Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания к темам 2,3,4 (раздел II).

Читайте также:
  1. I. Информационные задания
  2. II Собрать схему усилителя в соответствии с номером задания.
  3. II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  4. II. Тестовые задания к модулю V
  5. III. Распределение часов курса по темам и видам работ
  6. Алгоритм выполнения задания
  7. Анализ задания

1. Дайте сравнительный анализ психодинамической теории личности

З.Фрейда и подходов к личности в аналитической теории К.Юнга и

индивидуальной психологии А.Адлера. Каковы разногласия между

З.Фрейдом, К.Юнгом и А.Адлером в понимании личности, ее структуры,

мотивации, факторов, влияющих на развитие личности, причин

психопатологических проявлений и методов психокоррекции?

2. Сравните и выявите различия во взглядах К.Хорни, Э.Фромма, Э.Эриксона,

Г.Салливена по проблемам динамики личности и влияния событий раннего

детства на формирование личности.

3. Охарактеризуйте основные положения концепции В.Райха. Что В.Райх

понимает под «телесным панцырем»? Какие существуют современные

направления терапии тела? В чем заключается их отличие от концепции

В.Райха?

4. Вспомните и охарактеризуйте известные вам типологии личности в

неофрейдизме и психологии Эго. Какие критерии типологий выделяют

различные авторы?

Задания к теме 6 (раздел II).

1. Изучите литературу:

1) Маслоу А. Мотивация и личность. С-П: Евразия, 1999г. глава 11

Самоактуализированные люди, глава 12. Любовь и самоактуализация,

глава 16. Здоровье и ценности.

2) Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека.

Эталоны, представления, установки. М.: Издатцентр «Академия»,

2001г.

3) Гроф С. Рождение, смерть и транстенденция в психотерапии /

Гуманистическая и трансперсональная психология. М.: АСТ, 2000г.

2. Опишите методы, которые использовал А.Маслоу для отбора испытуемых.

3. Ответьте на вопросы:

1) Какие типы актуализированных людей выделяет А.Маслоу?

2) В чем несовершенство самоактуализированного человека с точки

зрения А.Маслоу?

3) Что понимает А.Маслоу под способностью человека любить и быть

любимым?

4) Что такое психическое здоровье в понимании А.Маслоу? Каковы

основные причины возникновения неврозов?

5) Что такое «психически здоровое общество»?

6) Как определяется личность в трансперсональной психологии?

7) Как С.Гроф определяет психоделические переживания? Какие их типы

и характеристики он выделяет?

Задания к темам 1,2 (раздел III).

1. Сравните определение понятие «личность» у К.К.Платонова и

В.Н.Мясищева. Что такое интегральная индивидуальность по

В.С.Мерлину?

2. Проанализируйте структуру личности К.К.Платонова. что такое социально-

обусловненные особенности личности, опыт, психические процессы,

биопсихические свойства? Каковы механизмы их формирования? Какие

качества и формы направленности личности выделяет К.К.Платонов?

3. Рассмотрите типологию личности К.А.Абульхановой-Славской по

способности к организации жизни.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ | Организация работы с учебно-методическим комплексом | Основные термины и понятия | Основные термины и понятия | Основные термины и понятия | Темы курсовых и дипломных работ | Примерная тематика рефератов по теме 13 | Раздел I. Общая психология личности. | Психологии. | Ростов-на-Дону |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ| Тестовые задания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)