Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Г л а в а 22

Если доброволец проходил отборочный курс в лагере Даусон, его направляли в Форт Брэгг на серьезные курсы инструкторов, на которых за 19 недель ему прививались навыки в предотвращении любого террористического акта. В "Дельте" инструктор занимался по уникальной программе, которой нигде не давали. На протяжении этих, почти 5-ти месячных курсов, каждый инструктор должен был показать следующие способности: поражать цель, осуществлять командование и управление, организовывать в руководить службой безопасности; передвигаться с одной позиции на другую, используя технику, в ходе штурмовых операций, пути проникновения в горячие точки; управлять заложниками; устанавливать личности за 30-минутный срок; правильно хранить и использовать оптические средства; управлять гусеничной и колесной техникой; преодолевать естественные и искусственные препятствия; определять местоположение и двигаться по местности; защищать заложников от угрозы использования взрывных средств; знать тактику воздушно-десантных и аэромобильных операций; использование морской подготовки; разоружение враждебных элементов.

Подготовка была требовательной умственно и физически, полной и уникальной. Никто не мог позволить себе ни дня передышки. В американских колледжах, если студент дремлет на лекции по английской литературе, он получит неуд на экзамене. Если студент "Дельты" дремлет на занятиях по штурмовым операциям это будет стоить ему жизни. Инструкторы должны уметь действовать в любой террористической обстановке и в любое время. Некоторые предметы, были очень смешны - умение пользоваться булавочным замком, к примеру, или управлять дизель-локомотивом ССБ-1200, но они необходимы. Инструкторы "Дельты" не только изучали предметы, они должны были стать асами в них.

Физическая подготовка предусматривала умение пользоваться веревкой; подъемы и спуски из зданий, сооружений, самолетов, эвакуация раненных о помощью веревки, одиночное лазание, лазание в связке, установка и использование траверсных систем, установка и использование укрепленного троса.

Снайперы "Дельты" должны поражать 100% целей на расстоянии 600 ярдов (550 м) и 90% целей на расстоянии 1000 ярдов (914 м). На соревнованиях военных снайперов, которые проводились нерегулярно, "Дельта" всегда была первой. Только иногда снайперы спецслужб побеждали "Дельту". Большинство соревнований проводилось из автоматической винтовки MI4 (7,62-мм) на стандартных мишенях на расстоянии до 500 ярдов (447 м ).

Стрельба занимала значительное место в подготовке инструкторов Неважно, какова специальность инструктора, он должен стрелять 3-4 раза в сутки 5 дней в неделю. Первое дело, которым мы занимались после переезда "Дельты" в Стокейд, это строительство тира. Этот комплекс стоимостью 90000 долларов, был построен сразу за Стокейдом. Тир стал известен как "дом ужасов". Каждое из четырех зданий тира было оборудовано сложной системой целей, портативной и взаимозаме­няемой. Стрельба велась чуть ли не по кругу.

Одна из систем показывала озвучиваемые видимые цели. Исходя из взглядов инструкторов, система показывала заложников и террористов, которые их охраняли. Инструктор должен был решать, кто есть кто, и уничтожить террористов. В точно определенный срок инструк­тор открывал огонь, система останавливала и показывала поражен­ные цели.

Первое здание в "доме ужасов" было разминочным, где прово­дилась обычная стрельба. После сигнала 8 мишеней, включая врагов и друзей, появлялись. Система давала только несколько секунд для опознания и поражения целей. Следующее здание служило для отра­жения нападения террористов. Принцип заключался в том, чтобы заставить террористов обороняться. Как только открывалась дверь в комнату, внимание террористов отвлекалось взрывом. В мгновение обучавшийся врывался в комнату и уничтожал террористов. Считалось, что обстановка комнаты позволяла развить быстроту реакции. В комнату должны были проникать 4 человека. Они должны действовать согласованно и в различных направлениях. Обстановка определяла и вооружение. Если это одна комната о 2-3-мя террористами, ко­манда из 4 человек имела стрелковое оружие, последний из них мог быть вооружен пистолет-пулеметом 12 калибра.

Если это большая площадь со многими комнатами, захваченными большим количеством террористов, 6 человек выполняют задачи с авто­матическим оружием. Слушатели "Дельты" учились делать по два выстрела в каждого. Они должны были постоянно двигаться, чтобы самим не являться мишенью. Подготовка включала починку повреж­денного оружия на бегу и под огнем.

Основой для составления плана атаки служат сведения от пар­ламентеров и других людей, которые ранее бывали в этом месте. Знание обстановки в нужной комнате укрепляло уверенность в успе­хе. Находясь вне помещения, слушатель должен был быть готов к тому, что ждет его через несколько секунд. Несомненно, если даже неизвестно где находятся террористы, они все равно должны быть уничтожены.

Мишенями во всех случаях служили фотографии известных тер­рористов.

Третье здание - это комплекс для ночной стрельбы с исполь­зованием видимых ночью целей и для взламывания различного типа дверей. Мы потратили очень много денег на флюресцентные лампы, которые разбивались вместе с дверьми.

