VI. Оформление диплома

Вычитывайте текст за машинисткой! И не только для

того, чтобы выправить описки и огрехи (особенно тщатель-

но проверяйте имена собственные и иностранные слова).

Вычитывайте также и для того, чтобы убедиться, что нуме-

рация ссылок последовательна и что в библиографичес-

ких сносках правильно указаны номера страниц. Обра-

щайте внимание на следующее:

Нумерация страниц рукописи: все в порядке?

Перекрестные отсылки внутри текста: номера глав и

страниц совпадают с вашей идеей?

Цитаты: открыты кавычки в начале, закрыты кавычки в

конце? Правильно оформлены пропуски текста, поставле-

ны многоточия, квадратные скобки? Абзацные отступы на

своих местах? Все цитаты имеют отсылку?

Сноски: цифра каждой сноски в тексте соответствует

ее порядковому номеру? Каждая сноска графически отде-

лена от основного текста? Номера сносок а) не переска-

кивают и б) не повторяются?

Затекстовая библиография: алфавитный порядок выдер-

жан? Никому вы не вставили имя вместо фамилии? В каж-

дом пункте наличествуют данные, необходимые для опоз-

нания издания? Не вышло ли так, что некоторые издания

описаны более подробно (с количеством страниц и с вы-

ходными данными издательской серии), а другие более

скудно? Удалось ли вам отграничить отдельные издания

от статей из периодики? Правильно ли описаны тома про-

должающихся изданий? Поставили ли вы точку в конце

каждого пункта?

VI.2. Затекстовая библиография

Оформление библиографии требует более долгого, бо-

лее подробного, более серьезного разговора. Правда, мы

останавливались на этой темепо крайней мере дважды.

В разделе III.2.3. нашей книги объяснялось, как надо де-

лать библиографическое описание, а в разделах V.4.2 и

V.4.3 было сказано, как оформлять ссылки на цитируемые

работы и как увязывать внутритекстовую (или подстра-

ничную) ссылку с затекстовой библиографией.

Остается добавить, что любая курсовая и дипломная

работа обязательно должна иметь затекстовую библиогра-

фию, как бы ни были подробны и обстоятельны отдельные

библиографические сноски. Читающего не заставляют ла-

зить по страницам, отыскивая выходные данные цитируе-

мых книг.

В некоторых дипломах и курсовых библиография со-

ставляет раздел необходимый, но служебный. Однако в

других студенческих работах (скажем, в тех, которые по-

свящаются исследованию литературы определенного на-

правления или всем, как изданным, так и неизданным со-

чинениям определенного автора) библиография вполне

может оказаться самой важной частью работы. Не говоря

уже о дипломах библиографических по определению, ска-

жем "Фашизм в отражении исторической критики 1945-50 гг.",

где библиография вообще представляет собой не исход-

ную точку, а вывод.

Поэтому ограничимся только несколькими соображе-

ниями о том, как следует организовывать библиографию.

Возьмем для примера диплом по Бертрану Расселу. Биб-

лиография будет делиться на Работы Бертрана Рассела и

Работы о Бертране Расселе (конечно, не исключен и всту-

пительный теоретический раздел Работы по истории фи-

лософии двадцатого века). Произведения Бертрана Рассе-

ла должны перечисляться в хронологическом порядке, а

критические работы - по алфавиту; но только если тема

не формулируется "Исследования творчества Бертрана

Рассела в период 1950-1960 гг. в Англии", в каковом слу-

чае даже и библиографию по Расселу лучше строить по

хронологическому принципу.

VI. Оформление диплома

Если же будет избрана тема "Авентинская оппозиция

1924 г. Противоборство католиков приходу фашизма к вла-

сти в Италии", библиографию можно структурировать ина-

че. Отдельно - парламентские акты и постановления; от-

дельно - статьи в католической прессе; отдельно - мате-

риалы фашистской периодики; отдельно - пресса иных

направлений; и, наконец, исторические труды по событи-

ям 1924 года (а также раздел общих сочинений по истории

Италии соответствующего периода).

Как легко заметить, структура списка меняется в за-

висимости от названия диплома. Надо суметь так органи-

зовать библиографию, чтобы в нее были введены различия

между первичными и вторичными источниками, между стро-

го научными исследованиями и журналистскими разгла-

гольствованиями.

