Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое задание N 1. 36

Читайте также:
  1. HLA - система; классы антигенов, биологические функции, практическое значение HLA-типирования.
  2. Аналитическое задание к семинару-практикуму (тема 9)
  3. Второе задание
  4. Второе задание
  5. Домашнее задание
  6. Домашнее задание
  7. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

 

1. Создать на экране несколько рядов окон с чередованием двух орнаментов.

2. Построить горизонтальную, либо вертикальную гистограммы столбиками разного цвета для 20-ти значений функций: Y= |Sin(x)|*x; либо Y= Sin(x)+x; в диапазоне "x" от 0 до 2*Pi, с выводом значений "x" и "Y".

 

Приведем пример программы поиска цели в лабиринте - перемещение символа по экрану с анализом содержания ячеек вокруг текущей позиции. Строится прямоугольник с преградами в котором случайным образом задаются координаты цели и "десантника", ищущего цель. Алгоритм поиска построен на анализе значений ячеек вокруг "десантника", при этом значение "десантника" k=1, и проверяется значение восьми окружающих ячеек. Как только обнаруживается ячейка со значением меньшим k, то "десантник" перемещается в эту ячейку, иначе k увеличивается и цикл проверок повторяется. Ячейка, из которой вышел “десантник”, помечается цифрой со значением параметра k. Наибольшее число проверок k=8.

Начальные значения пустых ячеек равны нулю, прямоугольника и преград - десяти.

Uses crt;

Label Metka;

Const NM=25; { число преград в лабиринте }

Var a: array[1..100, 1..50] of word; { массив ячеек }

NN, MM, N, M, N1, M1, i, j, k, l, i1, j1: word;

BEGIN textmode(258); TextColor(1); Randomize;

N:= lo(WindMax)+1; M:= hi(WindMax); {размеры лабиринта}

NN:=Random(N)+1; MM:=Random(M)+1; { длина преграды по X и по Y}

for i:=2 to N-1 do for j:=2 to M-1 do a[i,j]:=0; {обнуление массива}

for i:=1 to N do begin a[i,1]:=10; a[i,M]:=10; {границы лабиринта}

GotoXY(i, 1); write(#219);

GotoXY(i, M); write(#219); end;

for j:=1 to M do begin a[1, j]:=10; a[N, j]:=10; Д

GotoXY(1, j); write(#219);

GotoXY(N, j); write(#219); end;

for l:=1 to NM do begin {преграды в лабиринте} Ц

i:=random(N-2)+2; j:=random(M-2)+2;

i1:=i+random(NN)+1; j1:=j+random(MM)+1;

repeat a[ i, j ]:=10; GotoXY(i,j); write(#219); i:= i+1 until (i>=N) or (i>i1);

repeat a[ i, j ]:=10; GotoXY(i,j); write(#219); j:= j+1 until (j>=M) or (j>j1);

End;

i:=random(N)+1; j:=random(M)+1; a[i,j]:=11; {координаты цели}

TextColor(14); GotoXY(i, j); write('Ц');

i:=random(N-2)+2; j:=random(M-2)+2; a[i,j]:=1; {координаты десантника}

TextColor(5); GotoXY(i, j); write('Д'); delay(1000);

Repeat

for i1:= i-1 to i+1 do for j1:= j-1 to j+1 do {поиск цели}

if a[i1,j1]= 11 then begin TextColor(14); GotoXY(1,M+1);

Write('Цель обнаружена'); readln; Halt end;

for k:=1 to 8 do begin {цикл до 8-ми проверок вокруг текущей позиции}

a[i,j]:=k; GotoXY(i,j); write(k); {отмечаем текущую позицию}

for i1:= i-1 to i+1 do for j1:= j-1 to j+1 do {поиск выхода}

if a[i1,j1]< k then begin i:=i1; j:=j1; GOTO Metka end;

End;

TextColor(14); GotoXY(1, M+1); Write('ТУПИК'); readln; Halt;

Metka: GotoXY(i, j); Write('Д'); delay(10)


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Практическое задание N 1. 20 | Двумерные массивы | Практическое задание N 1. 23 | Текстовые файлы | Практическое задание N 1. 26 | Описание функций и процедур | Практическое задание N 1. 29 | Управление экраном в текстовом режиме | N цвета символов и экрана N цвета символов | Практическое задание N 1. 34 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
TextBackGround(5); ClrScr;| Практическое задание N 1. 43

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)