Читайте также:
|
В процессе приручения молодой лошади вы должны добиться того, чтобы можно было без опаски поднимать ее ноги. Эта процедура может быть опасной, если лошадь в напряжении или начинает необдуманно действовать, когда что-то проделывается с ее ногами или копытами. Чем пытаться поднять ноги руками, лучше использовать веревку в качестве «подъемника» для ног.
Вы не только сможете встать в безопасное место, но вы также сможете сохранять контроль над ногой, если лошадь будет двигать или махать ей, что как правило грозит травмой, если вы беретесь за ногу руками. С лошадьми, которые чувствуют себя с людьми не вполне спокойно, «подъемник» для ног дает им шанс обдумать ситуацию, когда что-то делается с их ногами, в то же время не вызывая у них стресса по поводу того, что кто-то вторгся в их личное пространство.
Когда лошадь будет расслабленно позволять поднимать свои ноги веревкой, она с большей вероятностью позволит дотрагиваться до них руками и поднимать их. С этого момента вы сможете в большей мере воздействовать руками, чем веревкой, пока лошадь не научится поднимать ноги от давления только руками. (Мы также считаем, что подкрепление правильного поведения с помощью кликера поможет лошади быть более сконцентрированной).
Как показано на верхнем рисунке, если вы подходите к делу логически, а лошадь хоть в какой-то мере чувствительна, вы сможете работать с ее ногами и копытами без того, чтобы чрезмерно ограничивать ее в движениях. (Мы не рекомендуем вам не использовать чомбур, но мы сняли Макса, держащего ногу на ковочной подставке во время его первой расчистки. Мы отстегнули чомбур, чтобы показать, насколько лошадь может быть настроена на сотрудничество, когда вы все сделаете правильно).
Прилаживание веревки.
Оборачивать веревку вокруг ног лошади может оказаться непросто. Если вы не очень ловки с веревкой, способы обвить веревку вокруг ее ног с размаха или подбирать ее с земли, прокинув между передними ногами, не подойдут. Мы нашли хороший способ обернуть веревку вокруг передней ноги, чтобы лошадь при этом оставалась стоять спокойно: перекинуть веревку через шею лошади так, чтобы ближний к вам конец был достаточно длинным, чтобы пропустить его сзади ноги лошади. Предварительно, конечно, лошадь нужно полностью приучить к веревке.
Следующий шаг – пропустить веревку под грудью лошади. Это лучше удается, если не тыкать ее веревкой. При этом лошадь не должна быть накрепко привязана, чтобы если она запаникует, она могла осадить, а не наскакивать на вас.
Когда веревка обернута вокруг ноги, и оба ее конца вы держите в руке, вы можете расположить ее в любом месте на ноге.
Мы не знаем, почему этот хитрый ход работает, скорее всего, лошадь просто сосредотачивается на веревке, висящей у нее на шее (которая к тому моменту не должна доставлять ей беспокойство), из-за чего уделяет не столько внимания той части веревки, которая оборачивается вокруг ноги. Таким же движением веревка соскальзывает с ее шеи. Многие лошади бросают взгляд вниз, будто бы говоря «А, она теперь там».
| Покинь мое пространство! Автор: Cheryl McNamee-Sutor |
Меня часто спрашивают, какими "словами" из языка тела я "говорю" лошади, чтобы она покинула мое пространство?
Когда вам надо выдворить лошадь из вашего пространства, ваше тело при этом должно показывать недовольство и раздражение: вы должны стоять уверенно, "сильно и твердо" и также действовать. Когда вы хотите попросить вашу лошадь покинуть ваше пространство, встаньте прямо и уверенно и пойдите на лошадь с агрессивным видом. Все, что вам от этого нужно, чтобы лошадь поверила, что вы доминант, а если она не отходит, вы должны продолжать до тех пор, пока она этого не сделает.
Сначала, когда я обучаю лошадь уважать мое пространство, я использую недоуздок и повод. Я встаю напротив нее минимум в метре. Я начинаю качать повод, достаточно сильно для того, чтобы она почувствовала это через недоуздок. Если от этого лошадь сразу не отошла назад, я начинаю качать повод немного сильнее и агрессивнее. При первых таких упражнениях повод может очень грубо качаться и сильно действовать на недоуздок, пока лошадь не поймет чего от нее хотят.
Я продолжаю это до тех пор, пока лошадь не поймет, что я не прекращу до тех пор, пока она не отойдет. Как только лошадь отходит, я прекращаю качать повод и хвалю ее. Потом я опять начинаю с очень слабого толчка и повторяю упражнение снова. Скоро лошадь научится реагировать на эту команду даже от слабого качания повода. Как только она начнет отходить по команде поводом, я начинаю учить ее отходить, когда я грожу ей пальцем. Я начинаю с того, что грожу ей пальцем, а если она не реагирует на это, я снова начинаю "грозить" ей поводом и так далее.
