Сцена вторая: «призрачная незнакомка».

Сцена первая: «странная находка».

ИЗ ЗАТЕМНЕНИЯ:

КВАРТИРА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ. РАННЕЕ УТРО.

Главный герой еще спит. Рядом с кроватью находиться будильник. Несколько секунд камера снимает спящего, раздается звон будильника. Камера переключается на будильник показывающий пол восьмого утра. Камера снова возвращается к главному герою его лицо начинает принимать несколько раздраженную гримасу вызванную звоном.

ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ:

- Ну вот… сейчас… сейчас… еще минуточку…

Быстро встает с постели.

ПЕРЕХОД:

КВАРТИРА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ. РАННЕЕ УТРО.

Спустя пол часа главный герой укладывает необходимые для учебы предметы в рюкзак, форму, чешки, тетради (камера подробно снимает каждую вещь. Уложив последнюю из вещей в сумку он нащупывает внутри сумки какой –то предмет и вытягивает из сумки – медальон (камера подробно снимает выплывающий из сумки медальон, и надпись на нем «реально – если веришь»), он подносит его к лицу – и держа двумя пальцами рассматривает (камера снимает это несколько секунд) читает надпись на медальоне:

АРОН (ЧИТАЕТ):

- Реально – если веришь! (ухмыльяется).

не придав ни какого значения медальону он бросает его назад в сумку.

ПЕРЕХОД:

ДЕЙСТВИЕ ПРОИСХОДИТ НА УЛИЦЕ ГОРОДА.

Арон бодро и позитивно направляется в колледж, он в приподнятом настроении время от времени выделывая ПА – присущие паркуровцам и хип - хоперам. Общий план улицы.

ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ:

- Так начинается мой день. Кто –то наивно полагает что жизнь – это чередование черного и белого, что жь – мне жалко этих людей. Я считаю что жизнь – каждый божий день можно разукрасить всеми цветами радуги, для этого нужно только желание и стремление. Я танцор и мое лекарство от хандры и уныния – хореография, вот где настоящие эмоции, а значит и настоящая жизнь.

СЦЕНА ВТОРАЯ: «ПРИЗРАЧНАЯ НЕЗНАКОМКА».

УТРО, ХОР,КОЛЛЕДЖ.

Общий план вестибюля Колледжа. Главный герой приходит на учебу.

ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ:

-Вот здесь я и постигаю танцевальное мастерство.

Камера направляется в хореографический зал. Общий план зала. В зале толпа студентов хореографов, кто –то проходит какие – то «па», кто –то мирно общается, кто –то собрав вокруг себя людей бурно что –то обсуждает. Входит главный герой В кадре появляется высокая, красивая стройная девушка, Окружив себя двумя подружками она о чем –то им увлеченно рассказывает. Камера выхватывает ее.

ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ:

- Познакомьтесь, это Карина она лучшая на курсе… Ну по крайней мере мне так кажется… Вы наверное уже догадались… да… да я в нее влюблен… Но вот я со своей любовью в ее планы – не вписываюсь… Она в упор не замечает не меня – не мои знаки внимания… Но так даже интереснее - штурмовать эту неприступную крепость.

Общим планом камера медленно проходит по всем собравшимся, внезапно останавливается и выхватывает, девушку брюнетку, одиноко стоящую подле остальных, у нее растерянный вид (буд – то она заблудилась). Во время закадрового текста камера снимает крупный план лица главного героя и переходит на крупный план лица девушки.

ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ:

- Стоп, откуда она взялась ее же не было тут еще несколько секунду назад!?

Раздается звонок. В кадре появляется преподавательница хореографии она входит в двери зала. Главный герой отвлекается на нее, повернувшись назад зритель видит на его лице недоумение, в кадре появляется место где стояла «новенькая» девушка, но мы видим его пустым, там никого нет…

ПЕРЕХОД

Краткий общий план урока.

Дата добавления: 2015-10-29