Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель прочтения паттернов людей

Читайте также:
  1. Cпасание людей и имущества
  2. III. Поиски затерявшихся людей. Догадка проводников. Встреча с обреченными. Снова вместе. Возвращение в бухту. Расставание с Королевым.
  3. Lider.biz – комбайн по выкачиванию денег. Или как красиво и эффективно «облапошить» людей?
  4. Биологическая изменчивость людей и биогеографическая характеристика среды. Экологическая дифференцировка человечества. Понятие экологических типах людей и их формирования.
  5. БОГ ИСПОЛЬЗУЕТ ЛЮДЕЙ
  6. В чем они разногласят, - руководство и милость для людей верующих.
  7. В чем смысл того, что тысячи людей заболевают или умирают во время эпидемии? Неужели все они должны усвоить один и тот же урок?

Как вы пытаетесь понять людей? На что именно вы обращаете внимание, чтобы произвести свою оценку? Фокусируетесь ли вы на одежде, которую они носят? Их поведении и жестах? Выраже­нии их глаз? Ваших чувствах в отношении этих людей?

«Чтение» людей также предполагает атрибуцию смысла. Ка­кой смысл вы придаете этим параметрам? Что служит основой для ваших оценок? (Когда мы «читаем» другого человека, то неизбеж­ным образом делаем это с позиции событий нашей собственной жизни, наших значений, эмоций и т. д.)

Перечень объектов «чтения» указывает на уровни чтения (рис. 2.2). Я могу начать с вашей маски — с ролей, которые вы иг­раете в обществе и в отношениях с людьми, с занимаемого вами положения. Однако подобные роли также предполагают побуж­дающие мысли и чувства. Поэтому я могу перейти к более глубо­кому уровню — к стилю вашей «личности», характерным для вас мыслям и чувствам.

Тем не менее этот стиль является всего лишь еще одним уров­нем. Я могу проникнуть ниже слоя ваших поверхностных мыслей и чувств, к более глубоким уровням, которые содержат ваши выс­шие ценности и убеждения — то есть проникнуть в вас как «че­ловека». Что характеризует вас как «человека»? Определенно, ваш когнитивно-эмоциональный стиль. «Чтение» этих паттер­нов дает более полное чувство достижения глубинного, стержне­вого уровня.

В повседневной жизни мы часто живем, не замечая друг дру­га. Чаще, чем нам кажется, нам не удается по-настоящему осоз-


62___________________ Часть I. Понимание паттернов сознания^

нать переживания другого человека. Почему это происходит? Частично потому, что мы действуем исходя из допущения, что ок­ружающие мыслят и чувствуют так же, как мы. Мы используем самих себя в качестве модели мыслей, чувств, высказываний, цен­ностей, жестов других людей. Мы называем данный психологи­ческий механизм «проекцией».

То, что мы замечаем в других людях, можно разделить на две основные категории: вербальные и невербальные реакции. Вер­бальная категория включает в себя слова, стиль речи, предикаты и другие лингвистические аспекты, которые формируют внутрен­ний мир человека. Невербальная категория включает в себя та­кие характеристики, как взгляд, жесты, дыхание, ощущение про­странства, поведение (роли), контекст и т. д. Учась понимать дру­гих, мы также учимся точнее предугадывать их действия. То есть мы научаемся предсказывать их поведенческие, коммуникатив­ные и эмоциональные реакции. Осуществляя подобное «чтение», мы хотим выйти за рамки внешних ролей и масок и увидеть чело­века в его уникальном своеобразии.


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)