Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  4. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. IV.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. IX. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Институт государства и права

 

Кафедра государственного и муниципального права

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

«Публично-территориальный процесс»

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

 

Профиль подготовки: «Государственно-правовой»

 

Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР

 

Форма обучения: ОЧНАЯ

 

 

Сургут, 2014 г.


Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями:

Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», (квалификация /степень «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации; 464 от 04.05.2010 г.)

 

Составитель программы:

К.ю.н., старший преподаватель кафедры ГиМП О.В. Кононенко

 

Рецензенты программы:

Д.ю.н., доцент Н.А. Филиппова

 

 

Согласование рабочей программы

Подразделение (кафедра/ библиотека) Дата согласования Ф.И.О., подпись нач. подразделения
     
     
     
Отдел комплектования    

 

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности «___» _____ 2014 года, протокол № ____.

 

 

И.о. заведующего кафедрой

Д.ю.н., доцент Н.А. Филиппова

 

Программа рассмотрена и одобрена заседанием учебно-методического совета Института государства и права «____»______________ 20__ года, протокол № ________

 

Председатель УМК доцент Ю.М. Усольцев

 

.

 


ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Публично-территориальный процесс» относится к дисциплинам направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция», обеспечивает логическую взаимосвязь специальных дисциплин и имеет своей целью ориентирование обучаемых на современные методы решения основных задач взаимодействия норм конституционного права применительно к изменению субъектного состава Российской Федерации.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Публично-территориальный процесс» относится к вариативной части профессионального учебного цикла – Б-3.

Требования к «входным» знаниям, умениям и опыту деятельности обучающегося, необходимые для освоения данной дисциплины – наличие среднего образования. Освоение дисциплины «Публично-территориальный процесс» необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин и модулей как «Административное право», «Международное право» и др.

Дисциплина «Публично-территориальный процесс» логически и содержательно-методически связана с преподаванием таких дисциплин базовой части профессионального цикла как «Конституционное право», «Муниципальное право».

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие

1. Общекультурных компетенций:

· стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК – 7).

· способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

2. Общепрофессиональных компетенций:

в правоприменительной деятельности:

· способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5).

в экспертно-консультационной деятельности:

· способность толковать различные правовые акты (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

иметь представление:

о конституционном закреплении субъектного состава зарубежных стран; об особенностях регулирования изменения субъектного состава Российской Федерации; о конституционно-правовом статусе сложносоставных субъектов Российской Федерации.

знать:

- основные нормативно-правовые акты, касающиеся вопросов изменения субъектного состава Российской Федерации;

- порядок принятия в состав Российской Федерации нового субъекта;

- порядок образования в составе российской Федерации нового субъекта;

- особенности правового статуса сложносоставных субъектов Российской Федерации;

- принципы укрупнения субъектов Российской Федерации;

- порядок изменения границ территории муниципального образования.

уметь:

- проводить анализ нормативно-правовых актов по вопросам образования новых субъектов в составе Российской Федерации;

- анализировать и оценивать деятельность органов власти субъектов федерации по выполнению своих полномочий;

- анализировать существующую практику укрупнения субъектов РФ;

- проводить анализ практики изменения границ муниципального образования.

владеть навыками:

- анализа и оценки деятельности органов власти субъектов федерации;

- составлять нормативно-правовые акты.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

№ п/п Темы дисциплины   Неделя семестра Количество часов по видам занятий Форма текущего контроля и промежуточной аттестации
Семестр Лекции Практич. занятия Самост. работа
  Особенности конституционного закрепления субъектного состава федерации, опыт зарубежных государств.   1-4       Пр., опрос, Case Study
  Правовые механизмы изменения субъектного состава в истории российского федерализма (1918-1993 гг).   5-7       Пр., опрос, Case Study
  Конституционные основы регулирования территории и субъектного состава Российской Федерации.   8-10       Пр. тестирование
  Законодательное регулирование изменения субъектного состава Российской Федерации.   11-13       Пр. самостоятельная работа
  Практика укрупнения субъектов Российской Федерации.   14-15       Пр., опрос, Case Study
  Конституционно-правовой статус сложносоставных субъектов Российской Федерации.   16-17       Пр.,тестирование
  Правовые основы и порядок изменения границ территории муниципального образования           Пр.,тестирование
Итого:           Зачет

 

4.2. Структура дисциплины и компетенции:

Разделы (или темы) дисциплины Коды компетенций Общее количество компетенций  
1.Особенности конституционного закрепления субъектного состава федерации, опыт зарубежных государств. ОК – 7, ПК-5    
2.Правовые механизмы изменения субъектного состава в истории российского федерализма (1918-1993 гг). ОК – 9, ПК -15    
3.Конституционные основы регулирования территории и субъектного состава Российской Федерации. ОК – 7, ОК – 9, ПК -15    
4.Законодательное регулирование изменения субъектного состава Российской Федерации. ПК -5, ПК – 15    
5.Практика укрупнения субъектов Российской Федерации. ПК -5, ПК – 15    
6.Конституционно-правовой статус сложносоставных субъектов Российской Федерации. ОК – 9, ПК – 5, ПК -15    
7.Правовые основы и порядок изменения границ территории муниципального образования ОК – 9, ПК – 5, ПК -15    

 

 

4.3. Содержание разделов дисциплины:

