Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Насата Ла

Все дети, все живые существа — экстрасенсы. Каждый — независимо от возраста, пола, расовой принадлежности, национальности и образа жизни — обладает какой-нибудь уникальной способностью. Конечно, не всякий умеет передвигать предметы усилием воли, разговаривать с ангелами и отчетливо вспоминать прошлые жизни, но у каждого человека есть способность, которая важна для выполнения его жизненного плана. Все мы экстрасенсы. Но во многих из нас эти способности дремлют, ожидая пробуждения, в то время как в других они проявлены с рождения. Многие из детей, приходящих в наш мир сегодня, пробуждены изначально: они осознают свои способности и жизненную цель, и их сознание не замутнено социальным программированием. Перед таким ребенком стоит необычная задача — приспособиться к миру, который лишь начинает открываться всему тому, что для самого ребенка совершенно очевидно и естественно. До недавнего времени таким детям не было места в обществе и даже в собственной семье. Но сегодня мы наконец обрели достаточный уровень сознания. И мы способны понять и поддержать этих детей, вместо того чтобы пренебрегать ими, развешивая нелепые ярлыки. Появились новые термины—дети Индиго, дети-экстрасенсы, кристальные дети, особые дети,—которые более точно характеризуют их уникальность. Родители во всем мире все лучше и лучше понимают, что же представляют собой их малыши.

 

Многие люди отмечают, что воспитывать ребенка Индиго или ребенка-экстрасенса намного сложнее, чем обычного малыша. На эту тему написано немало книг. Формируются группы поддержки, участники которых помогают друг другу в преодолении трудностей. Так, большое внимание уделяется вопросу о том, как помочь этим детям подняться (или опуститься) на наш эмоциональный, духовный, физический или социальный уровень. Однако зачастую то, что мы считаем «проблемами», на самом деле является лишь реакцией детей на наши попытки их изменить. С другой стороны, если родителям удается помочь ребенку осознать цель его жизни, между родителями и детьми устанавливается полное взаимопонимание. Когда мы находим возможность выйти на уровень своих детей, проблемы исчезают. Таким образом, задача новых детей в том, чтобы повысить наши вибрации, а не в том, чтобы самим спуститься до нашего уровня. Они здесь, чтобы учить нас, вести вперед и помочь отряхнуть все наносное, налипшее за многие годы. Земля изменяется, превращаясь в новый изумительный мир, где Любовь присутствует во всем и во всех, — и новые дети знают этот мир и знают, как привести нас туда.

Между воспитанием «нормальных» детей и «детей-экстрасенсов» никакой разницы нет, поскольку нет разницы между самими детьми. Мы все приходим в этот мир из одного и того же источника и пребываем в нем для приобретения опыта. И если один ребенок способен что-то делать, а другой — нет, это вовсе не значит, что к ним нужно относиться по-разному.

Без сомнения, воспитание детей — одно из самых сложных дел. Мы живем в новое время и должны осваивать новые правила и законы воспитания, причем учебника, который помог бы нам в этом, не существует. Существует только одна подсказка и единственный ориентир— это ЛЮБОВЬ.

Любовь

Каждому человеку, животному или растению, каждому живому существу свойственно фундаментальное желание быть любимым и быть любовью. Любовь — самая важная составляющая любого действия, побуждения, намерения, любого мгновения. В минуты сомнений... любите. Любите своих детей. Любите друг друга. Любите себя. Кто-то спросит: «Хорошо, но что же такое любовь?» — и это вопрос уместный, ибо большинством из нас любовь пока не познана по-настоящему. Любовь — это не только ощущение в сердце, но также знание всего вашего существа. Нельзя полюбить, следуя инструкциям или подражая любящим. Любовь — это личный неповторимый опыт, благодаря которому мы обретаем единство со всем и со всеми. Любовь невозможно охватить мыслью. Мысль способна охватить идею любви, но не само это состояние. Когда человек «думает», будто знает, что такое любовь, он тем самым пытается втиснуть ее в рамки, заведомо тесные для нее. Любовь бесконечна. Нельзя сказать, что такое любовь, поскольку это не вещь, это — ты.

Чтобы по-настоящему любить своих детей, вы должны по-настоящему быть собой.

Это увлекательнейшая задача, и она требует исключительно ясного видения препятствий, которые преграждают ваш путь. Только такое видение позволит вам расслабиться, прыгнуть в неизвестность, чтобы затем подняться к желанной цели... Необходимо достичь пространства своего чистого.Я, и тогда вы сможете сосредоточиться на том, чтобы расширить и усилить качество и количество любви, пребывающей в вас самих и в том, как вы проявляетесь в мире. Лишь находясь в этом пространстве, можно вложить чистую энергию, искреннее намерение иоткрытое сердце в любовь к своему ребенку.

Только здесь вы оба стоите рядом, идете рука об руку, толькоздесь вы едины.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Дорин Вёрче | Но это еще полбеды... | Дети Индиго против лекарств | Маленькие Работники Света | Импульсивность и интуиция | Превратить упражнения в развлечение | Пищевые добавки и ДВГА | Пищевые красители, сахар, консерванты и приправы | Жажда творчества | Кто они, эти дети? |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Представляйте себе любовь, радость и мир, — ибо они суть мы.| Измерения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)