Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические разработки к семинарским занятиям

Читайте также:
  1. II МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. II. Методические указания по изучению дисциплины
  4. III. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ.
  5. IV. Учебно-методические сборы.
  6. VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)
  7. VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по курсу «Введение в общую психологию»

Курс «Введение в общую психологию» открывает обучение дисциплине «Общая психология», которая является фундаментальной дисциплиной в образовательной подготовке студентов психологических специальностей.

Важную роль в изучении курса «Введение в общую психологию» занимают семинарские занятия, которые являются неотъемлемой и значимой частью подготовки студентов по данному предмету. В свою очередь здесь важную роль играет организация процесса подготовки к семинарам.

Итак, семинарские занятия – это глубокая самостоятельная работа студентов с различными источниками литературы по рассматриваемым вопросам, которые предлагаются преподавателем заранее, и, в первую очередь, с первоисточниками, т.е. авторскими текстами различных ученых, прежде всего, психологов.

При подготовке студентов по предложенным вопросам имеет смысл обратить внимание на следующее:

1. Прежде всего, следует работать со следующими первоисточниками по данному курсу:

− Соколова Е.Е. 13 диалогов о психологии. Учебное пособие по курсу «Ведение в психологию» – М.: Смысл, 2003 – 687 с.

− Хрестоматия по курсу «Введение в психологию». Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 – «Психология» / Ред. – составитель Е.Е. Соколова – М.: Российское психологическое общество, 1999 – 545 с.

Использование учебников при подготовке к семинарским занятиям возможно, но в этой ситуации они могут быть использованы как дополнительная литература.

2. Работа с первоисточниками предполагает глубокое знакомство с текстом. Как правило, хорошим подспорьем здесь является грамотно составленный конспект, который может быть составлен в виде развернутого логического плана изучаемой статьи. Хороший конспект имеет четкую логическую структуру и не является письменным воспроизведением печатного материла.

Семинарские занятия по курсу проходят в форме групповой дискуссии по рассматриваемым вопросам и выполнения практических заданий.

 

Тема 1. Общее представление о психологии как науке (15 часов)

Цель темы – знакомство студентов с общим определением предмета и методов психологической науки, основными понятиями.

Задачи:

− определение основных понятий психологии как науки,

− введение в основные проблемы психологической науки,

− рассмотрение основных отраслей психологии, а также знакомство с местом психологии в системе других наук,

− знакомство с методами психологии.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 145 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Теоретическое введение | Задания | Теоретическое введение | Задания | Проектное задание | Теоретическое введение | Теоретическое введение | Задания | Теоретическое введение | Задания |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебно-методическое пособие| Занятие 1. Предмет и задачи психологии как науки. Связь науки с другими областями знания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)