№ п/п Темы дисциплины Темы лекционных занятий и их содержание Темы практических занятий и их содержание Виды и содержание самостоятельной работы
  Особенности конституционного закрепления субъектного состава федерации, опыт зарубежных государств. 4 часа Особенности конституционного закрепления субъектного состава федерации, опыт зарубежных государств. Качественные и количественные характеристики субъектного состава федераций. Конституционное закрепление субъектного состава Германии, США, Канады, Мексики, Бразилии и др. 4 часа Особенности конституционного закрепления субъектного состава федерации, опыт зарубежных государств. Закрепление представлений о качественных и количественных характеристиках субъектного состава федераций. Конституционное закрепление субъектного состава Германии, США, Канады, Мексики, Бразилии и др. 6 часов Подготовка фиксированных сообщений; аннотирование научных статей; решение тестовых заданий.
  Правовые механизмы изменения субъектного состава в истории российского федерализма (1918-1993 гг). 2 часа Правовые механизмы изменения субъектного состава в истории российского федерализма (1918-1993 гг). Основные механизмы изменения субъектного состава России: укрупнение территории, разделение территории, уступка территории, добровольное вхождение в состав РСФСР, передача территории по международным договорам, преобразование статуса субъекта федерации. 6 часов Правовые механизмы изменения субъектного состава в истории российского федерализма (1918-1993 гг). Закрепление знаний об основных механизмах изменения субъектного состава России: укрупнения территории, разделения территории, уступки территории, добровольного вхождения в состав РСФСР, передачи территории по международным договорам, преобразование статуса субъекта федерации. 6 часов Подготовка фиксированных сообщений; аннотирование научных статей; решение тестовых заданий.
  Конституционные основы регулирования территории и субъектного состава Российской Федерации. 2 часа Конституционные основы регулирования территории и субъектного состава Российской Федерации. Государственное устройство. Федеративное устройство. Территория государства. Территория субъекта Российской Федерации. 4 часа Конституционные основы регулирования территории и субъектного состава Российской Федерации. Государственное устройство. Федеративное устройство. Территория государства. Территория субъекта Российской Федерации. 6 часов Подготовка фиксированных сообщений; аннотирование научных статей; решение тестовых заданий, решение задач.
  Законодательное регулирование изменения субъектного состава Российской Федерации. 2 часа Законодательное регулирование изменения субъектного состава Российской Федерации. Положения Конституции Российской Федерации, № 6-ФКЗ «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта Российской Федерации», Федерального закона «О международных договорах». 4 часа Законодательное регулирование изменения субъектного состава Российской Федерации. Закрепление знаний основных положений Конституции Российской Федерации, № 6-ФКЗ «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта Российской Федерации», Федерального закона «О международных договорах». 6 часов Подготовка фиксированных сообщений; аннотирование научных статей; решение тестовых заданий, решение задач.
  Практика укрупнения субъектов Российской Федерации. 4 часа Практика укрупнения субъектов Российской Федерации. Особенности образования в составе Российской Федерации в начале 2000-х годов Пермского края, Красноярского края, Камчатского края, Иркутской области, Забайкальского края. Алгоритм укрупнения регионов Проблемы укрупнения регионов. Перспективы процесса укрупнения регионов. 8 часов Практика укрупнения субъектов Российской Федерации. Закрепление знаний порядок и особенности образования в составе Российской Федерации в начале 2000-х годов Пермского края, Красноярского края, Камчатского края, Иркутской области, Забайкальского края. Алгоритм укрупнения регионов. Актуальные проблемы укрупнения регионов. Перспективы процесса укрупнения регионов. 6 часов Подготовка фиксированных сообщений; аннотирование научных статей; решение тестовых заданий.
  Конституционно-правовой статус сложносоставных субъектов Российской Федерации. 2 часа Конституционно-правовой статус сложносоставных субъектов Российской Федерации. Проблемы правового статуса сложносоставных субъектов. Позиция Конституционного Суда по вопросу о статусе сложносоставных субъектов РФ. Особенности правового регулирования. Разграничение полномочий деятельности органов власти сложносоставного субъекта.   6 часов Конституционно-правовой статус сложносоставных субъектов Российской Федерации. Закрепление знаний о проблемах правового статуса сложносоставных субъектов. Позиции Конституционного Суда по вопросу о статусе сложносоставных субъектов РФ. Особенностях правового регулирования. Разграничении полномочий деятельности органов власти сложносоставного субъекта. 6 часов Подготовка фиксированных сообщений; аннотирование научных статей; решение тестовых заданий.
  Правовые основы и порядок изменения границ территории муниципального образования. 2 часа Правовые основы и порядок изменения границ территории муниципального образования. Понятие и виды территории муниципального образования.Анализ нормативно-правовых актов, регулирующие порядок изменения границ муниципального образования: Конституция РФ, Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления», Градостроительный кодекс РФ. Алгоритм изменения границ территории муниципального образования. 4 часа Правовые основы и порядок изменения границ территории муниципального образования. Закреплении знаний о понятии и видах территории муниципального образования.Анализ нормативно-правовых актов, регулирующие порядок изменения границ муниципального образования: Конституция РФ, Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления», Градостроительный кодекс РФ. Алгоритм изменения границ территории муниципального образования. 2 часа Подготовка фиксированных сообщений; аннотирование научных статей; решение тестовых заданий.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Коммуникативная парадигма| Формы оценочных средств.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)