Если лошадь будет знать такой ваш сигнал, это во многом поможет с проявлением агрессии лошади и с выдворением ее из своего пространства. Теперь, стоит мне просто погрозить пальцем и шагнуть к лошади, как она тут же послушно отходит от меня. Если вы научите лошадь реагировать на одно движение руки, вам будет гораздо проще отослать ее со своего пространства, если на ней не надет недоуздок и повод.
| Почему лошади взрываются Автор: Willis Lamm, Sharon Lamm |
Мы часто слышим от владельцев диких или побывавших в плохих руках лошадей, что обучение шло настолько легко, и вдруг лошадь словно сбесилась. Как правило, первая мысль, которая приходит в голову, это что они сделали какую-то очень грубую ошибку, что у лошади психоз или какая-то другая серьезная поведенческая проблема.
В большинстве случаев, лошади просто ищут выход стрессу. Это время от времени должно происходить. Если вы поймете, как лошадь ведет себя в состоянии стресса, и какое ее поведение говорит о том, что она сейчас "взорвется", вы сможете помочь ей справиться со стрессом так, чтобы ее выходка не разрушила весь процесс обучения или приручения.
| Левое/правое полушарие мозга. У большинства млекопитающих правое и левое полушарие мозга имеют разные функции. Говоря коротко, левое полушарие - это логически познавательный, интерактивный "мыслительный" центр общения. Правое полушарие в свою очередь отвечает за эмоции и спонтанные реакции (чувства и быстроту реакции). Мы, люди, постоянно упражняем оба мозговых полушария, однако в процессе эволюции наше левое полушарие стало преобладать над правым, мы стали действовать, основываясь на логике, хитрости и уме. Нам часто требуется интенсивная тренировка, чтобы в достаточной мере развить правое полушарие и научиться по-кошачьи быстро реагировать. Будучи травоядными животными, лошади действуют, полагаясь, в основном, на правое полушарие своего мозга. Они должны уметь в случае опасности реагировать автоматически, без раздумья, потому что медленная реакция - верный способ достаться хищнику на обед. У лошадей не очень хорошо налажена связь между половинками мозга; в то время как левое полушарие задействовано в общении с другими членами табуна, в поиске лучшего кусочка еды итд, правое полушарие остается всегда на чеку, являясь "спусковым крючком" для моментального старта, если появится повод. В табуне лошади находятся начеку не 100% времени. Они делают это по очереди, отдыхая, и полагаясь на других, "уполномоченных" следить за безопасностью, которые становятся для них тем самым "спусковым крючком". Тренер должен понимать эту лошадиную черту. Если он завоюет доверие лошади, та сможет избавиться от некоторых из своих эмоциональных "спусковых крючков". Мы должны понять, в каких случаях лошадь начинает нервничать, или даже паниковать, какими способами мы можем завоевать ее доверие и снизить чувствительность ее "центра тревоги", пока мы находимся рядом. Дальше мы обсудим некоторые теории о лошадиных эмоциях, и как поступать в разных ситуациях. |
"Контейнер для стресса" Животное-добыча должно убегать от опасности. Поэтому когда оно видит, слышит или чувствует запах чего-то "сомнительного", это вызывает стресс. Если стимул продолжается или усиливается, стресс также растет, и в конечном итоге достигает величины, при которой лошадь либо убегает, либо остается, чтобы драться. Реакция "дерись или убегай" сохраняется до тех пор, пока не произойдет освобождение от стресса, и лошадь не успокоится. Такое поведение позволяет выжить среди хищников. Можно предположить, что у лошади имеется своеобразный "контейнер для стресса" внутри правого полушария мозга, причем у всех он "наполняется" с разной скоростью. Также у каждой лошади есть свой способ "осушить контейнер". Лошадь, у которой он наполняется быстро, а осушается долго, можно назвать горячей и вспыльчивой, а если ситуация обратная, лошадь считается холодной или "толстокожей". Какой у лошади "контейнер для стресса" зависит от ее наследственности и жизненного опыта. Мы не можем изменить наследственную предрасположенность, но мы можем повлиять на жизненный опыт так, чтобы "контейнер для стресса" наполнялся как можно медленнее, и подольше оставался пустым. Если управление стрессовыми ситуациями включить в процесс обучения лошади (ее учат справляться со стрессом), с лошадью будет намного проще работать.
Несколько основных принципов управления стрессовыми ситуациями.