Четвертое здание представляло собой макет самолета в деталях.С тех пор, как захват самолетов стал делом модным, "Дельта" очень тщательно изучала его. Если в США происходит угон авиалай­нера, то подобно группе ГСГ-9 в Германии, вызывали "Дельту" с целью освободить пассажиров и, если возможно, сохранить самолет. В этой области на нас ложилась огромная ответственность.

Министерство авиации оказывало нам посильную помощь. Снача­ла нам был предоставлен "Боинг-727". Авиалинии по собственным интересам оказывали посильную помощь. Много ночей, к примеру, мы провели в ангаре международного аэропорта им.Кеннеди.

Сначала мы допускали ошибки. Сначала атакующая группа взби­ралась по крыльям, для того, чтобы достичь аварийного люка. Ког­да "Дельта" захватила самолет, люди исполняющие роль заложников, признались, что почувствовали, как что-то пришло в движение, когда самолет начал наклоняться вперед и назад. Урок заключался в том, что нужно знать, сколько топлива находится в крыльях. Самолет может раскачиваться сильнее, если баки с горючим пусты. Нужно было много узнать, чтобы проникнуть в самолет. Потратив много времени, двое слушателей стали специалистами в авиации. Они знали всё, что должны знать - как заправляют самолеты, как меняется экипаж, как загружают авиалайнеры. Они узнали, где на­ходится каждый из 9 люков в "Боинг-727", можно ли проникнуть в ДС-9 через люк уборки шасси, какие загораются сигналы, когда от­крыты люки в ДС-9. Не было ничего, чтобы они не знали о само­летах и как в них проникнуть.

Конечно, навыки стрельбы, когда самолёт взлетает, очень сложны. Это похоже на ловлю рыбы в бочке. Террористы должны быть отделены от пассажиров, и это искусство тренировалось снова и снова в кабине самолета и в тире возле Стокейда.

Когда прогремят выстрелы, а это то, к чему готовится "Дельта", люди начнут погибать, тому, кто нажимает спусковой крючок, безразлично, сколько ушло времени на тренировку. В этом отношении "Дельта" была уникальна.

24; Это было на ранних отборочных курсах, когда в "Дельту" принимались лица, которые определяли характер части, колорит людей, определяли стиль "Дельты" и определяли её класс;

Его имя было Эдвард Вестхолл, оно конечно не настоящее, но это не имеет значения. В "Дельте" его называли "стремитель­ный Эдди". Иногда имя сокращали до "стремительный" и он таким был. Он был из первых семи человек, принятых на первый отборочный курс. Во время психологического теста нам что-то не прочувствовалось в Вестхолле. На бесконечные вопросы во время отбора он отвечал прямо, искренне и честно. Вестхолл был сержантом штаба, высокий, плотный с копной вьющихся рыжих волос. "Стремительный" был в "Дельте" специалистом по подрывному делу, а также шумным делам. Упорный и созидательный труд сделали его специалистом.

Он не всегда придерживался рамок правил и я считал необходи­мым, чтобы кто-нибудь присматривал за ним. В Форт Брэгге было ог­раничение на мощность производства взрывов. Подрыв заряда в 4,5 кг. по одним канонам был максимумом, по другим -9,0 кг. Я думаю, что "стремительный" никогда не придерживался этих правил, но не считал нужным говорить ему об этом.

Однажды он зашёл ко мне. "Босс, необходимо поехать на верфь в Норфорт и узнать, смогу ли я добыть некоторые мишени". Считая, что это дело нужное, я одобрил его поездку. Это была в то время, когда мы определяли типы зарядов для различных типов грузовиков, машин, стальных дверей и т.п. Через два дня после его возвращения мне позвонил какой-то генерал и очень попросил подтвердить полномо­чия сержанта Вестхолла. Я думал, что имя "стремительный" он оправ­дает.

Через неделю шесть грузовиков, нагруженных до верху излишками морского имущества, въехали в ворота Стокейда. Следует сказать, что некоторые вещи из этой "рухляди" выглядели почти новыми; В это. имущество "стремительный" включил несколько почти новых грузовиков, портовый кран, стволы от морских орудий, дюжину новых двигателей и, вдобавок ко всему, бульдозер Д-8.

Я немного занервничал, когда узнал, что мне придётся расписаться. Как только эти вещи прибыли они были взорваны. Все предметы за исключением бульдозера, в течении нескольких недель были взор­ваны. Бульдозер стоял на заднем дворе в Стокейде, пока мы думали, что полезного с ним сделать.

"Стремительный", как всегда неутомимый, ещё несколько раз ез­дил в Нортфорт для добычи мишеней. Как только он возвращался, мишени взрывались. Я помнил, как в одном из своих высказываний "Стремительный" хотел быть уверенным, что "Дельта" не смягчит отборочный курс. Это было очень важно для него. О важности этого я узнал несколько месяцев позже.

У нас был один офицер, который служил, в подразделении связи "Дельта". Ночью, когда он и сержант Вестхолл были дежурными, офицер случайно выстрелил себе в руку. Наказание за это могло быть только одно - увольнение. На следующее утро Эдди встречал меня в воротах, для того, чтобы посмотреть мою реакция. Выбор правильный. Я должен был уволить офицера. Он покинул нашу часть в течении 24 часов.

