Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

СРЕДСТВА И УСЛОВИЯ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ

Читайте также:
  1. I. Параметры автотранспортного средства, при превышении которых оно относится к категории 1
  2. II. Особое средство для воспитания людей — язык
  3. II. Порядок и условия проведения конкурса
  4. II. Условия и порядок проведения фестиваля.
  5. II. Условия Конкурса
  6. II. Условия предоставления коммунальных услуг
  7. II.Условия предоставления услуг.

ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

 

ЗАДАЧИ И ЗНАЧЕНИЕ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ

Труд – это целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов, природы для удовлетворения своих потребностей.

Трудовое воспитание – это планомерное, целенаправленное воздействие взрослых на ребенка с целью формирования у него готовности и желания трудиться и участвовать в жизни общества.

 

Своеобразие детского труда

Ø Ребенок не создает общественно значимых материальных ценностей

Ø Труд детей носит воспитывающий характер

Ø Труд детей приближен к игре

Ø В процессе труда дети приобретают не профессиональные навыки, а навыки, помогающие ребенку становиться независимым от взрослого, самостоятельным

Ø Труд детей не имеет постоянного материального вознаграждения

Ø Труд детей носит ситуативный, необязательный характер

Ø При наличии всех компонентов деятельности, они (компоненты) находятся в стадии развития и обязательно предполагают участие и помощь взрослого

Значение трудового воспитания

Ø Дети овладевают ЗУН, необходимыми в повседневной жизни

Ø Развивается способность к волевым усилиям

Ø Практически познают свойства окружающих веществ

Ø Развиваются любознательность, познавательный интерес

Ø Осуществляется эстетическое воспитание

Ø Труд закаляет физически

Ø Формируется готовность приходить на помощь

Ø Формируется старательность

Ø Трудовое воспитание служит фундаментом для формирования основ экономического воспитания

Ø «… дети знакомятся со свойствами материалов, учатся приемам работы с инструментами, проявляют активность, настойчивость, стремление достигнуть результата, формируется желание оказывать помощь взрослым» (Н.К. Крупская)

Ø «… самостоятельность, ответственность, самоорганизация, целенаправленность поведения. Благодаря труду дети знают цену трудовым умениям, уважают чужой труд, оказывают помощь» (А.С. Макаренко)

 

Задачи трудового воспитания

Ø Овладение ЗУН трудовой деятельности

Ø Ознакомление с трудом взрослых и воспитание уважения к нему

Ø Воспитание интереса к труду, трудолюбия, и самостоятельности

Ø Воспитание общественно-направленных мотивов труда, умений трудиться в коллективе и для коллектива

Ø Развитие личностных качеств в процессе трудовой деятельности

 

СРЕДСТВА И УСЛОВИЯ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ

 

Условия трудового воспитания

Ø Создание эмоционально-положительной атмосферы (музыка, участие родителей, вручение наград)

Ø Организация материальной среды и трудового оборудования

Ø Учет нагрузки

Ø Учет индивидуальных интересов

 

Средства трудового воспитания

Ø Собственная трудовая деятельность детей

Ø Ознакомление с трудом взрослых

Ø Художественные средства (литература, музыка, ИЗО, диа- и видеофильмы, слайды)

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подключение услуги| КОМПОНЕНТЫ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.005 сек.)