Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Время обучения: с «____»_____ 20___г. по «____»____20___ г.

Читайте также:
  1. Future Simple (будущее простое время).
  2. III этап: 31 октября – 04 ноября 2014 г. 9:30-18:00
  3. Over the world. Наше время
  4. Past Simple (прошедшее простое время).
  5. Present Continuous (Настоящее продолженное время)
  6. Present Perfect - настоящее совершенное время
  7. Telling the time – Как сказать время

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ имени Н.Н. БУРДЕНКО МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

 

ДНЕВНИК

Ф.И.О. интерна______________________________________________________________

по специальности «стоматология общей практики»

Ф.И.О. руководителя_________________________________________________________

 

Воронеж – 201__


Печатается по решению Центрального методического

Совета Воронежской государственной медицинской

академии им. Н. Н. Бурденко от «____»_____________

Протокол №_______

 

 

Дневник разработан в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатуры) с учетом рекомендаций по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в интернатуре и ординатуре.

 


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

Индекс Наименование разделов и дисциплин (модулей) Всего часов Дата Оценка* Подпись преподавателя
ОД.И.01 специальные дисциплины (модули)
ОД.И.01.01 Терапевтическая стоматология        
ОД.И.01.02 Ортопедическая стоматология        
ОД.И.01.03 Хирургическая стоматология        
ОД.И.01.04 Стоматология детского возраста        
ОД.И.02 Смежные дисциплины
ОД.И.02.01 Физиотерапия        
ОД.И.02.02 Лучевая диагностика        
ОД.И.02.03 Дерматовенерология        
ОД.И.03 Фундаментальные дисциплины
ОД.И.03.01 Клиническая фармакология        
ОД.И.03.02 Клиническая патофизиология        
ОД.И.03.03 Клиническая психология        
ОД.И.04 Дисциплины по выбору интерна
ОД.И.04.01 Мобилизационная подготовка здравоохранения и медицина катастроф        
ОД.И.04.02 Судебная медицина и правоведение        
ОД.И.04.03 Общественное здоровье и здравоохранение        

* - зачет/незачет

 

 

ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС

Время обучения: с «____»_____________ 20___г. по «____»________________20___ г.

Индекс Наименование дисциплин (модулей) и тем Тип и вид симулятора   Формируемые профессиональные умения и навыки Отметка о выполнении
Общепрофессиональные умения и навыки
ОСК.И.01.1.1 Неотложная и первая помощь Клинические учебные игры Симуляторы практических умений Методика оказания неотложной и первой помощи при состояниях обморока, гипертонического криза, кровотечения, шока, асфиксии.  
ОСК.И.01.1.2 Основные приемы реанимации. Клинические учебные игры Симуляторы практических умений Искусственное дыхание, закрытый массаж сердца, медикаментозная стимуляция сердечно-сосудистой и дыхательной системы.
ОСК.И.01.1.3 Методы обследования стоматологических больных. Стандарти зированные пациенты Осмотр, обследование больного различного возраста.
Специальные профессиональные умения и навыки
ОСК.И.01.2.1 Кариесология Модели для обучения (модели челюстей) Клинические учебные игры 1.Препарирование кариозных полостей всех классов. 2.Пломбирование кариозных полостей всех классов. -стеклоиономерными цементами -композитами химического отверждения -композитами светового отверждения    
ОСК.И.01.2.2 Эндодонтия Модели для обучения (эндоблоки) 1.Методика работы с эндодонтическими инструментами ручными, машинными. 2.Методика пломбирования каналов зубов (пастами). 3.Методика пломбирования каналов зубов с помощью штифтов (гуттаперчевых).  
ОСК.И.01.2.3 Ортопедия Модели для обучения Стандарти зированные пациенты 1.Препарирование зубов под: -пластмассовые коронки -цельнолитые коронки -металлокерамические (металлопластмассовые) коронки -штампованные коронки. 2.Снятие оттисков 3.Изготовление временных пластмассовых коронок клини­ческим методом 4.Изготовление вкладок (прямым методом)
ОСК.И.01.2.4 Методы обезболивания Модели для обучения Клинические учебные игры Техника выполнения различных видов инфильтрационного и проводникового обезболивания.
ОСК.И.01.2.5 Операция удаления зубов и корней зубов. Модели для обучения Клинические учебные игры Техника операции удаления зубов и корней зубов.
ОСК.И.01.2.6 Первая помощь при переломах костей челюстно-лицевой области. Модели для обучения Клинические учебные игры Временные способы фиксации отломков верхней и ниж­ней челюстей
ОСК.И.01.2.7 Профилактика кариеса. Модели для обучения Стандарти зированные пациенты Клинические учебные игры 1.Методы снятия над- и подесневых зубных отложений. 2.Профилактическая обработка зубов противокариозными средствами. 3.Герметизация фиссур (инвазивная, неинвазивная).
Оценка: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно (нужное подчеркнуть)   Подпись преподавателя Ф.И.О.    

 

ПРАКТИКА

Срок обучения: 1620 учебных часов (30 недель – 7,5 месяцев)

 

Режим занятий: 9 учебных часов в день


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Joanne K. Rowling, die Erfinderin von Harry Potter, über den Schock des plötzlichen Ruhms, über Erfolg und Freiheit und ihren ersten Roman für Erwachsene| ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)