, офис, сад, магазй

. -«Волевые» метапрограммы________________________ 159

_т д.) с точки зрения месторасположения, планировки, обста­новки и т. д.

3. Объекты. Эти люди фокусируются на том, что находится во­
круг них: имущество, деньги, пища и т. д. Предметом их гордости
являются как осязаемые объекты (дом, автомобиль, одежда), так
и не осязаемые (звания, статус, безопасность, власть). Они стре­
мятся обрести счастье и извлечь смысл посредством этих объек­
тов. Позитивный аспект заключается в том, что они проявляют
заботу о вещах, негативный — что они делают это, забывая о лю­
дях. Их «любовь» к людям заключается в дарении им вещей и/
или использовании их вещей.

4. Деятельность. Люди с подобным предпочтением сосредо­
точены прежде всего на том, как протекает какой-то процесс или
совершается ряд действий. Им нравится что-то делать, посещать
различные места, находиться в гуще событий. Они предпочитают
оживление и движение и очень не любят «сидеть без дела». Скука
буквально сводит их с ума.

5. Время. Джеймс (James, 1989) включает «время» в категорию
активности. Но мы здесь обособляем его, как это делают многие.
Те, кто ценит одно из многочисленных значений «времени» (см. Во-
denhamer & Hall, 1997), может наделять данную семантико-кон-
цептуальную реальность глубоким смыслом. Это проявляется в
таких убеждениях и высказываниях, как: «Время — деньги», «Вы­
играть время», «Нельзя тратить время». Такой человек хочет знать:
«Сколько времени на это потребуется?», «Надолго ли мы здесь
задержимся?», «Когда мы вернемся?»

6. Информация. Те, кто предпочитает идеи («почему» и «что»
информации), осуществляют сортировку с точки зрения того, что
°ни узнают, от кого, какова ценность информации, как они могут
®e использовать и т. д. Этих людей волнуют скорее не вопросы
*fe, с кем и когда, а те знания, которые они могут приобрести.

Подстройка и язык. Прислушайтесь к конкретным пред­почтениям, которые высказывает человек, и присоединитесь

Первичные контексты. Поскольку мы можем ценить и ценим ^Все перечисленные возможности, мы, несомненно, формируем свой ^Иль сортировки на основании собственного опыта удовольствия

"оли, связанного с ними, одновременно моделируя при этом

°^ведение значимых людей в нашей жизни.

160______________________________ Часть II. Метапрограмм ^

Самоанализ

• Люди/места/объекты/деятельность/информация

• Комбинации таковых:.

Контексты

• Работа/карьера • Интимные отношения

• Взаимоотношения • Увлечения/отдых

• Спорт • Другое:____

• Высокий/средний/низкий • Ведущая метапрограмма:
уровень • ДА/НЕТ

Дата добавления: 2015-12-08