|
| Получить психологическое преимущество. У всех тренеров "сложных" лошадей, которые достигают с ними успеха, есть несколько общих приемов: они закрепляют за собой позицию лидера, завоевывают доверие лошади и устанавливают режим тренировок, при котором лошади приходится обдумывать ситуацию и находить из нее какой-то выход кроме бегства. Некоторые лошади сразу не считают бегство лучшим решением проблемы, поэтому когда они осознают, что слушать тренера, чтобы найти выход, требует меньше затрат сил, они быстро научаются работать мозгами, а не только ногами. Тренер выглядит Эйнштейном, но на самом деле, все, что он сделал, было предложить лошади выход там, где она его смогла бы увидеть и признать, а в остальном положиться на ее природные способности. Некоторые молодые лошади, от природы склонные убегать или лошади из плохих рук, совсем не настроены думать и сотрудничать. Для них это так же неудобно, как было бы для правши писать длинное сочинение левой рукой. Пока лошадь не будет к этому готова, мыслительный процесс может вызывать у нее стресс, который будет накапливаться, а когда "контейнер" переполнится, лошадь "взорвется" и убежит. Как же мы преодолеваем эти препятствия? Вот несколько пунктов, которые могут оказаться полезными. - Принимайте реакцию лошади, вызванную стрессом. Мы вынуждены принять, что обучение будет вызывать стресс, и на каком-то моменте лошадь достигнет точки, при которой решит освободиться от него. Это не означает, что мы соглашаемся с тем, что лошадь будет постоянно реагировать негативно, но мы не должны расстраиваться по этому поводу, мы должны методично работать, чтобы взять это поведение под контроль. - Направляйте негативный ответ. Нам необходимо добиться, чтобы лошадь была сконцентрирована на процессе обучения. Поэтому, когда она достигнет "стрессового порога", она может физически или морально отгородиться от какого-то конкретного стимула, но только не от самого тренера. Существует много способов, как этого достигнуть, в частности, приучить лошадь всегда подходить к тренеру, когда ее что-то беспокоит. - Сократите негативные ответы Естественная лошадиная реакция на что-то страшное - это отбежать, развернуться и изучить предмет с почтительного расстояния. Задача тренера - понемногу каждый раз сокращать это "почтительное" расстояние, чтобы лошадь научилась оставаться на месте, когда ее что-то напугает. Этого можно добиться, например, если держать лошадь на корде во время работы в бочке. Когда лошадь решит сбежать, тренер разворачивает ее в "безопасное место", каждый раз немного укорачивая корду, пока в один прекрасный день лошадь не будет спокойно оставаться рядом с тренером, больше обращая внимания на него, чем на крики Матери Природы "Беги, если хочешь жить!", поступающие в ее правое полушарие мозга. - Создавайте ситуации "учись-учись" Для особенно трудных лошадей мы создаем ситуации, когда бегство тоже обучает их. Другими словами, мы не даем им просто носиться, а направляем их так, чтобы они сделали что-то полезное. Тем самым, левое полушарие продолжает работать, и со временем лошадь свяжет бегство с работой. - Заменители стресса Лошади нервничают меньше, когда их внимание занято чем-то другим, или они выполняют какую-то команду. Даже очень пугливая лошадь может оставаться спокойной, пока ее гладят по морде или чешут ей холку. Метод "кликера" очень полезен для выработки простых поведенческих реакций, которые могут быть использованы для того, чтобы привлечь внимание лошади и занять ее мысли во время стрессовых ситуаций. Также очень важно, чтобы тренер сумел определить, когда у лошади начинает "накапливаться" стресс, чтобы прежде, чем она "взорвется", направить ее на стенку или отвлечь ее на что-то еще на некоторое время, пока она не возьмет себя "в копыта". - Согласитесь с тем, что "взрывы" все равно возможны. Наша цель - исключить возможность появления бездумных "взрывов" в ответ на стрессовые ситуации, но мы должны понимать, что время от времени такие взрывы все же будут случаться. Лошадь может научиться очень хорошо обдумывать проблемы, но даже сам мыслительный процесс в течение долгого времени будет для нее стрессом и вызовет соответствующую реакцию без видимых причин. Но как только лошадь разгрузит "контейнер для стресса", она должна быть готова продолжить обучение с ясной головой. Принимая во внимание механизмы выработки стресса у лошадей, наблюдательный тренер сможет работать так, чтобы замедлить его накопление, сделать "всплески" более легкими и правильно реагировать, когда лошадь достигнет критического порога. |
Прим. Перев. Помимо управления стрессовыми ситуациями эта статья очень хорошо дает понять пользу развивающих игр. Зачем учить лоашдь давать лапу? Зачем учить ее улыбаться и кивать? Во-первых, это весело, это помогает подружиться с лошадью. Во-вторых, это учит лошадь внимательно следить за вами и выполнять ваши команды, пусть и такие простые. А в-третьих, как мы можем узнать, прочитав эту статью, игры стимулируют работу левого полушария мозга, которое становится более подготовленным для восприятия обу
чению более сложным вещам.
| Почему обучение на земле так важно Автор: Willis Lamm |
Работа на земле вызывает непонимания больше других областей общения с лошадьми. Люди часто задаются вопросом: «Зачем мне работать с лошадью на земле? Я не хочу выматывать ее. Я хочу ездить на ней верхом».
И в то же время эти же люди часто жалуются, что их лошади тяжелы на подъем, их трудно остановить, плохо реагирует на средства управления и далее в таком духе. Работа на земле – это не только эффективный, а обязательный инструмент, которым настоящие специалисты пользуются для того, чтобы лошадь оставалась внимательной и работала так, как от нее требуется.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав