Формы отчетности

СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТА

Содержание и характер деятельности магистранта

Научно-исследовательская практика предполагает:

– работу с информационными, справочными, реферативными изданиями по проблеме исследования;

– составление библиографии по теме магистерской диссертации;

– написание обзорного реферата по теоретической части магистерского исследования;

– написание обзорного реферата по проблемам научно-исследовательского эксперимента;

– участие в научно-исследовательской работе кафедры (помощь в подготовке к изданию сборников научных трудов (тезисов), в подготовке и проведении научных конференций и др.);

– выступление с докладами на заседании кафедры (на студенческих научных конференциях, научно-практических конференциях молодых ученых и др.).

В период проведения научно-исследовательской практики магистранты работают с первоисточниками, монографиями, авторефератами и диссертационными исследованиями, анализируют результаты психолого-педагогических исследований, консультируются с научными руководителями и преподавателями.

Научно-исследовательская практика предполагает интенсивную подготовку магистрантов к проведению основного исследования в рамках магистерской диссертации. В связи с этим работа практиканта организуется в соответствии с логикой работы над диссертационным исследованием:

– определение актуальной предметной области, в которой конкретизируется тема исследования;

– выявление актуальных противоречий и формулировка проблемы, подлежащей разрешению;

– постановка цели (или целей) исследования;

– определение объекта и предмета исследования;

– постановка задач исследования;

– определение соответствующих методов исследования.

Предполагается, что магистрант должен овладеть различными методами получения информации, её обработки, осмысления результатов и их оформления для последующего успешного выполнения всех компонентов диссертации. Важное место в становлении магистранта как исследователя занимает его ознакомление с научными школами, ведущими психолого-педагогические исследования, в том числе – в НТГСПИ. Поэтому научно-исследовательская практика может включать в себя изучение опыта исследовательской деятельности кафедр института, участие в работе проблемных исследовательских лабораторий.

Формы отчетности

По итогам практики магистранты представляют на кафедру (руководителю практики):

– список библиографии по теме магистерской диссертации;

‒ обзорный реферат по теоретической и эмпирической части исследования;

– материалы для организации дальнейшей исследовательской работы (программа исследования, описание предполагаемого эксперимента, описание методов исследования и др. в зависимости от выбранной темы и на усмотрение руководителя диссертации);

– рукопись подготовленной статьи (доклада) по теме магистерской диссертации;

– письменный отчет о научно-исследовательской практике.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал)

ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Факультет психолого-педагогического образования

Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования

ОТЧЕТ

Дата добавления: 2015-12-08