Подведем итоги, учитывая сказанное в этой и предыду-

щих главах. Цели библиографии следующие: а) придать

опознаваемость цитируемому тексту; б) оптимизировать

доступность цитируемого текста и в) заявить о своей при-

частности к набору специальных правил изучаемой на-

учной дисциплины.

Причастность к научной традиции демонстрируется

посредством двух приемов: во-первых, вы должны охва-

тить как можно более полный круг научной литературы

по теме, а во-вторых, должны точно следовать правилам

библиографического описания, принятым в вашей облас-

ти. Специальные нормы ваших дисциплин, разумеется, дол-

жны быть вам известны, и поэтому приведенные мной в

этой книге стандартные правила нуждаются в коррекции.

Исходите из изучаемой вами научной литературы.

Что же до первого приема, возникает законный вопрос:

надо ли включать в библиографические списки лишь те

книги, которые вы действительно прочитали, или можно

перечислить всю литературу, которая относится к вопро-

су и в существовании которой вы уверены? Самый есте-

ственный ответ - это что в списки положено включать

только реально проработанные труды по вопросу и что

любой другой метод составления списка - жульничество.

Однако и здесь нужно учитывать специфику исследуемых

тем. Можно представить себе исследование, целью которо-

го является обобщить всю сумму печатных сообщений по

какому-то вопросу, причем совершенно ясно, что прочесть

все эти публикации за пределами человеческих сил. По-

добный список имеет право на жизнь, только пускай ав-

тор диплома откровенно скажет в самых первых строках,

что он не прочитал насквозь каждый пункт библиографи-

ческого перечня. Может быть, ему следует поставить звез-

дочку против тех номеров списка, которые он честно про-

читал. Подобный подход, впрочем,применим лишь к тем

научным темам, по которым не издавалось полных биб-

лиографий.

По названию библиографии всегда понятно, насколько

она серьезна. Список литературы может носить название

"Список литературы", "Библиографические отсылки", "Вы-

ходные данные", "Использованная литература", "Общая

библиография по такой-то теме". Из названия ясно, каким

требованиям этот список обязательно должен удовлетво-

рять, а чего от него требовать не надо. Нельзя давать заг-

лавие "Список литературы по Второй мировой войне" то-

щему перечню из тридцати названий на вашем родном язы-

ке. Надпишите сверху "Использованная литература" и сту-

пайте с богом.

Какой бы бедной ни была ваша библиография, поста-

райтесь все же придать ей хороший алфавитный порядок.

На это есть свои правила. Разумеется, порядок этот в пер-

вую очередь касается фамилий. Аристократические при-

ставки "де" и "фон", если они пишутся со строчной буквы,

в фамилии не входят, но входят, если пишутся с пропис-

ной: "Д'Аннунцио", но "Соссюр, Фердинанд де"; Де Амичис,

Дю Белле, Лафонтен, но Бетховен, Людвиг ван. Впрочем,

VI. Оформление диплома

главное - держать в памяти образцы, вычитанные в кри-

тической литературе по предмету. Часто, скажем, для древ-

них авторов (до четырнадцатого века) основным выступа-

ет имя, а вовсе не то, что кажется фамилией, то есть то что

на самом деле может означать либо отчество, либо место

рождения/происхождения.

В общем, рекомендуется следующее построение стандар-

тного библиографического списка:

Источники

Библиографии

Работы по главной теме или по главному автору (луч-

ше если разделенные на две группы: книги и периодика)

Дополнительные материалы (интервью, документы, таб-

лицы, иллюстрации и проч.)

VI.3. Приложения

Для некоторых видов дипломов приложение или при-

ложения просто жизненно необходимы. Если в сочинении

по филологии разбирается редкий текст, вами найденный

и переписанный, приложение - первопубликация этого

текста - самый оригинальный кусок вашей работы. Если в

вашем дипломе часто цитируется какой-то интересный

документ, то будь он даже опубликован, все-таки можно

для удобства читателей воспроизвести его в приложении.

Для диплома по правоведению, в которомразбирается

некий закон или часть свода законов, хорошее приложе-

ние - текст этих постановлений, кроме случаев, когда

речь идет о самых распространенных текстах, имеющихся

под рукой у всех.

Публикация в приложении какого-либо материала из-

бавит вас от необходимости вставлять в текст долгие и

нудные цитаты и позволит обходиться коротенькими от-

сылками.

Дата добавления: 2015-07-10