"Стремительный Эдди" возвратился удовлетворенный, что марка "Дельты" поддерживается, и не скрывал своей радости.

Другая светлая голова был опытный инструктор, которого "Дельта" ещё никогда не имела. Старший сержант Аллен (псевдоним) был профессионалом в любой деле. Он прошёл закалку старой школы. Он был лучшим стрелком, но в всё остальное делал тоже хорошо. Он был очень спокойный, этакий одиночка, сосредотачивающийся на себе. Это бил человек, который даст больше части, чем возьмет себе. Когда упражнение заканчивалось, он был первым, кто критиковал его, затем улучшал и повторял снова. Он значительно улучшил тактику действий 4-х человек по захвату самолётов и зданий.

Когда "Дельта" расширилась до создания второго батальона, командир его Лосан Фигт настаивал на переводе Аллена из батальона "4А". Не было никаких возражений против этого. К удивлению некоторых через несколько месяцев рота Аллена стала лучшей в батальоне. Поэтому яникогда не забуду вред, нанесенный Алленом, когда он разозлился на меня в Египте после нашего возвращения из Иранской пустыни. Я имел время произвести переоценку некоторых вещей, о кото­рых я сказал выше.

Впервые я столкнулся о Ишем, когда принял командование школой войск спецназначения. В первый день работы, когда я с трудом ориен­тировался, где находится туалет, куда вешать головной убор, я заметил на столе письмо, адресованное мне. Я опустил его в карман и, забыл о нём, пока вечером вновь не обнаружил его. Письмо было написано младшим сержантом, который обращался в разведывательную школу. Он только что покинул Форт Брэгг, отбыв к новому месту служ­бы. Аккуратно написанное письмо, внимательно мной прочитанное, выражало взгляды автора на программу школы, обстановку, в которой я оказался. Я понял, что сержант знает, о чём писал, и ему потребовалось много времени для изложения своих мыслей. Письмо было под­писано "С глубоким уважением мл. сержант Вайд Ишимото". В суматохе работа письмо и его автор были забыты. Несколько позже я обратился к Форесту Фоману. Я хотел, чтобы он стал сержантом по управлению. Я также попросил его присмотреть ещё кого-нибудь, кто подходил бы "Дельте". В это время Фоман был в училище Форт Бикс. И так получилось, что вместе с ним был его лучший друг ст. сержант Вайд Ишимото.

Вайд родился на Гавайях. Он упорно трудился, чтобы поступать в университет. Он был мастер рукопашного боя, фанатик дзюдо, который тратил много временя на различные курсы по применению холодного оружия. Я не знаю, как хорошо он им владел, но он уделял этому много времени.

Однажды, несколько месяцев спустя после прибытия Ишимото в "Дельту", я был в госдепартаменте, пытаясь получить линяю связи, которая информировала бы "Дельту" о всех террористических инцидентах во всем мире. Два высокопоставленных чиновника из Управления специальных операций задержали меня. "Этот Ишимото - очень впечатляющий парень, ну тот, Чарли, который работает у тебя". "Очень обидно, что он всего лишь сержант. Ему значительно больше идет быть офицером". Это заставило меня подумать. Я знал, что начнись война, на следующий день Ишимото командовал бы батальоном. После обеда я поехал в Арлингтон к моему другу из отдела кадров. Я спросил, какая есть возможность сделать сержанта капитаном действительной службы. Через два месяца пришел приказ, и капитан Ишимото стал вторым человеком в разведке "Дельты".

Забор вокруг Стокейда требовал ремонта и нужно было устано­вить автоматические ворота. В это время каждый делал то, что было необходимо, независимо от специальности, и я попросил Ишимото за­няться этой проблемой. После этого на мой стол лег проект электрификации забора и установки ворот. Сумма была 18,000 долларов. Такие деньги "Дельта" не могла получить. Я возвратил проект Ишимото и посоветовал искать другие пути решения проблема. На следую­щий день ко мне зашел очень разгневанный капитан; "Босс, я хочу поговорить с Вами. Вы меня не поняли. Если мы починим забор, то тогда это будет стоить деньги".

"Капитан, - Вы сама не понимаете, о чем говорите. Ваши парни не могут его починить за 18,000 долларов. Оставьте меня в покое". Тогда он положил мне на стол бумаге с цифрами, которые подтверж­дали его слова. Работа была тщательной и цифры не лгали. Он сказал мне, что я не вижу дальше собственного носа. Затем комната наполнилась бранными выражениями, многие из которых я еще не слышал. Мы говорили полчаса об обстановке. Я предложил ему, что мы немного сможем сократить расходы, если будем работать, а не опла­чивать работу. На это он согласился.

Через несколько недель забор былотремонтирован, установлена запирающая система. В конечном итоге это стоило 15.000 долларов.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Глава 11 | Глава 12 | Г л а в а 13 | Глава 14 | Глава 15 | Глава 16 | Глава 17 | Глава 18 | Глава 19 | Г л а в а 20 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава21| Глава 23

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)