Читайте также:
|
План урока
1. Организационный момент.
2. Проверка и учет знаний.
3. Изучение нового материала.
4. Закрепление материала.
5. Домашнее задание.
6. Заключительное слово учителя. Оценка работы обучающихся на уроке.
Рефлексия.
Ход урока
Организационный момент
Приветствие. Определение отсутствующих. Проверка подготовленности класса к работе.
Проверка и учет знаний
Индивидуальный опрос:
- Какие органоиды клетки вам известны?
- Как устроена мембрана клеток живых организмов?
- В чем сходство и различия в строении оболочек клеток разных организмов?
- Какими способами могут поступать вещества в клетку?
Изучение нового материала
– Какую задачу мы должны решить на сегодняшнем уроке?
Задача урока: Познакомиться с особенностями строения и функционирования ядра клетки ( слайд 1 ).
1. Актуализация знаний (слайд 2).
- На слайде покажите и назовите органоиды клетки.
- Назовите основные части, характерные для любой клетки эукариот.
- Чем клетки эукариот отличаются от клеток прокариот?
2. Ядро – важнейшая структура клетки (слайд 3).
*Объяснение учителя с использованием слада:
Итак, все клетки эукариот имеют хорошо сформированное ядро.
1) Ядро эукариот состоит:
А) Кариолема – Двойная ядерная мембрана, отделяет кариоплазму от цитоплазмы.
Б) Поры – отверстия в кариолеме, обеспечивают связь ядра со всей клеткой.
В) Кариоплазма – ядерный сок, содержащий органические и неорганические вещества.
Г) Хроматин – деспирализованные хромосомы.
Д) Ядрышки – органоиды ядра, образованные хроматином и белками.
Обычно клетки имеют по одному ядру, но бывают и исключения.
*Организация самостоятельной работы с текстом учебника ( слайд 4 ).
На странице 46 учебника, 3 абзац. Найдите примеры организмов имеющих 2 и более ядер.
- Клетки каких организмов, относящихся к эукариотам, не имеют ядер и почему?
- Каковы размеры клеточных ядер, от чего это может зависеть?
2) Особенности кариолемы (слайд 5).
Объяснение учителя:
Содержимое ядра отделено от цитоплазмы ядерной оболочкой – кариолемой, состоящей из двух близко расположенных друг к другу мембран. Каждая мембрана толщиной 8 нм, расстояние между ними около 30 нм. Через определенные интервалы обе мембраны сливаются друг с другом, образуя отверстия, диаметром 70 нм – ядерные поры. Число пор непостоянно, оно зависит от размеров ядер и их функциональной активности.
3) Особенности кариоплазмы (слайд 6).
* Объяснение учителя с элементами самостоятельной работы:
Внутренняя полость ядра заполнена кариоплазмой, состоящей из органических и неорганических веществ, а также хроматина и ядрышек.
Обратитесь к учебнику на странице 47 первый абзац, ответьте на вопросы:
- Что такое спирализация хромосом, когда она происходит?
- Какую роль в этом процессе играют белки?
4) Хромосомы (слайд 7).
*Объяснение учителя с элементами беседы:
Хромосомы – органоиды ядра, образующиеся в период деления клетки. Каждая хромосома состоит из одной нити ДНК и белков. Функция – носитель генетической информации.
Подумайте: Каково значение спирализации и деспирализации хромосом?
* Организация самостоятельной работы с учебником (слайд 8).
На страницах 48-49 найдите ответ на вопрос: Что представляет собой ядрышко, какова его функция в клетке?
3. Хромосомный набор клетки – кариотип.
*Объяснение учителя, сопровождающееся демонстрацией слайда:
(слайд 9) Кариотип – уникален. И если количество хромосом у разных организмов может совпадать (например: картофель и шимпанзе имеют по 48 хромосом), то форма и размеры, а также структура хромосом будет отличаться.
Диплоидный и гаплоидный наборы хромосом (слайд 10).
Клетки организма
Соматические Половые
(двойной набор хромосом – (одинарный – гаплоидный набор).
диплоидный).
В диплоидном наборе, исходно половина хромосом досталась каждой клетке от материнской яйцеклетки и столько же хромосом – от сперматозоида отца.
Парные, т.е. одинаковые хромосомы, получили название – гомологичных хромосом.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав