Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерные темы письменных работ

Читайте также:
  1. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  2. I. Назначение и принцип работы зубофрезерных станков, работающих червячной фрезой
  3. I. Перед началом работы.
  4. I. Подготовительная работа.
  5. I. Подготовительная работа.
  6. I. Подготовительная работа.
  7. I. Практическая работа

исследовательского характера:

1. Образы славянской демонологии в сравнительном аспекте (на примере…)

2. Мифы в современном городском фольклоре и массовой культуре (на примере…)

3. Явление фольклорно-литературного «бумеранга» (на примере…)

4. Авторское и коллективное в современных фольклорных паремиях

5. Пародирование как способ фольклорно-литературного взаимодействия (на примере…)

6. Миф и фольклор в одном литературном произведении (по выбору студента)

7. Современная детская мифология: истоки и связи с детским фольклором и детской литературой

8. «Псевдомифологии» древних славян

Примерный план рецензии на письменную работу:

Соответствие выбранной темы проблематике учебной дисциплины.

Актуальность темы и степень самостоятельности работы.

Надежность привлекаемых источников.

Адекватность и полнота отбора материала по теме, для фольклора – указать наличие и количество вариантов.

Оценка выполнения автором работы поставленных перед собой задач.

Аргументированность основных тезисов и выводов автора, наглядность примеров.

Точность использования понятийно-терминологического аппарата.

Перспективность изучения темы, возможность практического использования результатов.

Наличие и правильность оформления библиографии и ссылок.

Оценка представления работы.

Вопросы и пожелания рецензента к автору.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТА

1.Выполнение двух контрольных работ в письменной форме:

а) текущий контроль: выполнение контрольной работы (целостный мифопоэтический анализ художественного произведения);

1) И.С. Тургенев. «Бежин луг»; 2) Н.С. Лесков. Тупейный художник.

б) обязательная контрольная работа по курсу: текст по выбору студента.

2.Составить терминологический словарь в процессе подготовки к практическим занятиям.

3.Составить библиографический список работ по проблеме «Мифопоэтические контексты в русской литературе 19 века».

 

Вопросы по содержанию курса

1. Искусство как одна из форм человеческого сознания. Происхождение искусства. Искусство и миф как разные формы отражения и познания действительности.

2. Литература как вид искусства. Литература и миф.

3. Архетипические образы и их функции.

4. Миф и метафора.

5. Мифопоэтика и закономерности литературного развития в европейской и русской культуре.

6. Миф в поэтике разных жанровых форм.

7. Внутренний мир художественного произведения. Художественное пространство и время. Мифопоэтическая модель мира.

8. Структурализм и мифопоэтика в российском литературоведении.

9. Мифопоэтическое направление в зарубежном литературоведении.

10. Национально-исторический миф в «Записках охотника» И. Тургенева.

11. Миф и натурфилософия в лирике Ф. Тютчева.

12. Мифопоэтические контексты лирики А. Пушкина.

13. Мир мифа в произведениях Н. Лескова.

14. Архетипические образы и мотивы в мире Ф. Достоевского.

15. Мистериальные миры А.Блока.

16. Мифопоэтические парадигмы произведений А.Куприна: Олеся. Гранатовый браслет. Суламифь.

17. Миф, трагедия и мистерия в романе Б. Пастернака «Доктор Живаго».

18. Жанровый диалог «миф, трагедия и мистерия» в повести В. Астафьева «Последний поклон».

__________________________________________________________________________

(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины).

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Миф и литература»:

а) основная литература:

Художественные тексты:

1. А.С. Пушкин. Стихи, написанные ночью, во время бессонницы.

2. Ф.И. Тютчев. Последний катаклизм. Нам не дано предугадать. Природа-сфинкс.

3. И.С. Тургенев. Записки охотника.

4. Н.С. Лесков. Несмертельный Голован.

5. Ф.М. Достоевский. Кроткая.

6. А.А. Блок. Лирика.

7. А.И. Куприн. Олеся. Гранатовый браслет. Суламифь.

8. Б.Л. Пастернак. Доктор Живаго.

9. В. П. Астафьев. Последний поклон.

Научная и учебная литература

1. Антонян, Ю. М. Миф и вечность / Ю. М. Антонян. – М.: Логос, 2001. – 463 с.

2. Апинян, Т. А. Тоска по мифу или миф как событие современности [Текст] / Т. А. Апинян // Философские науки. – 2004. – № 11. – С. 73-83.

3. Веселовский, А. Н. Собрание сочинений. Т. 16: Фольклор и мифология. / А. Н. Веселовский; Ин-т русской литературы. – М.;Л.: Изд-во АН СССР, 1938. – 368 с.

4. Зубко, Г. В. Миф как составная часть общечеловеческого духовного фонда / Г. В. Зубко // Вестн. Моск. ун-та. Сер.13, Востоковедение. – 2001. – № 3. – С. 3-16.

5. Кассирер, Эрнст. Философия символических форм. Т.2: Мифологическое мышление / Эрнст Кассирер; пер. с нем. С. А. Ромашко. – М.; СПб.: Унив. кн., 2002. – 279 с.

6. Леви-Строс, Клод. Мифологики: пер. с фр. Т. 1: Сырое и приготовленное / Клод Леви-Строс. – М.; СПб.: Унив. кн., 2000. – 398 с.: ил.

7. Леви-Строс, Клод. Мифологики: пер. с фр. Т. 2: От меда к пеплу / Клод Леви-Строс. – М.; СПб.: Унив. кн., 2000. – 442 с.: ил.

8. Леви-Строс, Клод. Мифологики: пер. с фр. Т. 3: Происхождение застольных обычаев / Клод Леви-Строс. – М.; СПб.: Унив. кн., 2000. – 461 с.: ил.

9. Лифшиц, М. Мифология древняя и современная / М. Лифшиц. – М.: Искусство, 1980. – 582 с.

10. Лосев, А. Ф. Диалектика мифа. Дополнение к "Диалектике мифа" / А. Ф. Лосев; сост., подгот. текста, общ. ред. А. А. Тахо-Годи, В. П. Троицкого. – М.: Мысль, 2001. – 559 с.: ил., фотоил. – (Философское наследие; Т. 130).

11. Лотман, Ю. М. Миф – имя – культура / М. Ю. Лотман, Б. А. Успенский // Семиосфера / Ю. М. Лотман. – СПб.: Искусство-СПБ, 2000. – С. 525-542.

12. Назиров Р.Г. Международные литературные сюжеты и типы: словарь-справочник. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2012.

13. Назиров Р.Г. О мифологии и литературе, или Преодоление смерти. Статьи и исследования разных лет. – Уфа: Уфим. полиграфкомбинат, 2010.

14. Рафаева, А. В. Фольклорная и мифологическая картина мира / А. В. Рафаева // Пед. технологии. – 2009. – № 4. – С.11-21.

15. Садовская, И. Г. Мифология: учеб. пособие / И. Г. Садовская. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2006. – 343 с.: ил.

16. Тощенко, Ж. Т. Время мифов и пути их преодоления [Текст] / Ж. Т. Тощенко // Социологические исследования. – 2006. – № 1. – С. 37-44.

17. Элиаде, Мирча. Аспекты мифа: рер. с фр. / Мирча Элиаде. – М.: Акад. Проект, 2000. – 224 с.

 

б) дополнительная литература:


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 136 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата| Давайте на минуту задумаемся, сколь иной сразу предстает вся вселенная, если за центральный факт существования мы возьмем не массу или энергию, а свет человеческого сознания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)