Читайте также:
|
Питання, позначеного в заголовку цього параграфа, ми вже торкнулися на початку глави. У цьому розділі мова піде в основному про те, як фантазія людини використовується в самій психології, а також про психологічний аналіз продуктів і механізмів уяви.
Передусім відмітимо, що образи фантазії ніколи не бувають абсолютно відірваними від реальності, такими, що не мають з нею нічого спільного. Помічено, що якщо будь-який продукт фантазії розкласти на складові його елементи, то серед них важко буде відшукати щось таке, чого насправді б не існувало. Навіть тоді, коли подібного роду аналізу ми піддаємо твори художників-абстракціоністів, в складових їх елементах ми бачимо принаймні усім нам знайомі геометричні фігури. Ефект нереальності, фантастичності, новизни продуктів творчого і іншої уяви досягається переважно за рахунок незвичного поєднання відомих елементів, включаючи зміну їх пропорцій.
Існують індивідуальні, типологічні особливості уяви, пов'язані із специфікою пам'яті, сприйняття і мислення людини. У одних людей може переважати конкретне, образне сприйняття світу, яке внутрішньо виступає у багатстві і різноманітності їх фантазії. Про таких індивідів говорять, що вони мають художній тип мислення. По припущенню, він фізіологічно пов'язаний з домінуванням правої півкулі мозку. У інших відзначається велика схильність до оперування абстрактними символами, поняттями(люди з домінуючою лівою півкулею мозку).
Уява людини виступає як відображення властивостей його особи, його психологічного стану в даний момент часу. Відомо, що продукт творчості, його зміст і форма добре відбивають особу творця. Цей факт знайшов широке застосування в психології, особливо в створенні психодіагностичних особових методик. Особові тести проектного типу(Тематичний апперцептивний тест — ТАТ, тест Роршаха та ін.) грунтовані на так званому механізмі проекції, згідно з яким людина у своїй уяві схильна приписувати іншим людям свої особові якості і стани. Проводячи по спеціальній системі змістовний аналіз продуктів фантазії випробовуваних, психолог на його основі судить про особу людини, кому ці продукти належать. На мал. 50 в якості ілюстрації показана одна з сюжетно невизначених картинок, яка використовується в проектному тісті типу ТАТ для вивчення потреби в досягненні успіхів(див. главу 17).
Подивившись на таку картинку в течію приблизно 20 з, випробовуваний потім повинен написати по ній цілу розповідь, отве-
Мал. 50. Одна з сюжетно невизначених картинок, використовуваних в проектній методиці для оцінки міри розвиненості мотиву досягнення успіхів
чаю на наступний перелік питань: 1. Хто ці люди? Що зображене на цій картинці? 2. Що сталося з цими людьми до цього? 3. Про що вони думають в даний момент часу? Які думки, бажання і почуття у них є? 4. Що станеться далі? Оповідання, написані випробовуваними по трьох-чотирьох подібних картинках, піддаються змістовному аналізу, оцінюються у балах, і шляхом їх подальшої обробки робиться висновок про міру розвиненості у випробовуваної досліджуваної якості особи.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав